电大远程教育技术探析

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摘要:辅导员工作在电大远程开放教育学员的学习过程中起着桥梁作用。本文就如何做好远程开放教育辅导员工作谈了自己的看法。

关键词:远程开放教育 辅导员

广播电视大学开展的“人才培养模式改革和开放教育试点”是建立在计算机网络为主的多种媒体传播基础上的一种全新的教学模式,它是以学习者为中心,旨在使每一位学习者都能得到充分发展的教育,是对现代教育方式方法的改革创新。它的主要特征是:教学形式是开放的、教学手段是现代化的、教学方式是网络式的。这些特征决定它的教学组织与管理的核心是为远程开放教育学员个性化的自主学习提供完善的支持服务。在为学员提供的学习支持服务体系中,在基层直接与学员联系、沟通,全程为学员提供学习指导、引导、服务的是专业辅导员。专业辅导员自身素质的高低和工作质量的好坏影响到学员的学习积极性和学习效果。下面就如何做好远程开放教育专业辅导员工作谈谈自己的看法。

1、加强学习,提高素质,不断适应现代远程教育发展的需要

现代远程教育是现代信息技术发展推动教育改革与创新的结果,是对教学方式方法的一场革命。随着信息社会和网络技术的发展,随着知识经济的逐步形成,随着人们对知识的依赖和学习理念的加强,人们在摄取知识方面也越来越依赖于现代远程教育手段,现代远程教育发展将会越来越快,发展前景越来越好。但随着现代远程教育的不断发展,给从事现代远程教育专业辅导员工作带来挑战。为了适应现代远程教育工作的需要,辅导员在从事现代远程教育辅导员工作中主要做到了一下几点:

1.1 转变观念,更新教育理念

在现代远程开放教育体系中,我们要从过去的以教师为中心转为以学习者为中心,从以直接向学习者传授知识转为帮助学习者学会如何利用网络等多种媒体获取知识,从以单向灌输转为双向互动学习,从统一群体性教育转为单一个别化指导,从而适应现代远程开放教育教学的需要。

1.2 加强学习,掌握现代远程教育技术

现代远程教育主要是运用多媒体手段进行教学,随着信息技术和网络技术日益发展,作为从事现代远程开放教育工作的辅导员必须加强学习,不断掌握新的网络知识和网络技术,充分利用网络技术,为学员提供优质高效的辅导。如上网浏览、下载、复制网上学习资料,指导学员上网注册,利用网上学习资源进行自主学习,经常上网浏览中央电大和省电大网页,发现有新的学习资源就及时告知学员,必要时下载有关学校资料,并打印分发给学员。

1.3 热爱现代远程教育工作,有强烈的事业心和责任感

热爱的,就是自己喜欢的;喜欢的,就会努力做好。作为从事现代远程教育工作的辅导员,应该热爱这份工作,始终做到干一行,爱一行,钻一行,努力把所从事的工作干出成绩来。在平凡的岗位上,无怨无悔,忠实履行自己的工作职责,不辱工作赋予我的使命,尽自己最大的努力把所从事的工作做好。

1.4 要有奉献精神

辅导员从事的工作大多在八小时之外,没有星期天和节假日,学员什么时候需要辅导员,辅导员就什么时候为他们提供服务,始终做到:一切为了教育,一切为了学员。

2、努力探索,注重实践,不断提高工作质量和效率

为了适应现代远程开放教育教学工作的需要,切实提高教学质量和水平。辅导员在工作方法上应做到到以下几点:

(1)善于沟通。远程开放教育的学员分散在不同的地域、不同行业,对于这些学员的个体化学习来说,与教学单位保持畅通的信息沟通显得至关重要,上级电大的有关精神要求,都要及时准确传达每位学员,在学校和学员之间起到桥梁作用。

(2)善于交流思想。人是社会的人,是有感情有思想的。在与学员交往过程中辅导员要注意了解学员的心理、想法,及时地与他们进行谈心交流。比如2008级有位学员在开学不久后就想退学,辅导员迅速找他谈话,仔细问清情况,得知他家庭经济困难,自己学习基础较差,担心考试过不了关,怕经济负担过重完不成学业。辅导员与他推心置腹谈了一下午,说明知识时代学习的重要性,并请示学校领导缓交他的部分学费,又介绍几位科任老师给他个别辅导,让他学习上有困难就找这些老师请教。在辅导员和其他老师的帮助下,他顺利地通过了第一学期全部课程考试,并取得了较好成绩。第二学期他的学习劲头更足,学习也更有信心了。现代社会竞争日趋激烈,人们常常都要面对工作压力、学习压力和家庭压力,学员会产生许多心理障碍。这就需要辅导员与之交流以消除他们心理障碍。

(3)善于方法指导。远程开放教育是一种全新的教学模式,很多学员对这种教学模式一时还不太适应,他们大都习惯于传统的面授教学模式,不知道如何进行自主学习,有的还不知道如何上网。对于这些问题,辅导员都要对新学员进行上网培训,教学员如何上网浏览教学资源,如何上网注册,对个别缺课学员,进行补课和个别辅导,使学员都能掌握上网技能,利用网络进行自主学习。指导学员自主学习,采用分学习小组的办法,以居住地或工作单位就近为一组的原则,将一个专业的学员分成几个学习小组,每个学习小组指派一名组长,负责组织小组学员协作式学习,并作好记录,我定期进行检查。对于学习小组组长人选的确定,我非常慎重,在经过调查的基础上,把那些组织能力强,有号召力和凝聚力,且有奉献精神的学员指定为小组组长。教学管理上有什么事情,就通知小组组长,由组长负责通知组员,这样联系学员方便,学员学习起来也方便。

3、热情周到,尽职尽责,全心全意为学员做好支持服务工作

学习支持服务是远程开放教育从传统向现代转变的重要标志,在远程开放教育的学习支持服务工作中,辅导员主要为学员提供以下方面的服务:

(1)提供文字教材、多媒体教材和图书信息等教学资源服务。文字教材有时由于一些客观原因,不能及时到位,学员不能一次性将教材领到手。只要教材一到,辅导员可以立即代学员领取,然后迅速分发或邮寄到学员手中。学员需要的录像带（光盘）或资料,辅导员要不厌其烦地跑音像室或图书室为他们借取,及时送到他们手中。