以湖南省第十届大运会为契机,激发学生参加体育运动的兴趣

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇以湖南省第十届大运会为契机,激发学生参加体育运动的兴趣范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

摘 要：本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对长沙民政职业技术学院承办省第十届大运会前后学生参加体育活动的兴趣进行调查分析，旨在为这方面研究提供借鉴。

关键词：大运会；体育兴趣；动机

大学阶段的体育教育是一个人学校体育教育的最后阶段，是与社会体育、终身体育相衔接的关键环节。因此，大学期间能否培养和激发学生参加体育锻炼的意识和兴趣，直接影响到学生毕业后参加体育锻炼的程度以及决定着个体的身体健康水平。现有的文献资料，对奥运会、世锦赛等重大体育赛事激发学生参加体育运动兴趣的研究很多，但是对各省大学生运动会影响学生运动兴趣的研究较少。2010年11月，长沙民政职业技术学院获得了2014年湖南省第十届大学生运动会的承办权，在全国范围内开创了由高职院校承办省级大学生运动会的先河。因此，本文拟以本次大运会为切入点，研究对其承办地（长沙民政职业技术学院）学生体育兴趣的影响，以期为今后这方面的研究提供参考依据。

一、研究对象和方法

1.研究对象

以湖南省第十届大学生运动会承办地（长沙民政职业技术学院）全日制在校大学生为研究对象，随机抽取500名学生，其中包括运动员、体育协会成员以及普通学生。

2.研究方法

（1）文献资料法。通过知网等中文数据库，查阅近年来关于运动会与学生体育兴趣的相关文献资料近百篇，经过筛选后，精选了近20篇对本文的研究内容和方法有指导作用的文献资料。

（2）问卷调查法。根据研究需要，制定了《长沙民政职业技术学院承办湖南省大运会对激发学生参加体育运动兴趣的调查问卷》，随机抽取我校在校学生进行调查，共发放问卷500份，回收491份，回收率为98.2%，其中剔除无效问卷12份，剩余有效问卷为479份，有效率为95.8%。

（3）数理统计法。问卷收回后，运用EXCEL2003和spss11.5软件对数据进行统计分析。

二、结果与分析

1.对学生体育认知的影响

体育认知是体育素质的表现，包括人们对体育和体育活动的认知及了解和熟练程度，以及对体育和体育活动的接受和吸收能力。任何人的体育认知都不是与生俱来的，而是在长期的社会生活中，通过与他人的交往和相互作用，通过社会环境的持续不断的影响，通过大量的体育实践活动而逐步形成的。学校从2010年申报湖南省第十届大学生运动会开始，通过制作宣传片、面向全校征集大运会会徽和吉祥物以及征集志愿者等一系列工作，使很多学生对这一盛会的举办有了一定的了解。通过问卷调查发现有82%的学生非常了解和了解，只有近4%的学生不了解，因此通过数据的对比分析发现，很大一部分学生对大运会的举办有一定的关注。

2.对学生体育参与程度的影响

体育参与是大学生将体育动机的内在动力付诸外在实践的表现。通过调查发现，12%的学生每周参加体育锻炼的频率达到了4次以上，80%的学生每周的锻炼频率都在2次以上。很多学生反映随着体育设施的改造和新建，体育场馆不断扩大和优化，在一定程度上为学生参与体育锻炼提供了可能。同时学校对大运会的宣传、运动队的训练、志愿者的招募等工作扩大了体育运动的影响力，增强了学生参与体育锻炼的意愿。以上研究结果表明，随着体育态度意识以及体育情感意识的提高，加之体育动机意识的强化，大学生群体逐渐将“运动信念”转化为“实际行动”。

3.对学生参与体育动机的影响

表1 学生参加体育运动动机对比

■

体育动机是大学生从事体育活动的主观愿望和内在驱动力。在学校申办大运会前学生参加体育的动机排在前三位的分别是获得学分、强身健体和结交朋友。但自从学校获得大运会举办权后，学校一系列的宣传、场馆建设等活动逐步改变了学生参与体育活动的动机，现在排在学生参与体育动机前三位的是强身健体、结交朋友和获得学分，虽然动机方面没有质的变化，但明显的可以看出学生从以前的要我练正在逐步转化成为我要练，动机正在逐步的内化。另外值得注意的是学生不仅希望通过体育运动能够使身体机能得到锻炼，而且希望通过体育锻炼能够解决一些自身心理方面的问题，例如缓解精神压力等等。

三、结论

学校获得湖南省第十届大学生运动会举办权，对大学生参加体育锻炼的意识起到了积极的影响。随着学校体育馆场馆的新建，比赛场地的改造以及全校师生的高度重视，增强了大学生对体育价值的认同感，带动了更多的学生投入到体育锻炼中去，学生的参与动机也更加多样化。因此，从某种意义上来讲，本次大运会的承办为今后提升校园体育文化、深化高校体育教育改革提供了新的思路。

参考文献：

[1]李海鹏，方爱莲，章康.省级大运会对举办地大学生体育意识的影响――以浙江省第13届大运会为例[J].浙江体育科技，2012，（04）：81-84.

[2]林建君，谷晨，夏积仁.北京奥运后大学生体育意识及需求的调查――以浙江省大学生为例[J]成都体育学院学报，2010，（05）：28-32.