未成年人违法犯罪的成因及对策

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摘 要：分析、研究未成年人违法犯罪的主观因素和客观因素，探讨行之有效的预防措施。

关键词：客观因素 主观因素 预防措施

青少年是祖国的未来、民族的希望，保护和促进未成年人健康成长，预防和减少未成年人犯罪，是事关党和国家前途命运的大事，也是一项社会系统工程。然而，当前未成年人违法犯罪问题仍很突出并呈上升趋势，其发展态势令人担忧。研究未成年人违法犯罪的成因并探讨行之有效的预防措施，是当前未成年人工作的重要任务。笔者作为一名教育工作者，在几十年的教育工作中，对未成年人犯罪的成因及对策进行了探讨，就此提出和大家商榷。

一、未成年人违法犯罪的原因

（一）客观因素

1.现行教育的一些硬性规定，脱离地区、学校、学生的实际，导致部分学生厌学、逃课或放弃学业，过早地流入社会，成为不安定因素。

现行教育中，小学升初中全盘推，取消考试，小学升初中不准留级，而旗县以下农村学校，地区经济文化落后，学校条件差，家庭成员文化低，又没有制约和检查手段，部分学生在小学阶段仅掌握基本课程的50%～60%，这样的学生到初中难以坚持学习，成为学习困难生，初中阶段的学习困难生占20%～30%左右。这些学生由于学无所进，前途无望，而导致厌学、逃课或中途辍学，甚至走上违法犯罪的道路。这是导致未成年人犯罪的一个重要原因。

2.社会不良环境、不良风气的影响，使一些不辨良莠，自控能力差的学生陷入泥潭，不能自拔。

社会上存在的享乐主义、个人主义、金钱万能等腐朽思想，使人生观、世界观、价值观尚在形成期的未成年人良莠不辨，盲目接受，造成很大的精神毒害。同时大众传媒日益普及，娱乐场所随处可见，芸芸众生，花花世界，一些低级、庸俗、不健康的镜头不断闪现，无时不在刺激着他们的好奇心和尝试欲，使得一些孩子由好奇而羡慕，由羡慕而模仿，由模仿而误入歧途，进而违法犯罪，危害社会。

3.家长“望子成龙”心切，上演了一幕幕“逼子成龙”却适得其反的悲剧。

一些家长对子女期望值过高，望子成龙心切，对自己的子女提出过多不切实际的要求，一旦孩子达不到这些要求、学习成绩不如意，家长便不高兴，对孩子动辄打骂，甚至讽刺、挖苦，严重地伤害了孩子们的自尊心，使他们的精神压力越来越大，产生了强烈的逆反心理，于是厌学、逃学，与社会不法青年来往，沾染了坏风气，吸烟、酗酒、吸毒、打架斗殴，逐步走上了犯罪的道路；也有的离家出走，甚至自杀、杀人，这样的事件在全国范围内屡有发生。

4.来自家庭的负面影响，使一些孩子在耳濡目染中走入了误区。

一些家庭夫妻不和，殃及子女。由于父母不时争吵、打斗、闹离婚、跳舞、玩牌、打麻将，父母在孩子心目中的形象错位，威信下降，使孩子感到无聊、失望，滑向犯罪的边缘。有时家长只顾做生意赚钱，不问子女学习、生活情况，使孩子们得不到来自家庭应有的关爱，从而去寻求其他的精神寄托，朋友，谈起恋爱，在囊中羞涩的情况下，往往走上偷盗、抢劫的道路。

5.学校的素质教育没有真正得到落实，应试教育，以分数论英雄、定终身的做法还没有根本改变，“全面发展”的教育方针没有得到贯彻。

面对“素质教育喊得响，应试教育做得实”的现状，一些学习有困难的学生成了“科举”制度的牺牲品。由于这些学生的爱好、特长得不到发展，品尝不到进步的欣慰、成功的喜悦，最终由厌学而堕落。教育是一柄双刃剑，作为教育主管部门和学校如何使用好这柄剑，是一个值得深思的问题。

6.预防未成年人违法犯罪的社会系统工程还不够完善，把教育未成年人的任务全部推给了学校。

由于诸多因素的影响，学校的教育管理能力有限，难以抵御来自校外的负面影响，形成教育管理的断层和漏洞，一部分犯错误的学生不能得到及时的教育和管理，逐步走上犯罪的道路。

（二）主观因素

1.未成年人的思想活跃，经验不足。在他们的成长过程中，如果得不到正确的教育和引导，就容易在认识问题上发生片面性，行为上也容易偏激，走向极端。

2.自尊心强，忍耐性差。由于这一心理特点，为维护他们的“自尊”和“面子”，他们有时会为了一点小事就发生暴力行为；有时受到一点挫折就自暴自弃，心理承受能力极差，容易产生破罐子破摔的思想。

3.求知欲强，辨别力差。未成年人的好奇心强，求知欲旺，正是学知识的大好时机，但教育不够，引导不当，他们也容易接受不良的文化和思潮，沾染不良行为，盲目崇拜，刻意模仿，吸烟、喝酒，甚至吸毒、抢劫，不自觉中滑向了违法犯罪的深渊。

4.由于营养结构的变化，大众传媒的开放，现在的孩子成熟较早，从心理、生理上都趋于早熟。一些未成年人在早到的“情爱”中分散了精力，荒废了学业；或承受不了经济负担，而走向偷盗、抢劫的道路。

二、预防未成年人犯罪对策

（一）改革教育结构，激发全体学生的心灵火花

从实际出发，从地区特点出发，从文化、经济状况出发，从教育的规律出发，改革初中教育结构，弹性执行义务教育政策。在初中就实施分流教育和分层教学，使一部分学习困难、升学无望的学生学习一两门实用技术，为他们将来的就业奠定基础。这样就使一部分学习困难的学生找到了一条适合自己成长的道路，感觉到人生的道路千万条，只要奋斗，人人都会在不同的方面展示自己的才华。在学校中，他们能够留得住、坐得稳、学得活、用得上，从根本上解决初中生逃学、辍学的现象，防止他们流入社会违法犯罪。

（二）形成社会、学校、家庭三位一体的教育管理网络

预防未成年人犯罪，保护未成年人健康成长是全社会的事情，只有各级政府重视，社会各界支持，学校家庭密切配合，才能做好这一工作。公安、工商、文化部门要严格执法，净化社会风气，净化学校周边环境，给学生的成长创造良好的外部环境。针对城镇中学住宿生多而分散的特点，实行“四方联保”是一项十分有效的措施。“四方”即派出所、居委会、学校、寄宿学生房东。成立家长学校，加强与家长的联系和沟通，对家长进行家庭教育指导，发挥家庭教育的特有优势。

（三）学校是预防未成年人犯罪的主阵地，必须切实加强德育工作

面对新时期产生的新情况、新问题、新任务，学校要不断改进德育工作，采取灵活多样、寓教于乐的教育方法，使学生尽快形成正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想并为之努力奋斗。对学生进行思想品德、社会公德和家庭美德教育，规范学生的言行。针对独生子女感情脆弱、心理承受能力差的特点，要强化学生的心理健康教育，提高学生的心理承受能力，使他们在挫折面前能够自强不息，永不言败。

（四）加大监督力度，加强法制教育

规范未成年人的行为，不能溺爱，不能迁就，而要防患于未然，真正使未成年人违法犯罪现象得到预防。

分析未成年人违法犯罪的案例，有许多是当事人及他们的监护人或其他人员不懂法律所致。因此，我们要在全社会普及法律知识，以法律武器预防未成年人违法犯罪，保证他们身心健康成长。同时还要在学生中加大法制教育的宣传力度，提高他们的法制观念和法律意识，使他们懂得“有所为有所不为”的人生哲理，知法、守法，并能用法律维护自己的合法权益。

（五）各级政府要加大教育投入，逐步改善办学条件，不断提高办学效益

要彻底改变学校负债办学、超负荷运转，特别是旗县以下学校校长一半精力放在应付债务、争取资金，没有将全部精力用在学校教育教学管理局面，应当把校长解放出来，全力以赴，做好对学生的教育工作。

（六）严格招工用人制度，严禁招收未成年人做工

各级政府要制定严格的招工用人制度，使学生认识到只有勤奋学习，掌握一定的科学文化知识，才能有就业和谋生的希望，将学校的学习与自己的前途紧密联系在一起。厂矿企业要严格执行招工用人制度，把好知识技术关，把好用人年龄关，绝不招收未成年人做工。

预防未成年人违法犯罪是一项长期的系统工程，只要全社会齐抓共管，形成合力，就一定能够收到预期的效果。