论新文化视域下唱法的融合

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摘 要：美声唱法通俗化是时展的产物，它的出现符合人们的审美旨趣、顺应了时展潮流、散发出无穷艺术魅力。美声唱法通俗化的发展无疑推动了声乐艺术的多元拓展。本文通过对这一艺术形式的分析，期待将它纳入声乐课堂教学体制，加以推广应用，以期促进声乐学习和声乐艺术的繁荣发展。

关键词：美声唱法；通俗唱法；美声唱法通俗化；融合应用

中图分类号：J613 文献标识码：Ａ 文章编号：1005-5312（2012）05-0130-02

世界文化交流日趋频繁，直接导致了我国文化的多元发展模式。缤纷的生活呼唤多彩的艺术形式来满足人们对高品质生活的追求。显然，几出样板戏便能满足所有观众的时代不再，人们追新求异的欣赏理念期待着艺术形式的多元发展。美声唱法与通俗化唱法的跨界交融正是诞生在这一文化视域之下，它是时展的产物，也是新时期声乐发展的客观要求。

一、美声唱法及通俗唱法的现状分析

（一）美声唱法是世界声乐艺术家族中的重要一员,它具有悠久的历史性。最早诞生于意大利,自1919年“五四”运动后传入中国,并逐步在我国生根、发芽,在近百年的时间里,作为一种异质文化,在与中国传统文化的相互碰撞与融合中,得到了传播与发展。就目前来看，通过几百年的传承，美声唱法的传入直接导致了我国现代声乐艺术体系的形成。在“美声唱法”科学发声体系的指导下，我国涌现出一批又一批卓越的歌唱家。毫无疑问，“美声唱法”的歌唱技巧及其发声方法的科学性得到了现代社会的广泛认同。但是，生活节奏的加快，快餐式音乐文化的兴起及明星梦的刺激让不少现代专业学生失去了学习“美声唱法”的热情。而随着时间的推移,美声唱法在我国发展滞慢的问题也随之浮出水面。

（二）通俗唱法的起源于美国的黑人灵歌，并在欧美获得极大的发展，目前欧美的流行歌坛的演唱者颇具演唱实力。在我国，通俗唱法是最近20多年才开始发展起来的，但对于通俗唱法来说，尽管目前没有自己完善的科学发声体系和规范的教学模式，但在我国却具有广泛的群众基础，它特殊的美学品格也赢得了众多的欣赏者和参与者。另一方面，生活的节奏加快，生存压力的加大，使得快餐式的通俗音乐成为年轻人籍以缓冲压力和宣泄情绪的娱乐首选。尽管“通俗唱法”目前依然没有其自己完善的科学发声体系和规范的教学模式，但其广泛的受众群体和迅猛的发展势头不能不引起我们思考。

二、美声唱法及通俗唱法的融合应用

近年来“美声唱法”的不断发展，直接导致了我国现代声乐艺术体系的形成。它的歌唱技巧及其发声方法的科学性也受到了现代社会的广泛认同。但不容回避的一个事实是，“美声唱法”难以真正贴近我国的大众音乐生活是现实的，首先，高难度的技术要求成为了桎梏“美声唱法”传播的瓶颈。其次，过于严肃的演唱形式，有拒人于千里之外之感。第三，民族文化的差异，传统的音乐思维习惯，使得我国大众难以摆脱音色、角色、行当的赏析模式。

如何改变“美声唱法” 在我国传承中面临的尴尬局面？如何重燃当代专业声乐学子学习“美声唱法”的热情？我们认为：利用“美声唱法”的科学发声体系，揉合“通俗唱法”的演唱形式和传播媒介，最终实现美声唱法通俗化不失为一条有效途径。

在美声唱法的基础上融入通俗唱法的元素，能更加自然、贴切地表现音乐，音乐剧在欧美的火爆就是良好佐证。它以丰富的视听效果赢得观众认可。音乐剧将音乐、歌唱、舞蹈、表演、说唱、舞美等融为一体，适时吸利己的表演（唱）元素并消化吸收，成为一种现代感极强的综合艺术。它以容纳百川的雅量，将西洋歌剧的地位取而代之，成为21世纪欧美主要的音乐表演形式之一。

可见美声唱法通俗化既保持了纯正的美声发声方法，又加入了一些通俗化的情感表达元素，拉近了与听众的距离，美声唱法通俗化是众多歌手在唱法新走向上的一次积极的尝试。当前我国就有吴碧霞的“跨界”、也有廖昌永、谭晶等人的“跨借”，我们的研究正是针对目前这一现状而提出的。同时，也是为了更好地适应我国当今社会的声乐文化事业发展需求，也是对我国声乐教学发展及“美声唱法”中国化的时代性与民族性的思考与探索。

如今美通唱法的糅合也正逐渐成为一种时尚。近年来，湖南卫视娱乐选秀节目快男超女、中央电视台的星光大道、我要上春晚等节目吸引了大众的眼球。绚烂的舞台让光环笼罩的明星梦忽然离大众如此之近，这无疑激起了怀揣明星梦的男女老少极大的参与热情，他们（她们）希望通过这些舞台展示自我，实现超越，期待着生命在音乐中绽放。而当我们透过舞台的繁华，静静聆听她们歌唱时，不难发现她们在巧妙的应用了跨界的结合，最多的就是美声与通俗的融合。如一些来自专业院校的选手们，在舞台上的表现堪称完美，她们在表演时大多应用了较为专业的歌唱方法，塑造出的声音悦耳动人，但她们在舞台上的表演却采用了当下通俗的时尚方式，这种大胆与巧妙的取巧，正是美声唱法通俗化的成功走向，当它的舞台效果满足观众期待，无疑会点燃观众的激情！因此当今音乐文化总体发展呈多元化趋势影响下所产生的一种新的演唱风格。可使歌唱者表现力更加丰富，同时也带给人们出其不意的视听享受，讨巧了观众的趣味，又迎合了大众的求异心理。可谓是一条切实可行的发展路径！

三、美声唱法通俗化拓展的学习方法

结合美声唱法通俗化的研究成果，我们探索出一些可行的研究性学习方法。

1、自身加强法：首先要提高自身对声乐的理论学习，提升专业素养，利用课余时间加强对声乐的进一步学习。也可利用假期与老师沟通学习，不断增加对美声唱法通俗化的理解和把握。

2、外界辅助法：加强对通俗音乐的赏析和学习，以及通俗唱法理论及技巧的学习。可观摩各类通俗音乐会。加强对通俗唱法的理解。 充分利用网络资源，收集和整理国内外关于声乐剖析的视频资料，来加强声乐热衷者对其的了解。

3、积累运用法：把自己平时课内外收集的成果进行整理剖析，并学会在课堂上加以实践运用，达到充分掌握美通唱法的演唱技术和表演形式。还要学会分析两者的异同，使其融会贯通，并加以运用。

4、参演实践法：定期参加专业界人士举行的各类演唱会，可通过参与其中、观赏其外来收获一些实践经验。也可在老师的组织下开展师生音乐会、进行音乐剧排练等特色实践活动。并借助计算机软件做录音录像进行分析研究。

5、总结心得法：在学习和探讨中，多写心得，多做一些理论比较，在比较中求真知。总之要加强理论总结，及时以文字形式对教学及实践活动进行总结和理论提升。

薛建洲在其《中国唱法论》一文中写到：“中国现代唱法这种新的边缘唱法的出现是中国声乐发展的必然结果，对中国声乐的发展具有划时代的意义，这种客观存在不以人的意志为转移，并已被人民大众所接受。”作为声乐理论界应该正视这种现实，并积极研究它、完善它、提高它、发展它，逐步总结建立一套比价完整的中国现代唱法理论体系，使中国现代唱法这种新的声乐流派早日立于世界声乐之林！

顾名思义，对于研究美声唱法与通俗唱法相结合的美通唱法，有助于我们从实际出发，全面继承和发扬美声唱法的演唱精髓，结合时代特点，大力弘扬民族文化，引导人们健康的文化取向 。将美声唱法通俗化融入现代声乐教学，必将极大激发我们学习声乐的热情，拓宽我们的知识结构，同时也拓展了我们的就业途径，对学生来说不仅提高了声乐方面的综合能力，同时也有利于我们对多种音乐演唱方式的综合展示！

四、结语

目前中国声乐正呈现出一种在继承中不断创新的大碰撞、大交流及大融合趋势，将来的发展方向必将沿着民族化、艺术化及通俗化并举的方向发展，而同时具备民族的风格、美声的功底和通俗的感觉，将是未来声乐学习者追求的目标。因此艺术需要包容，更需要多元化的吸收和借鉴。只有在不断演变、不断拓展 的过程中艺术之树才会长青，才会永恒，才能走向世界。我们有理由相信，美声唱法与通俗唱法的融合将会是声乐界一个新的亮点。而美声唱法通俗化也将会为今后音乐领域的发展开辟一条新路径！

项目来源：2011年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目，项目名称：传统“美声唱法”加以通俗化应用的研究（项目编号：XSKYLX201183）。

参考文献：

[1]陈立文.中国科技创新导刊[M].人民教育出版社，2009.

[2]刘栋梁.探析不同唱法在声乐教学中的对比运用[J].大舞台，2011.

[3]薛建洲.中国唱法论[J].音乐天地杂志报刊，1999.

[4]余笃刚、蔡远鸿编著.声乐教育学[M].上海音乐出版社，2009.