延边地区初产妇母乳喂养知识的调查研究

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【摘要】目的调查研究对象的母乳喂养知识掌握程度，并探讨一般人口学特征在母乳喂养知识的差异。便利选取延边某医院分娩的初产妇作为研究对象。调查工具为一般人口学特征问卷及母乳喂养知识量表。收集的数据输入SPSS 17.0进行统计分析。结果调查对象母乳喂养知识总分为9.65±3.1分、知晓率为56.7%分。研究对象的文化程度及工作状况对母乳喂养知识有统计学意义。结论延边地区初产妇对母乳喂养知识掌握情况不佳。

【关键词】初产妇；母乳喂养知识

母乳是婴儿天然最佳的营养食品，婴儿在最初的6个月内没有获得纯母乳喂养，导致每年100多万可避免的婴幼儿死亡[1]。我国近年来，由于各种原因，育龄妇女产后哺乳率下降趋势逐年增加，且许多产妇未能按WHO推荐的时间（4-6个月）内坚持母乳喂养[2]，母乳喂养与家庭幸福及民族的健康状况息息相关，甚至与国家的持续发展也紧密相关。此次研究试图通过对延边地区初产妇母乳喂养知识的调查，为下一步提高延边地区初产妇母乳喂养率提供依据。

1对象与方法

1.1研究对象此研究属于描述性研究中的横断面调查研究，便利选取在延边某医院的160名初产妇为研究对象，纳入标准：自愿参加本研究且能正常进行母乳喂养、年龄≥20周岁孕周≥37周没有精神疾患已婚。本次共发放问卷160份，有效回收154份，有效回收率为96.2%。

1.2测量工具

1.2.1一般人口学资料研究对象的一般人口学特征问卷自行设计，主要包括：年龄民族文化程度工作状况。

1.2.2母乳喂养知量表采用的是赵[3]开发应用的母乳喂养知识量表。该问卷有两个维度：母乳喂养的好处和母乳喂养技能，其中母乳喂养知识11个条目，母乳喂养技巧6个条目，共17个条目，每个条目回答正确得1分，问卷总分0-17分，得分越高表示孕妇母乳喂养知识掌握得越好。该量表重测信效度后的Cronbach’α系数为0.70。

1.3资料收集研究者于2011年8月至12月从医院产科待产妇中选取符合入选标准的研究对象，向待产妇介绍自己和所进行研究的具体情况，耐心解释后争得研究对象的同意，讲解如何填写问卷。第二天收回问卷，并取得电话回访的同意。

1.4统计学方法所有问卷录入SPSS17.0统计软件进行数据分析，研究对象的一般人口学特征采用描述性分析；一般人口学特征在喂养知识掌握上运用方差分析或t检验分析，P

2结果

3讨论

3.1研究对象的一般情况本研究的研究对象的平均生育年龄为27岁高于吉林省平均生育年龄24岁。受教育程度为高中以上学历占79.9%高于吉林省的22.81%。

3.2研究对象产前母乳喂养知识现状分析本研究中初产妇对母乳喂养优点的知晓率为69.8%，对母乳喂养技能知识的知晓率为43.6%，可见初产妇对母乳喂养知识的掌握还不充分，与郭莉的研究一致[4]。

在本研究中汉族母乳喂养知识平均得分9.96±2.72分，高于朝鲜族平均得分9.52±3.25。但无统计学意义。本科及本科以上文化程度的初产妇母乳喂养知识平均得分高于初中及初中以下的初产妇平均得分，而有统计学意义。可见文化程度影响了母乳喂养知识的掌握。与刘黎明等[5]的研究结果一致。母亲文化程度越高，母乳喂养知识掌握情况越高基本一致。职业女性母乳喂养知识平均得分高于非职业女性平均得分，职业女性与非职业女性在母乳喂养知识方面有统计学意义。可能与职业女性有更多的与人交流、学习的机会有关。

综上所述，延边地区初产妇母乳喂养知识及方式不佳，应加强对初产妇进行积极的母乳喂养知识宣教，如进行产前的针对性健康教育，产后的家庭访视等，利用各种途径提高初产妇的母乳喂养知识，应引起全社会的重视。由于条件和时间的限制，建议今后在不同地区和人群进行重复研究，以充分掌握我国母乳喂养知识，为有关部门制定提高母乳喂养率的方案提供依据。

参考文献

[1]世界卫生组织，联合国儿童基金会.婴幼儿全球喂养战略，2002.

[2]赖建强，荫士安，马冠生，等.我国婴幼儿出生与喂养状况调查研究.营养学报，2006，28（1）：4-7.

[3]赵.北京地区初产妇母乳喂养自我效能及其影响因素的研究[D].北京协和医学院研究生院，2008.

[4]郭莉，詹季红，李金凤，等.湖北省咸宁市温城区三类人群母乳喂养知信行调查[J].中国健康教育，2009：10.

[5]刘黎明，孙晓勉，杨文芳，等.陕西部分农村社区0-18个月婴幼儿母亲的喂养知识状况及影响因素[J].西安医科大学学报，2001，22（6）：566-587.