解析世界网球文化的发展对我国体育教育的影响及对策

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摘要：从传统意义上来讲，网球文化的起源深远，对体育事业的影响较为深刻。随着世界网球文化的不断发展，其先进的理念和丰富的经验也为我国体育教育提供了很好的借鉴作用。本文结合世界网球文化的现状，简要分析世界网球文化对我国体育教育的影响，探讨了如何进行体育教育的改革和深化，进而促进我国体育教育不断的发展和进步，带动民族体育

事业的发展。

关键词：网球文化；发展；体育教育；影响

在整个世界中，网球文化的发展是伴随着网球游戏的产生而产生的，网球游戏是网球文化展开的基础。随着世界网球文化的不断发展，其展现了诸多的优势因素，尤其是在文化理念和文化教育方面。至此，我国体育教育需要积极吸取世界网球文化发展中的积极因素，以世界网球文化为背景进行优化和改革，使我国的体育教育真正的与世界接轨，成为全民教育的一个根本。

一、当今世界网球文化特点

在世界经济、文化不断发展的当今社会中，世界网球文化也在积极地发展和进步，世界网球文化的发展呈现了一种上升的趋势，网球文化所覆盖的面积更广，影响的范围更广。随着各种先进理念的融入，当今世界的网球文化已经具备了几乎所有体育项目的优点，在积极吸取其他体育文化精髓的基础上不断的发展网球文化。从目前来看，世界网球文化主要呈现出以下特点。

（一）人本理念加强

人本理念是当今社会中一个较为主流的理念和思想，无论在任何领域，人本理念都成为了一种先进的指导理念。世界网球文化也充分的结合人本理念，将人本理念应用到网球文化中，使网球文化成为了一种民族性的文化，不断的对网球文化进行扩展和应用，提升了网球文化的综合品味。

（二）科技化发展趋势明显

科技化的特点在当今世界网球文化中表现得极为明显，无论是在世界网球文化的竞技规则的设定，亦或是网球文化的形式的革新，以及网球文化的管理方式等等，都突出的体现了世界网球文化的科技化特点，这种科技化的网球文化发展体现了网球文化的现代性特质。

（三）网球文化全面化发展

世界网球文化的全面性发展不仅仅体现在网球文化的内容上，还体现了网球文化的本质上，网球文化融合了世界上的其他先进文化，并在其他文化的基础上进行合理的创新和发展。同时，世界网球文化更是融合了各民族的文化精髓，以民族文化为基础，以奥林匹克文化为依托，综合的进行发展和创新。

二、世界网球文化发展对我国体育教育的影响

世界网球文化的发展对我国体育教育来说是一种不竭的动力。世界网球文化使人性化理念和科技化理念进一步融入到了网球文化中，并融入了世界因素，使网球文化具有世界特点。随着世界网球文化的不断发展，其对我国体育教育产生了深渊的影响，在教育内容和教育体制上的改革上有着积极作用。

（一）体育教育内容趋于国际化趋势

网球文化的发展和进步是以国际化为基础的，换言之，网球文化的发展结合了大量的国际文化，网球文化融合了国际奥林匹克精神，这种精神体现了体育文化的魅力，更将网球文化与世界体育精神深入的结合起来。伴随着世界网球文化的发展，我国体育教育在教育内容上也趋于国际化，积极的融入了世界元素，带动了我国体育教育与世界文化的融合。可以说世界网球文化的发展使我国体育教育在教育内容上得到更新，带动了我国体育教育与世界体育文化的结合，从而积极吸取世界先进体育文化教育内容。因此，在我国体育教育内容不断地发展和进步的今天，世界网球文化的发展促进了我国体育教育内容的更新与进步，体现了体育教育的广阔性和涵盖性。

（二）体育教育形式多样化

世界网球文化本身就是对世界体育文化的一种综合和应用，尤其是在当今社会中，世界网球文化区域规范化和人性化，使网球文化在形式上多多样化，这种多样化的网球文化形式也在很大程度上影响了我国的体育教育，促进了我国体育教育形式上的多样化。我国传统的体育教育整体上呈现单一的色彩，尤其在学校体育教育中，常规化教育已经成为了一种基本形式，且不容动摇，但是随着世界网球文化的不断发展和进步，许多先进的因素已经融合到我国体育教育中，尤其是在教育形式上，我国的体育教育吸取了世界网球文化多元化的文化形式，使我国体育教育得到了创新，无论是在学校体育教育还是在社会体育教育中都能积极的进行教育方式的拓展，从而使体育教育灵活化和多元化。世界网球文化的发展影响了我国体育教育的方式，促进了我国体育教育形式的多元化发展。

（三）使我国体育教育趋于社会化

体育教育本身就是社会发展的一个必然产物，随着社会的不断发展和进步，体育教育也必然会发生一定程度的改变，而网球文化本身就是一种贵族文化，起源于贵族，在传统意义上来讲是一种根深蒂固的贵族运动方式。随着世界网球文化的发展，网球已经不再是贵族的一种活动，反而演变成为一种平民化的体育活动。世界网球文化的发展使网球文化吸取了众多社会因素，尤其是社会平民因素，这有力地带动了我国体育教育的社会化发展趋势。我国体育教育受世界网球文化的影响，其作用范围已经超出了原有的限制，在社会阶层上得到了扩展，体育教育已经成为了一种能够影响社会群众的一种教育方式，学校体育教育在内容和形式上为社会体育教育奠定了基础，使体育教育几乎成为了人们生活的一种必备元素，将体育精神彻底的融入到了社会阶层中，奥林匹克精神也成为了人们生活中一种坚定不移的精神动力。世界网球文化的社会化发展使我国体育教育更加接近群众，具有群众性和社会性。

（四）促进体育教育与现代教育相结合

在当今社会中，教育层次已经得到了明显的提升，无论是学校教育还是社会教育都有了本质的提升，世界网球文化的发展使成为了体育教育与现代化教育的结合点，促进了体育教育与现代教育的结合。

首先科学技术的不断发展为体育教育提供了更多的教育方式，使体育教育趋于科技化，这种科技化的体育模式已经与世界网球文化之间形成了一种共鸣，在这种共鸣的基础上使世界网球文化更加具有科技感，以此为基础的体育教学也将极具现代教育气息，赋予科技化特色。同时，在世界网球文化的发展过程中，我国体育教育可以从中吸取先进的管理和教育理念，通过教育理念和教育方式的创新来全面的带动体育教育的发展，使我国体育教育科学化。第三，体育教育需要打破常规，进行不断的创新才能满足社会的需求，促进体育教育的全面性进步，保证体育教育效果的体现。世界网球文化的发展为体育教育改革提供了良好的契机，使体育教育在改革的过程中与现代教育思想结合，带动体育教育的科技化发展和进步。

（五）世界网球文化的发展促进了教育者素质的提升

现代网球文化是综合性的发展，要求体育教育者具备较高的综合素质，其中不仅仅包括体育知识及体育技能，还需要教育者能够从人本理念角度出发，从根本上带动体育教育的发展，并建立人性化的教育方式，这就要求体育教育者能够有更强的精神动力和支持。世界网球文化的发展促进了体育教育者综合素质的不断提升，更促进了我国体育教育者与世界体育文化之间不断的沟通和交流，带动体育教育者的全面性发展。

三、以世界网球文化为背景的体育教育优化对策

世界网球文化的发展为我国体育教育的优化和升级奠定了一定的基础，无论是从理念上还是从具体实施上都促进了我国体育教育的改革。那么，以世界网球文化基础进行我国体育教育的优化和升级需要进行一下方面的努力：

（一）完善教育理念

我国体育教育一直以来受应试教育的影响，没有充分的体现素质教育的根本要求。随着世界网球文化的不断发展，为我国体育教育提供了更多的教学理念。那么，我国在体育教育改革的过程中就需要积极利用先进的教学理念，从根本上推动体育教育的发展和进步，不断的完善教育理念。比如说世界网球文化的发展过程中延伸了人性化教育理念，那么，我国体育教育就可以以延伸的人性化教育理念为基础，进行适当的自我创新和自我发展，结合我国体育教育的世界情况，进行教育理念的创新。教育理念的创新是我国体育教育获得本质发展和进步的源泉，我国体育教育只有从理念上进行创新，才能迎合世界网球文化的发展需求。

（二）科学的教学目标

世界网球文化的发展将奥林匹克精神全面的融入到了网球运动中，使网球更加符合人们的运动需求，同时又不是竞技的色彩。我国体育教育就要吸取世界网球文化发展的这样一个特点，建立科学的教学目标，以科学的教学目标为指导进行体育教育的展开。从我国体育教育的现状来看，我国体育教育需要将教学目标首先定位在摆脱应试教育的束缚，彻底的解放体育教育，并融入科学化的教学理念，使教学目标更加符合时代要求，符合当今学生的需求，促进体育教育教学目标的优化和升级，最终体现体育教育的全面性发展。我国体育教育在教学目标上的改革是体育教育发展的关键所在，也是世界网球文化发展下的产物。

（三）教学结构合理化

教学结构合理化是我国体育教育在世界网球文化发展背景下需要做的又一个努力，体育教育需要建立合理的教学结合，将体育教育真正的落实为一种终身教育，使受教育者能够切实的从体育教育中受惠，使身体和心智能够因为体育教育而获得突破和发展。因此，体育教育的发展需要结合教学结构的优化而进行，改革我国体育教育，使体育教育与世界网球文化内涵相结合，并真正地带动我国体育教育的发展。

（四）突破传统的体育教育理论

传统的体育教育理论是限制我国体育教育发展的一个重要环节，要想真正的在我国体育教育中融合世界网球文化的精髓，就要进行理论的突破，打破传统体育教育理论的束缚，进行突破和扩展，使我国体育教育能够从根本上发生转变，获得实质性的变革。

随着人类社会的不断发展，世界网球文化也在不断的进步，世界网球文化的发展更带动了我国体育教育的进步，以世界网球文化为背景，我国的体育教育需要在教育理念上不断创新，在教育形式上不断创新，在教育内容上不断创新，从而促进我国体育教育逐步与世界体育接轨。总之，在世界网球文化不断发展进步的今天，我国体育教育需要积极的借鉴和吸取世界网球文化的精髓，带动我国体育教育的发展。

参考文献：

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