奶奶其实没发烧

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“哎爸妈常年在外务工，把我留在家里，交给奶奶照管。奶奶虽然年近七十了，但身子骨还很硬朗，家里地里都让她收拾得井井有条。“““““““““““““

“哎学校开展感恩活动，我想最值得让我感恩的人就是奶奶。我该怎么表示呢？给她做顿饭吃吧，可奶奶每天都不让我进厨房，说是怕碰着烫着。还说，做饭这活，一看就会，不需要学，只要跟着老师好好读书就行了。给她买件衣服吧，奶奶说她的衣服一辈子都穿不完。再说穿再好的衣服也没用，干起活来，一会儿就脏了，还让人觉得不自在。我说：“奶奶，您坐在那里歇一会儿总可以吧！”她说：“手里断了活儿，手脚就不知道往哪儿放了。”

“哎怎么办呢？“““““““““““

“哎我抬眼看到了桌上的温度计。上周我因为夜里蹬掉了被子，着了凉发烧了。奶奶忙前忙后，又是给我请医生，又是给我端水送药，还买个温度计，说是随时能量体温，免得一发烧，不知道轻重。“““

“哎想到这儿，我心生一计，走到奶奶面前，装作很慌张的样子说：“奶奶，您看起来有点发烧。”奶奶说：“啥孩子，咒奶奶不是？我能吃能喝的，能有啥病！”

“哎我说：“要是不能吃不能喝的话，那病可就更大了。不信的话，您坐下来让我给您量量，要是没烧，不是更好么？”趁奶奶在那里量体温的时候，我倒了一杯热水，端到门外的凳子上。“““““““

“哎我知道奶奶眼花，又没有什么文化。等量好后，我拿过来一看，假装很吃惊的样子：“哎呀，有烧，还不低呢！”奶奶说：“递给我看看。”我怕露出马脚，不想给，可又怕她疑心，就交到她手里。她一看，说：“哪有烧啊，37度。”我赶忙抢过来，一边往外走，一边说屋里光线暗，看不清刻度。拿到外面，把温度计的一头热水里，温度计迅速升到了38度半。我赶忙拿给奶奶看。奶奶瞅了瞅，自言自语地说：“咋回事呢？我感觉好好的，咋会发烧呢？”我说：“奶奶，烧还不算高，躺在床上休息一天就好了。要是不休息的话，升高了，那就麻烦了。”奶奶说：“说不定干点活，活动活动就好了呢！”我赶忙说：“那不行！俺爸妈都不在家，到时候我真不知道咋办。”“““

“哎她躺在床上，嘴里不停地念叨着家里的活儿。她念叨一样，我就干一样。打扫院子、喂猪羊、喂鸡鸭、洗衣服……““

“哎“王医生，请你来看看，我能吃能喝的，咋就烧到38度半呢？”下午，我正在屋里做作业，就听奶奶在喊。原来，王医生下乡会诊，回来的时候从我家门前经过，奶奶看见了。““““““““““

“哎我赶忙出去迎医生，可太晚了，王医生已经到了奶奶的床前，手往奶奶额头上一放：“大婶，你啥烧都没有。”“我就说呢！孙女一个劲儿说我有烧，我还当真了呢！”王医生见我低着头，一直抿着嘴笑，一下子全明白了：“大婶，孩子孝敬您，您发的烧不是病，是福啊！”“““

教师点评

本文叙述了小作者用谎称奶奶发烧来孝敬奶奶的事，塑造了勤劳、慈爱的农家奶奶形象和聪明、懂事、敬老的农家小女孩形象。

文章情节自然，医生的出现使故事情节带有戏剧性。伏笔用得也比较好。前面写：“趁奶奶在那里量体温的时候，我倒了一杯热水，端到门外的凳子上。”后面有“把温度计的一头热水里，温度计迅速升到了38度半”，前后照应。

语言朴素，富有乡土气息。例如：“手里断了活儿，手脚就不知道往哪儿放了。”“啥孩子，咒奶奶不是？我能吃能喝的，能有啥病！”“咋回事呢？我感觉好好的，咋会发烧呢？”读来叫人欣喜。

（尚标）