凝心聚力,办人民满意教育
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1月24日下午，重庆市教委二楼会议厅，全市2013年教育工作会议正在召开。
当副市长吴刚用铿锵的语调宣布会议结束时，会场爆发出一阵热烈的掌声。本刊记者迅速查看时间——不到16点10分，距14点30会议开始，仅1小时40分钟。
“厉行节约、勤俭务实”，这次会议开得清爽而高效。议程短了，内容却更具针对性。2012年重庆教育发展取得了哪些成绩？2013年又有哪些新的部署和安排？让我们一起走进这次会议。
2012年，重庆教育发展收获累累硕果
过去的一年，重庆教育发展成绩喜人：全市教育总投入创历史新高，财政投入超过500亿元；城市学生公用经费标准提高到小学500元/年、初中700元/年，市属公办本科高校生均拨款水平达到12000元。
加大教育经费投入的直接结果，就是重庆各级各类教育规模的迅速扩大。2012年，学前教育三年毛入园率达到75%。推进义务教育均衡发展，不断改善农村义务教育学校办学条件；高中阶段教育率先在西部普及，初中毕业生升入高中阶段学校的比例达95%，就读优质高中学生比例达到63%。高等教育进入大众化阶段，在校生规模达到89万人，毛入学率达到34%。
会上，市长黄奇帆指出：重庆教育的硬件逐渐改善后，教育投入主要从基建经费向运行经费上转，大幅度提高生均经费标准。这样，学校活动的能力就能得到极大提升，产学研、教师培训等各方面工作就能顺利开展。
近年来，全市教育系统切实加强质量基础建设，以学生为中心，特别关注特殊群体的学习和生活，教育公平取得显著进展；坚持办有用的教育，教育服务能力全面提升；积极加快教育改革，破解群众关心的教育难题，推动教育事业科学发展。
教育投入占GDP4%之后，关键是把钱用好，提高教育质量，培养好学生
黄奇帆说：“加大教育投入是天经地义的事情，关键是诚心不诚心，懂不懂教育，理解不理解教育，看不看得见教育对一个城市、一个地区战略的发展的推动力。” “关键是教委、学校把钱用好，提高教育质量，培养好学生。”
黄奇帆指出，近年来，全市教育成果喜人，培养了一批批学子，为经济社会发展积累了丰厚的人才红利。教育是育人的事业，最本质的成果就是学生。要按照党的十和市第四次党代会精神，全面提高教育质量，大力促进教育公平，切实办好人民满意教育，努力培养更多优秀人才，加快建成长江上游科技教育中心。
在新的一年里，推进全市教育事业发展，首先要抓好城乡统筹，促进教育均衡，缩小城乡、区域、校际之间的发展差距，全面提升城乡教育公共服务水平。既要解决好库区移民学校欠账问题，又要抓好农村留守儿童、进城务工人员子女教育培养和转户居民子女就学保障工作，还要合理配置教育资源，推动学校的科学规划布局，农村偏远地区要多建寄宿制学校，幼儿园尽可能社区化、属地化。
第二，要全面做好贫困地区和家庭经济困难学生的资助工作，落实免学费政策，推进学生营养改善计划。
第三，要以人为本，以教师为本，以学生为本，围绕提高教师和学生的素质推进素质教育；要抓好师资培训，保障教师待遇，完善教师补充机制；下大力气解决大班额问题，进一步增强学生体质，因材施教，促进学生德智体美全面发展。
奏响办好人民满意教育的时代强音
会上，市教委主任周旭做了教育工作报告，提出了未来五年教育工作的基本思路，即“八个更加注重”：更加注重优先发展、加大教育投入；更加注重以人为本、遵循教育规律；更加注重均衡普惠、促进教育公平；更加注重内涵发展、提高教育质量；更加注重立德树人、深化素质教育；更加注重教育民生、破解教育难题；更加注重调整结构、促进教育协调发展；更加注重改革开放、增强办学活力。
周旭对2013年教育重点工作进行了具体部署，全市教育系统将以“优配置、促均衡，调结构、提质量，推改革、解民忧”为切入点，突出抓好优化公共教育资源配置、提高立德树人水平、深化中小学素质教育、加快发展职业教育、推动高等教育内涵式发展、突出抓好教师队伍建设、深化教育综合改革、切实加强和改善教育民生等九项重点工作。
市委教育工委书记赵为粮在讲话中重点强调：把“立德树人”作为根本任务。以课堂育德为抓手，加强大中小学德育衔接；以新媒体建设为突破，拓展育人途径；以师德师风建设为重点，提升教师队伍育人能力。切实推进“文化塑魂”工作，大力加强校园文化建设。以办好人民满意的教育为标准，进一步转变政风行风和工作作风。坚持“围绕中心、服务大局”，扎实推进教育改革发展。强化党对教育工作的领导，营造教育改革发展的良好氛围。
会议结束后，教育行政部门负责人和校长们站在市教委办公大楼外的空地上交流感想体会，久久不愿离去。午后的阳光映照着每个人的笑脸，也映照出重庆教育的美好未来。
2013年，重庆教育改革发展的路线图已经明晰，办好人民满意教育的时代强音已经吹响。教育事业的进步，离不开各级行政部门的领导与支持，也离不开教育系统广大干部教师的智慧与汗水。唯有凝心聚力，用情用智，营造良好的发展环境，汇聚方方面面的正能量，始终抓住育人根本，抓住质量和公平的重点，扎扎实实按照规律和需求办教育，教育事业才会迎来科学发展、加快发展的蓬勃春天。■
2013年重庆教育9大重点工作
（摘要）
一是优化公共教育资源配置，科学规划、合理布局校点，继续实施学前三年行动计划，继续实施农村薄弱学校改造和寄宿制学校建设计划，推进中小学标准化建设，大力扶持薄弱学校，建好教育信息资源中心和服务平台。
二是提高立德树人水平，增强德育工作实效性，增强学生体质，因地制宜开展艺术教育。
三是深化中小学素质教育，深入落实“减负十条”和“提质十条”的规定，继续推进“卓越课堂”行动计划，鼓励推进区县域和学校培育特色教育，加强素质教育导向的督导评估。
四是加快发展职业教育，全面落实职业教育发展的各项政策，完善制度设计，统筹中高职人才培养，推进中等职业教育改革创新行动计划。
五是推动高等教育内涵式发展，贯彻好教育部高教“提质30条”和提高研究生教育质量的意见，实施高校分类管理，启动高等教育特色学校、特色学科、特色专业“三特计划”。
六是突出抓好教师队伍建设，加强师德师风建设，坚持城镇按师生比、农村按班师比配备教师，深化人事制度改革，大力实施教师全员、特殊岗位和校长、骨干教师培训项目。
七是深化教育综合改革，加强试验区建设，抓好关乎群众切身利益的改革，重点支持民办学校发展，加强国际国内教育交流合作。
八是切实加强和改善教育民生，完善各级各类教育生均拨款标准，扩大中职和普通高中家庭经济困难学生资助范围，逐步扩大学生营养改善计划范围，保障进城务工人员子女入学，建立大学毕业生就业状况监测体系。
九是提高管理科学化水平，认真贯彻中央转变作风“八项规定”及同志关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的重要批示精神，继续推进管、办、评分离，进一步理顺管理关系，处理好改革、发展和稳定的关系，切实改进教育宣传，转变行政管理方式。