点评《隐藏的爱》
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父母之爱，柔柔如水，环绕（rào）在我们生活的每一个角落；父母之情，深沉如海，跟随着我们每一个黄昏清晨；父母之恩，重如泰山，纵然驰（chí）骋（chěng）天空，我们也无法俯瞰它的伟岸！每一个人的成长，都离不开父母的关心与爱护。但是，沉浸在爱的世界中的你，关注过这份爱吗？用心体会过这份爱吗？让我们走进《隐藏的爱》，去感受小作者生活中那深沉的母爱。
影响的爱文 姚涵
妈妈，您知道吗？自从如月姐姐来我们家之后，我就觉得您不像以前那样疼我，不像以前那样爱我了。虽然她是姐姐，您却总要我让着她，有什么好吃的她先吃，有什么好玩儿的她先玩儿……最让我难以接受的是，我和她之间一有什么问题，您总是先挑我的不是，难道这么多年您对我的爱，在如月姐姐到来的那一天，就消失得无影无踪了吗？
还记得那天晚上吗？您让我和如月姐姐在楼上用点读机读英语，可是那台不争气的点读机偏偏读不准，弄得如月姐姐也跟着读错。于是，我极力想帮她纠正，但她却把我的话当成耳边风，依然照着老样子读。我教得不耐烦了，就使出了我的杀手锏（jiǎn）――河东狮吼。这一吼，虽然把李如月给镇住了，但也把您引了上来。于是，您不问青红皂白，就把我狠狠地骂了一顿。我没吭声，因为我知道，您要是吼起来，那可比我的杀手锏厉害多了。
等您走了，我委屈地走到隔壁房间的阳台上，默默地蹲在一个角落里。那时，我手中紧紧地攥着衣服，恨不得把衣服撕破。我抬起头，本想与天上的月亮做伴儿，却连月亮的影子都没见着，我只好寂寞地呆在阳台上，独自忍受着伤心和孤独……
过了一会儿，我听见走廊上响起了熟悉的脚步声，只是比平时要沉重许多。
您上来了，慢慢地走进了我所在的房间，走到了阳台上，蹲下身子，把我紧紧地搂在怀里，嘴里喃喃地说：“对不起，宝贝！妈妈不是故意要凶你，只是如月姐姐寄住在我们家，她爸爸妈妈不在身边，所以我要更多地照顾她，让她感到不孤单。有时会忽略了你，是妈妈不好……”
我感觉到有一滴温热的液体滴落在我的头上，那是您的眼泪啊！那眼泪像一股暖流涌进了我的心房，我仿佛听见了心中那块坚冰融化的声音！原来您不是不爱我，只是为了安慰如月姐姐的心，把对我的爱藏得更深了。无知的我却没有体会到您的良苦用心，竟然在心里暗暗地责怪您，甚至记恨您，我是多么的不应该啊！想到这儿，我不由得流下了自责的眼泪，紧紧地依偎在您的怀里，不停地说：“是我不对，妈妈，我不应该错怪您！”我和您的误会就化解在了这滚烫的泪水里。
现在，无论您对如月姐姐怎么好，我都不会再嫉（jí）妒（dù），再失落了，因为我知道：不论怎样，您都是爱着我的！这爱虽然藏得很深很深，但却很真很真，永远也不会改变！
不是说爱要勇敢地说出来吗？隐藏的爱是一种怎样的爱呢？为什么爱要隐藏起来呢？一个特别的题目，能引发读者种种遐想。
开门见山式的开头，直接描述了作者所遭遇的烦恼：母爱越来越少了！结尾处的一个问句，为下文的展开作了一个很好的铺垫。
这段内容与前面的“您总是先挑我的不是”那一句话前后呼应，不仅使文章的结构严谨，而且使表达的意思更加有说服力。
动作和心理活动的描写将小作者当时的伤心与孤独刻画得淋漓尽致，使读者感同身受。
朴实的话语，温热的泪水，小作者抓住这些细节，进行了细致地描写，将妈妈深藏的爱一点一点地传递给读者。
爱并没有消失，只不过隐藏得比以前深了，结尾巧妙地回答了文章开头提出的问题，前后呼应，进一步突出了“伟大的母爱”这个主题。
巧借矛盾发现真情
本文的小作者在选材时，打破陈旧的思维框架，大胆求异求新，选取了真实生活中比较有新意的东西――与妈妈之间的误会。从误解妈妈对她的爱“在如月姐姐到来的那一天，就消失得无影无踪了”到感悟“不论怎样，您都是爱着我的”，这样一个认知的改变过程，其实就是误会的解开过程。作者全篇紧扣“误会”，这“误会”其实就是生活中与父母之间所发生的矛盾，由矛盾而见的真情比巨大的火焰更为热烈。这些看似在生活中不协调的篇章，其实往往比“和谐美好”的事情，更能体现出人与人之间的真情，从这个方面选取写作素材，不仅角度新，更能将“真情”表现得更加真实可信。
细节描写刻画真情
仅仅发现真情是远远不够的，我们还要善于用语言来描绘真情，才能将真情传递给读者，以打动读者的心。如何才能将“真情”恰当地表达出来呢？我们要抓住细微而又具体的典型情节，进行生动细致的描绘，也就是进行恰当的细节描写，因为成功的细节描写往往能做到以小见大，平中见奇。
小作者在这方面做得比较成功。如在叙述自己遭受妈妈“不公平”的对待时，她对自己的动作进行了细致的描绘：“我委屈地走到隔壁房间的阳台上，默默地蹲在一个角落里。那时，我手中紧紧地攥着衣服，恨不得把衣服撕破。”这一句中的“蹲”、“ 攥（zhuàn）”两个动词的使用，将“我”的伤心、委屈和气愤十分传神地表达了出来；除此之外，还对我当时的心理活动进行了描写：“本想与天上的月亮做伴儿，却连月亮的影子都没见着，我只好寂寞地呆在阳台上，独自忍受着伤心和孤独……”这处描写，让她的孤独与伤心更深了一层，生动地写出了妈妈的“冷落”对我造成的“伤害”。
除“我”之外，作者还对本文的另一个主人公――妈妈进行了生动细致的描写。如对妈妈脚步声的描写：“我听见走廊上响起了熟悉的脚步声，只是比平时要沉重许多。”一个“沉重”就将一个慈爱的母亲形象大致地勾勒了出来；对妈妈的语言描写不仅切合人物的身份，更突出了妈妈的善良与大爱――情愿委屈自己的孩子，也不愿让别人的孩子感到委屈；而对妈妈那一滴眼泪的描写：“那眼泪像一股暖流涌进了我的心房，我仿佛听见了心中那块坚冰融化的声音！”更将母爱升华到了极致――不是爱变淡了，而是爱藏深了。
本文的细节描写让我们“如见其人”、“如临其境”，使文章内容变得丰满，让人读后回味久远。同学们可以和小作者一样，用传神的细节描写来美化我们的作文。
怎么样，这篇作文是不是给了你全新的感觉？如果是，那就学一学小作者的写作技巧，并用它们为你的作文“化化妆”吧！