特征鲜明,感悟独特:学会写景

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如何写作文系列（二）

自然界的山山水水、花花草草，每一处似乎都会思考，都有情感。山水草木，是文学的温床、精髓；感情，是文学的血脉、生命。在山水草木的世界里，人们的思想情感似乎能够格外的勃发。一气呵成贯穿南北的大运河造就了钱锺书丰富的精神和精致的情怀；小而普通偏安山脚的梅雨潭让朱自清看到了离合的神光和令人不禁诧异的纯真，山顶小屋旁的树木花草光线道路让李乐薇享受到独立安静的幸福，这是感情的倾注，是思考的结晶。因为情人眼里也出美景，更出美文。

学会写景：展示生命的诗意色彩

“和自然融为一体，春则觉醒而欢悦，夏则在小憩中聆听蝉的欢鸣，感怀时光的有形流逝，秋则悲悼落叶，冬则雪中寻诗。……这种诗歌的意义在于诗人将自己的感情投射在自然景物之上，用诗人自己感情的力量，迫使自然与自己生死相依，共享人间的欢乐与悲伤。”这是林语堂先生《吾国与吾民》中谈诗歌的话。这段话同时也告诉我们：自然是充满诗意的，人生活在诗意的自然之中，也充满着这样的诗意，不仅能从自然中获得生命的养料和灵感，在与其他生命共同相处中产生欢悦心境和悲悯情怀，更能从自然中获得寄托精神情感和展示生命诗意色彩的方式：借自然之景物，抒生命之情怀。

例如：“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”这是陶渊明的田园，是陶渊明心中的桃花源。他美丽的向往、内心的归属、恬淡旷远的襟怀、孤傲高洁的品格，都在这清新闲适、诗意盎然的村景中闪亮着。

又如：“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这是青年眼里的秋景，色彩缤纷，生机勃勃，不似春光，胜似春光。借此抒发了自己的豪情壮志。

观察、比较与感受：发现并抓住景物特征

景物的特征就是某处景物在形态、布局、格调、氛围等方面区别于他处景物的地方；换言之，它是一处景物所独有的，他处景物不会有或者不会跟它全然相似的。学会写景，首先要学会发现并抓住景物的特征。

1. 从观察中发现景物特征。观察景物，首先是要有亲近自然、关爱生命的情怀，有一颗宁静的心。常言道，态度决定一切。只有当我们对自然有亲近感，有敬畏心，有感恩之情，我们才能实现与自然的对话，才能在对话中培养自己发现景物美的能力。与自然对话，与自然拥抱，就要在浮躁的现代生活中静下心来，放慢脚步，如阿尔卑斯山下那句名言“慢慢走，欣赏啊”！

观察景物，还要具有一双审美的慧眼，发现景物的自然特征，即景物中具有生活迹象与生命色彩的形、态、色、味；更要发现景物的感情特征，即景物与人的情感、心境相通的特点，发现其中表现出来的生命力。

观察景物，还要选好观察点，用多种方法观察景物的姿态色彩。或定点观察，或移步观察，从仰视、俯视、远眺、近观等观察角度，从视觉、听觉、嗅觉等感观角度，从动态、静态、变化等角度，发现景物的鲜明特征。例如碧野《天山景物记》选段：

再往里走，天山显得越来越优美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫间，只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起岩石上漫流的水的声音，更增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶然能听到远处的几声鸟鸣。当你下马坐在一块岩石上吸烟休息时，虽然林外是阳光灿烂，而在这遮住了天日的密林里却闪着烟头的红火光。从偶然发现的一棵两棵烧焦的枯树看来，这里也许来过辛勤的猎人，在午夜生火宿过营，烤过猎获的野味。这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。

这段文字看，作者那审美的眼光仔细而深刻，发现并抓住天山原始森林声、色、形、态各个方面的特征，并进行细致而形象的描绘，尤其突出了密林的“幽静”和幽暗――以马蹄溅起的水声衬“静”，以烟头的红火光衬“暗”，颇有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”之意境。

2. 从比较中发现景物的特征。比较是发现景物特征最有效的方法之一。同是水城，中国的绍兴和周庄，与意大利的威尼斯不同；同是王宫，中国北京的故宫与法国的凡尔赛宫不同。同是山水，桂林山水与九寨沟山水不同；同是园林，苏州的园林与杭州的园林不同；同是小街小巷，北京的胡同与上海的里弄不同；同是村寨，汉族的与少数民族的不同。同是巴蜀的天下名山，素来有“峨眉天下秀，青城天下幽，剑门天下险，夔门天下雄”之说――这里的秀、幽、险、奇的特征，便是千百年来人们通过比较总结出来的。说到近处，我们每一个人住地附近的一山一水，一草一木，都有自身的特征，在细心观察的前提之下，通过比较，是不难发现它们的独特之处的。例如茅玉东《苏北的雪》中的片段：

苏北的雪来得迟，来得慢，直到你望眼欲穿才姗姗降临。苏北的雪不像北方的雪太硬太冷，太粗太野，也不像南方的雪太软太淡，太弱太轻。看过无数的雪景，唯有苏北的雪，可口可心，才能让人得出个“浓妆淡抹总相宜”的味道来。从零星飘荡至漫地银白，苏北的雪总是别具情味，惹人遐思。

作者写苏北的雪，在与“北方的雪”与“南方的雪”的比较中，发现“苏北的雪”“别具情味”的特征：可口可心，“浓妆淡抹总相宜”，恰到好处。

3. 从感受中发现景物的特征。鲁迅先生说过：“静观默察，烂熟于心，然后凝神结想，一挥而就。”用心去观察景物，从景物的自然特征上感悟景物的生命和情感特征。有了自己的独特感受，就会发现带有主观色彩的独有的景物特征。例如朱自清《绿》中的片段：

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。只想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。――站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色――但你却看不透她！我见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，从叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。

这段文字，作者面对梅雨潭奇异的绿，产生一系列独特的感受，在这感受中发现梅雨潭绿的鲜明特征。描写梅雨潭的绿时，根据自己的感受运用比喻和比较，将感受与比喻、比较结合，从各个角度显示景物的特征。首先把梅雨潭的绿比作一张极大极大的荷叶、一块温润的碧玉、一块融化了的蔚蓝的天；然后为了强调那种“绿的可爱”又连用几个比喻：的裙幅、涂了明油、鸡蛋清、温润的玉；接着与什刹海拂地的绿杨、虎跑寺近旁的“绿壁”、 西湖的波、秦淮河的水作比较，从视觉、感觉、触觉等方面形象地再现了梅雨潭之绿的奇异、醉人、清亮、鲜嫩、柔嫩、纯净、鲜润的特征。这些比喻和比较实际上来自作者的感受，比喻与比较之后，又直接抒发自己的感受，梅雨潭绿的特征显得更加鲜明。

有序、具体和生动：描写景物的鲜明特征

写景就要把所写的景物活灵活现地展现在读者面前，使读者有身临其境的感受，要做到这一点，就要在发现并抓住景物的特点的基础上，有序、具体和生动地写出景物的特征，再现景物的生命色彩和诗情画意。

1. 遵循观察与感悟过程，有序地描写景物。景物本身是有序的，观察与感悟也是有序的，那么，描写景物，也应当“言之有序”。这是写作之道。所谓“言之有序”，是指对景物的描写，遵循观察点的变化过程，观察角度的变换过程，有序描写景物。“有序”，可以是时间顺序，可以是方位顺序，可以是由远及近或由近及远的观察顺序，也可以是由整体到部分或由部分到整体的顺序……不管采用什么顺序，要注意三点：一是要有顺序，二是要有助于表现景物的特点；三是要符合景物的自然规律，这样，写出的景物才能真实。例如朱自清先生的《春》，完全按春的生长顺序安排，先写春草，是因为它是春的使者，第一个报告春的到来；而随后写花、风、雨，再写人活动。随着景物的顺序，春色越来越浓，春意更加盎然，在这有序的展示春的生长过程中写出春天景物的鲜明特征。

2. 多方位绘形绘色，具体描绘景物的形、声、势、速、态等特征。例如刘白羽的《长江三峡》中描写经过瞿塘峡所见云雾：

过了八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾突然隐去，峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样射在左边峭壁上。右面峰顶上一片白云像银片样发亮了，但阳光还没有降临。这时，远远的前方，无数层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。你看，绛紫色的山峰衬托着这一团雾，真美极了，就像那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。这时，你朝江流上望去，也是色彩缤纷：两面巨崖，倒影如墨；中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光；近处山峦，则碧绿如翡翠。时间一分钟一分钟过去，前面那团红雾更红更亮了。船越驶越近，渐渐看清有一高峰亭亭笔立于红雾之中，渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。八点二十分，我们来到这一片晴朗的金黄色朝晖之中。

“峡顶上……；峭壁上……；两面……；中间……；上面……；远处前方……；近处山峦……”多方位描写作者所见到的颜色，突出了云雾“色彩缤纷”的特点。

3. 多角度运用修辞手法描绘，生动形象地再现景物特征。描绘景物特征，也可以运用比喻、拟人等修辞手法描绘其构成的画面，即描绘景物的整体景象和具体景物的形态色彩，有点有面。例如李乐薇《我的空中楼阁》中对山顶小屋的描写片段：

山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。

世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

文章的开篇之笔，先化用王观《卜算子》“水是眼横波，山是眉峰聚”之语，把山比做眉黛，再由此生发开去，带出另一个新鲜的比喻“小屋恰似眉梢的痣一点”，写出“山”和“小屋”独特的形象特征，可谓独出心裁，熨帖自然。这是远观的整体形象。接着，发挥奇妙想象和联想，运用排比式比喻即博喻，从形、态、色等不同的侧面对小屋的灵动和小巧进行铺排和渲染，突出了小屋的神韵，使本为静止的景物显得楚楚动人，令读者延伸出无穷的遐思来。莱莘曾说：“诗想在描绘物体时能和艺术争性，还可用另外一种方法，那就是化美为媚，媚就是在动态中的美。”莱辛所言“化美为媚”，就是我们常说的化静为动。多角度运用修辞，多侧面来再现景物的特征，就能写出景物的立体感。

4. 多景物组合，具体写出个体景物和整体景物的特征。我们所见的景物或者描写的景物，仔细观察，可以发现，他们往往由许多个体的独特景物集合组成，因此，抓住这些景物的特征一个一个描写，从而写出整个景物组合的特征。如叶文玲的《乌篷摇梦到春江》中描写富春葫芦湾的语段：

我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿，从她与新安江、兰江的汇合处下行，越见委婉袅娜；行过淹没在水中的乌石滩，行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣，湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。小船悄悄儿荡进湾来，船上人无不惊殊，若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅，定会溅得你满身惬意。

作者抓住葫芦湾“湾形”的特点以及“壁立湾畔的奇岩崛石”“掩映在老树青藤中的村居农舍”“小船”“葫芦瀑”等各个景物特征进行描写，这一个个富有鲜明特征的具体景物构成了葫芦湾“别致有趣”的特征。

真实、自然和简练：写出自己的独特感受

写景的最终目的是借景物表达自己的发现和感情。王国维在《人间词话》说：“一切景语，皆情语也。”一花一叶，一丘一壑，一水一桥，这些大自然安静的风景，在文人眼中、心里、笔下，活跃起来，流动起来，展现出人心人情人性，揭示出情理道理真理。这些景物因人的主观色彩而异，同样的景物，在不同人眼里，会有不同的反映，也会有独特的感受。这与观景人的修养、心境和审美情趣有关。

因此，写景，就要写出自己的独特感受。那么如何写呢？

1. 描写感动自己的景物。要想感动别人，首先感动自己。写出自己观景的独特感受，应当描写感动自己的景物。在一定的心境和审美情趣下观察景物，首先要自己心中感觉到景物之美，真正体味到景物的精神气质和生命色彩。例如韩静霆《听潮》中的片段：

我的心顷刻间也举了起来，摇荡不已。我感觉到我的两耳正在跳跃，耳膜翕动，发出呜呜的声音。这时候，我浑身的每一个孔窍都打开了，去迎接大潮的雄浑、壮丽与狂放。忽然间，真正称得起潮头的奇观突如其来，大海似乎打了一个滚，站了起来，把白得闪眼的雪浪花抛到半空，又接住。我被震骇得张大了嘴，找不到话说。大潮的飞猛，像昆仑极顶惊天动地的雪崩？像大漠深处蘑菇云的腾举？抑或像万里长江千帆疾驰？哦，黑沉沉的夜森林全部伐倒，又生出来；直耸入天的大雪山化掉，又崛起；千千万万的白盔白甲白衣小将驰奔而来，前锋覆没，后续又到……这是真正的前赴后继，继往开来啊。我的裤脚湿漉漉的，我的眼睛里涨潮了，也湿漉漉的……

面对大潮，作者的内心被震撼被感动了，大潮的雄浑、壮丽与狂放让作者获得独特的感受，而观潮的独特感受，形成笔下独特的大潮，其声势、形态和色彩，精神、气魄和力量，深深感染着读者。

2. 要经常丢开第一认识，换一个角度去感受、理解生活，发现生活中的闪光点。例如，李乐薇《我的空中楼阁》中的语段：

光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像群山后退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。

山上的环境是独立的，安静的。身在小屋享受着人间清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。

出入的交通要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。往返与快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！

这几段文字重点描写了小屋的光线和小屋的交通，但并没有真实具体地进行描写，而是在细微观察小屋及其周围环境的基础上，抒写出自己的独特感受，从“光线”变化和视觉感受变化的角度，写出静态景物具有的动态感觉，从“享受独立、安静”的角度，写出山坡与山路的独特美。独特的视角，写出了“小屋”和“山”“山路”的生命色彩，显得异常传神。

3. 沿着别人的足迹去寻找自己的感受。例如，读了一些好文章，在理解作者感受的基础上，回忆一下自己的生活经历或展望今后的生活，看看自己有什么不同的感受。

其实，景物的自然特征和情感特征是无法截然分开的。发现并描写景物的鲜明特征，离不开作者对自然之景的情感和感悟，景物的自然特征带有浓浓的情感因素；抒发自己的独特感悟，也离不开作者眼里心中的景物，感悟中蕴含景物的精神气质和生命色彩。实际写景，笔力有时侧重在景物的自然特征，有时侧重在观景的感悟，两者交替，构成情景相融的美丽境界。

自然中充满诗意，生命中饱含诗情。让我们用心和笔，借自然的诗意抒发生命的诗情，让生命的诗情在自然的诗意中绽放！

【牛刀小试】

阅读下面的文字，按要求写作。

今天，亲近自然已经成为现代人心底的普遍呼声，人们走进大自然的同时，也在不断地发掘着其中的美。如果用欣赏的眼光和审美的心态去观察，你会发现大自然的美是无与伦比的。当如诗如画的自然美景展现在眼前时，我们的心灵常被震撼，灵魂受到洗礼。回忆起这样的时刻，我们不禁会从心底发一声喊：“美哉大自然！”此时，你可以提起笔来，描画那景，抒写那情。

请以“美哉大自然”为题，写一篇文章。

要求：① 立意自定；② 除诗歌外，文体不限；③ 不少于800字；④ 不要套作，不得抄袭。