求职:想说爱你真的不容易
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就业率上不去,着急的不仅是学生,学校也承担着一定压力。虽然只是一个小小的数据,却关联着招生指标、级别评估、资金下拨等校方重要利益,于是个别“被就业”现象就这样被催生。
一方面,学校就业办公室里还在按部就班解答疑问、联系单位、提供信息。另一方面,企业为了快速追逐利润,已无更多耐心容纳新人;一方面教师直面学生的焦虑,开始反思授课内容、教育方式,但仍规劝学生在求学期间不要过于浮躁,沉下心来打好基础。另一方面招聘方已经咄咄逼人地在挑剔,要经验、要速度、要效率。而毕业生们面对学校老调重弹的做法和说辞,几乎已经产生天然的不信任感。“傻子”的说法或许有些偏颇,却也表达了很多同学的质疑:“在学校与社会完全脱节,如果自己不出去闯根本就不可能找到实习的机会。学生在校期间出去找工作,学校又会说学生应以学业为主,不要轻信外面的招聘,学好自己的专业知识,以后出去肯定会找到一份自己满意的工作。相信学校大部分的老师都是这么和学生说的。但结果呢?根本不是这样,感觉受到了欺骗。如何让学校学到的知识与社会的需求相结合?这不是我们学生单方面的努力。”
老师们的坚持:理论素养是基础(三号标题)
洪莹,华东交通大学理工学院艺术设计教师
沈甜,广州松田职业学院艺术系美术设计教研室主任
张洋,中南财经政法武汉学院新闻与艺术系平面教研室助教
据你观察,你的学生们面临毕业,有什么反应?
洪莹:着急。很想找个理想的工作,不过目前社会就业压力太大,一部分学生准备考研。
沈甜:首先,由于我们学校是职业院校,非常重视对学生职业技能的培养,所以学生们大二的课程结束后,就要面临实习了。这个时候他们的心态可以用渴望来形容,就想马上踏入社会,实现自己的价值。其次,当他们步入社会后,也会有种种表现,有的学生能够迅速地确定自己的工作目标,以优良的状态投入到工作中;有的学生在工作岗位上发现自己的基本功并不扎实,心情开始低落,开始彷徨;有的学生一开始就选择自己创业,但困难重重,也受到了不少打击。
张洋:临近毕业,学生们还是比较迷茫,现在的就业环境影响了他们的情绪,不好找工作、工资待遇低是他们普遍面临的问题。
设计专业类毕业生每年的就业率与学校其他专业相比,情况如何?
洪莹:就业率一般。艺术类学生年年增多,再加上受专业限制,岗位不多。
沈甜:第一,设计专业类毕业生的就业率比其他专业就业率要高一些,这个主要是设计类需求市场的特殊性,当今社会上许多与设计相关的公司都是中小型私人企业,其他专业的就业方向有很大一部分是事业单位或政府行政机关,所以设计公司相对其他专业,对口的需求市场门槛较低。
第二,房地产热也促进了室内装饰行业的蓬勃发展,甚至色彩搭配学、软装布置、物料设计等方面都成为独立的公司,有专门的岗位需求。
第三,部分设计类学生在实习期间已经积累了实践经验,甚至拥有一定的客户源,所以也有少部分的学生选择了自己当老板。
张洋:设计类毕业生的就业率与学校其他专业相比起来还是处于中间,不是最好,但也不是最差,其中有部分设计类的毕业生在毕业后并没有从事与自己专业相关的工作。
您觉得找工作难,主要难点在哪些方面?学校采取了哪些措施来促进就业?
洪莹:难在岗位。首先要求有至少1年以上工作经验;其次要求学历,门槛相对较高。我们学校专门设立就业办公室,与社会各单位联系就业岗位,并且在学校校内网站、校内宣传栏及时就业信息。
张洋:首先,是难在很多招聘单位需要的是有设计经验的人,再就是对毕业生的待遇开得很低,这样导致学生不愿意去,学校有在毕业前联系相关单位进行交流,为学生联系实习、就业单位、开展模拟招聘会活动,但能在学校联系的实习单位中工作的学生不是很多。
您觉得目前的学校教育能够和实际工作需求接轨吗?差距在哪些方面?
洪莹:不接轨。中国式教育绝大部分都偏重理论,学生不善于将理论联系实际,在个人综合能力方面较弱。
沈甜:这个问题一直困扰着学校和学生,学校的教育是学习基本功为主,但学生往往想走捷径,甚至会抱怨没学到什么实用的。但如果一个学生没有丰富的理论知识和审美观念,那就不能称之为设计师,而是一个普通的绘图员。
张洋:目前学校教育正在不断地创新和改革,但很多理论性知识不能削减,可能造成学生觉得在学校的学习与实际脱轨的看法,实际上很多学校设计类专业都在课程开设的过程中与实际商业化的课题进行接轨,比如布置作业或者考试的时候就拿真实商业案例来制作,考查学生实践动手能力。差距就在设计制作重点还是在于经验的积累,学校条件有限,不能提供与客户交流的环境,学生不知道从设计到成品这中间经历的复杂过程。
企业的要求:请你马上能干活(三号标题)
洪书超,深圳市新冶组设计顾问有限公司人事总监
董先生,上海山村富弘室内设计工程有限公司人事部经理
王先生,某知名房产公司人力资源部总监
贵公司今年会考虑招聘应届毕业生吗?为什么?如果考虑招聘应届生,对他们有怎样的要求?
洪书超:会考虑。从某些方面来说应届毕业生是一张白纸,他们一般会比某些工作久且麻木的人更服从管理、更有上进心。我们希望应届生要有很强的心理承受能力、头脑灵活、做事主动勤快、责任心强。
董先生:根据我们公司以往的招聘经验,是不会优先考虑招聘应届毕业生的。因为本公司的业务较多也较繁忙,刚从学校里毕业的学生无法应付我们公司的业务。如果招聘,会希望他们具备好的设计技巧,认真学习的心态!
王先生:公司非常重视人才的储备,具有完善的毕业生招聘体系,会根据公司的发展来进行必要的人员储备。今年不考虑,因为目前公司属于扩张期,需要更多有经验的人来支持公司的快速发展。
是否有针对应届毕业生的培训?主要针对哪些方面?
洪书超:会有小型规模的培训。主要针对公司工作内容,可以一对一的辅导。
董先生:目前公司并没有安排这方面的培训。
王先生:公司重视新入职人员的培训工作,他们都将接受1个月的New employee orientation (新职员培训)。内容涉及公司发展史、职员职务行为准则、企业文化、信心安全与保密意识、时间管理、有效沟通、职业礼仪、房地产开发流程、公司中长期战略及领导面对面。
应届毕业生进入公司后,一般安排给他们怎样的岗位和工作内容?
洪书超:先实习到试用期再到正用期,一般从最基层的工作做起,当然实习也给相应的工资。根据领悟能力与工作能力,公司给予位置提高,但这些是建立在踏实认真工作的基础上。
董先生:一般就是直接让他参与公司设计案例,从工作实例中吸取经验来增加自身的能力,便于应付更多更有挑战的设计案例。
王先生:根据专业来进行定岗和分配。一般从基础流程开始做起。
根据你们观察,应届毕业生在融入新的工作角色和团队时通常会遇到什么问题?你们会给出怎样的建议?
洪书超:应届生在学校学习纯理论知识,他们刚刚入社会,往往理论不能发展到实践上来,缺乏实践经验这是最大问题,但我相信凡事都有例外。关于招聘应届生的具体问题,本人认为可以针对性地对他们提出要求,针对性地培训。
董先生:一般都会出现在规定时间无法完成手头工作的状况,建议在工作之余多充实自己的设计技术,利用公司交付的设计任务来学习自身不足的经验,时间一长就可以成为独当一面的设计师。
王先生:在接受公司培训后,公司在指导人制度下将使应届毕业生最大限度地融入团队,除去实际操作经验缺乏外,主动沟通能力和节点把控能力是目前存在的两个主要问题,这是学生向社会人转变的必要经历,建议就是应届生需要放开心态,多增加主动沟通,保持工作热情,具备学习精神,公司会给新人成长时间和空间的。