湖南卷作文分析
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文题展示
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！”
也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
文题分析
从材料的基本语义看，以下的立意均可视为“符合题意”：①从“自我中心”到“具有他人意识”，或者“放弃自我中心主义”|“他者是自我认同的铸造者”；②尊重他人|谦逊的品性；③感恩|分享；④语言艺术是沟通人际关系的桥梁。⑤角色转换|换位思考；⑥交往|社会和谐等。从材料与提示语的关联来看，对“变化”的思考也是题中之义。但应区别对待；凡与材料中歌唱演员的“变化”意思“类似”或关联较紧密的，如自我认识、社会阅历、处世态度等方面的变化，应视为“符合题意”。材料中的“大家好，我来了”到“谢谢大家，你们来了”的变化，或有考生理解为这是一种从“自我确信”到“圆滑世故”的变化，从而批评这种“成熟”的处世态度或文化观念，此种立意不仅符合题意，而且可酌情在“有创意”一点加分。
满分作文01
当你不是世界的中心
考生
天地合而万物生。大自然厚德载物，却从不以造物主自居。雨水润物无声，海水容纳百川，水以天下之至柔驰骋天下之至坚，却从不居功。清风徐来，带来阵阵花香，你甚至感觉不到空气的存在。这些自然万物无处不在，却温柔敦厚，不事张扬。而在自然中生长的我们，又有什么理由骄傲呢？因此人要学会将自己“边缘化”，即不以自我为中心。
只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己。所谓“当局者迷，旁观者清”，只有跳出自我，才能认识自我。“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是清朝几百年来以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界。后人再看历史，无不扼腕叹息，因为此时的我们可以清楚地看到东西方的差距，我们没有妄自尊大。故跳出自我并审视自我，才能认识自我，并完善自我。
不以自我为中心是一种谦卑的姿态，是一种优雅的风度。在三月份的日本九级特大地震中，日本民众充分展示出了这种姿态和风度。几千遇灾民众正等待救援物资，可以想象当时他们心中的恐惧，以及生理上的饥饿、口渴等。令人惊讶的是，整个等待过程一直井然有序，十分安静，领取物资时也没有一个人插队，最后整个场地没有任何垃圾，他们没有一个人以自我为中心，每个人的生命、需求都是平等的。而在中国，为了自己的利益，不顾他人集体的例子比比皆是。无论个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。
不以自我为中心，最重要的一点就是要学会以不同的眼光看待世界，而不单从自身出发。或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是在一个农民的眼里，你只是个行为怪异的年轻人，远不及他的庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才能构成最美的童年。所以在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中你奉为金科玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去找回自己的童真和快乐。以不同的眼光看世界，你将看到更绚丽的色彩。
当你不再是世界的中心，你将明白众生平等，从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，你将以谦卑的姿态、优雅的风度去生活，你将读懂无言的自然。
[点评]
当你不再是世界的中心，你便明白了众生平等，你便学会了尊重芸芸众生与世间万物――文章揭示了原材料所含“自我中心”与“尊重对方”、“俯视”与“平等”的“变化”关系，符合题意。文章主体部分论证不以自我为中心的价值作用、核心特质和做到不以自我为中心的重要前提，中心突出，内容充实；但文章句、段、篇都还有稍欠缜密的地方。文章采用层进结构，运用多种论证方法，有一定的内在因果关系，在“用词贴切”“句式灵活”“文句有表现力”等方面也比较突出。
满分作文02
心灵的雕琢
考生
曾几何时，初出茅庐的影子已悄然消逝，那颗未经雕琢打磨的封闭的心灵也已在时间的洗刷下变得圆润。于是，此时的她，可以敞开平和的心，真挚的说道：“谢谢大家，你们来了！”
虽然隔着试卷，我无法听闻她那谦恭的话语，但透过字缝，我却似乎看到了往日的一幕幕，如断了脉络的红叶，迷失在那枯黄的季节……
那还是在一个萧瑟的季节，冬日的飘雪打湿了你我的屋檐。那时的我们同住一个宿舍，同进一处学校，同行一条小道。年幼的我们怀揣着那颗同样稚嫩的心，行走在同一个静谧的天空下，日子，要总是那么的和谐该多好啊。
三个人的对话，三颗心的融合，彼时的我们常挽着身边的你的手臂，共同畅享那片风的滋润，而现在的我，同样暴露在风的追寻下，你们的身影，却被风吹散、吹走了。
那样消沉的一天，是我未曾预料到的。你们二人提前离开，携手前往学校，未带走一片叶，也未留下一缕光。于是那天的清晨，叶不落了，风停了，天空也黯淡无光了，我颓败了低下了头，惊喜地发现了你们的鞋印。
在鞋印的陪同下，我重拾回灿烂的笑脸，可我却未曾想过，路上行人何其多，我凭什么认定那是你们的鞋印。之后的几天，你们相约离去，充满默契，当时的我一定很无理，也很可笑，我大发着小姐脾气……
当时的你们正好好的走着，我却二话不说，从后面拉扯着你们的衣服用劲捏着，大声叫喊：“你们怎么回事啊？我还没走呢！你们怎么不等我。”说罢我还大声的哭出了声。你们望着我，任冬日的凉风吹打着你们的脸，我不再哭了，因为我看到了你们眼中的冷漠。
“你总是这样，以自我为中心，从不顾虑别人的感受和想法，你怎么还哭……”一个朋友也忍不住大声数落我的不是，另一个朋友则偷偷拉扯她的衣服，哼！我冷笑，想帮我，别猫哭耗子，我瞪了她们一眼，不带走丝毫云彩，离去。
之后的我们形同陌路，直至妈妈批评我。直到妈妈发现不对时，我们已冷战一个多月。那时妈妈特意让我去叫唤同学玩耍，我无动于衷。妈妈最终说出：“你知道为什么她们都不理你，离开了你吗？”我无言。“因为你从不说一句‘谢谢’，也从不说一句‘对不起’，做了任何事都不以为然，随随便便，见大人不叫喊，见老师不理会，见同学不说友好的话……”我低头不言。“她们都跟我说了，你自己去解释吧……”我垂着眼，紧闭嘴。
家门口，同样的寒冷，但我最终忍不住泪洒大地。因为她们都在，她们哭着站在那里，望着我。寒冷的风再次吹来，吹湿了我的眼，却吹暖了我们的心。
[点评]
文章由材料中她的“变化”联想到自我，记叙一段自己的心路历程――发生在自己身上的“类似的变化”，符合题意，中心明确，内容较充实，记叙文的表现元素颇为丰富，在“善用修辞手法”“文字有表现力”等方面也比较突出，以90后女生这一特定对象看，其事其情当视为真实，但个别用词用语似还是有些矫作之嫌。