“我有我的风格”

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谁说做发明就要一本正经，“捣蛋鬼”也能玩出大名堂。

山东省临沂市高都小学六年级的徐新龙玩转科技，不仅在各种大赛上取得了骄人的成绩，而且将创新思维渗透到生活的方方面面。

哪里有需要，哪里就有创新，哪里就有他，徐新龙誓将创新进行到底。在他的影响下，全班掀起了一股发明新潮流呢。

“捣蛋鬼”爱探索

徐新龙从小就爱动手，总是闲不下来，只要看到感兴趣的东西，就非要拆开来一探究竟，把原本完好无损的东西拆了又装、装了又拆，不把构造弄清楚绝不罢休。

如果有一天，家里的闹钟突然不动了，爸爸妈妈一定会将矛头直指徐新龙：“新龙，你把表芯重新装好！”

当然，对于这种“捣蛋”，爸爸妈妈没有责怪他，反而给予支持，常常调侃说：“你就是我们家的‘’。”

其实他并不是个坏孩子，而是太爱探索了，也正因为喜欢“捣蛋”，他彻底迷上了创新。

三年级时，他就加入了学校的科技创新班，四年来，从不缺席科技课，科技活动总是带头参加，就连家里的小卧室，也成了一个小小科学工作室。

功夫不负有心人，在短短几年时间里，他获得了第六届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛金奖，连续3年包揽了山东省青少年科技创新大赛一等奖，两次斩获临沂市小发明一等奖，在今年4月，还获得了“临沂市科技创新首届市长奖”，真不愧是科学“小博士”。

重创意，更重实践

人人都说有了创意，发明就成功了一半，徐新龙却不这么认为。他觉得做发明最重要的是实践。

一次科学课上，老师说人是导体，能够导电，他心想：把人串联到小电池组中，灯泡会不会亮呢？注重实践的他竟然拿自己当试验品，串联到电路中，观察灯泡有没有亮。

当想到了好创意，他更会全心全意地投入到实践中。

比如，面对令人讨厌的蚊虫，他想到了设计能自动杀灭蚊虫的旋转式全自动灭虫器。可是应该选择什么样的旋转电机呢？他尝试发明一个低速电机来带动电蚊拍旋转，但前后试验了上百次都没找到合适的电阻串入电机，用来减慢它的速度。

即便这样，他都没有放弃，在老师的指导下，最后选择了使用外挂天线的自动旋转电机。

为了买到最好的蓄电池，徐新龙在市区各大批发市场找了两天；为了找到合适的外挂天线，他把附近的五金店跑了个遍；为了达到最佳效果，他又前后调试了四十多次。经过几个月，旋转式全自动灭虫器才制作完成。那一刻，他高兴得泪流满面。

玩出创新新时尚

不只做发明运用创新思维，就连学习、生活中的大小事情，徐新龙都乐意将创新思维渗透其中，玩出了创新新时尚。

以前，每次写作文都无话可说、无事可写，而加入创新班后，他常常神气十足地说：“因为注入了创新思维和创新内容，我的作文卓尔不群了。”

有一次，参加完某次科技创新大赛后，徐新龙拿起笔将这次比赛的准备过程、中间发生的小故事完整而生动地记录下来，写成了一篇小文章。这篇文章流露出了真情实感，也打动了老师。在课堂上，老师还把它作为范文朗读了一遍呢。

不仅如此，爱体育锻炼的他还把创新思维运用在了打乒乓球上。

去年5月，他代表学校参加高都办事处小学生乒乓球比赛高年级组男子单打比赛，虽然是第一次与各学校的选手交锋，但他并不慌张，而是冷静分析对手特点，发现他们的弱点。

有的对手喜欢打长球，他就不停地打短球让对手来回跑动，以此消耗其体力，巧妙获胜。

另外，他喜欢用球拍的反面发球，这是逆向思维的很好应用。反面发球，具有很好的隐秘性，因为球的飞行路线和挥拍的方向相反，比较容易让对手接球失误，从而达到出其不意的效果。

高个子“大班长”

创新是一种快乐，然而一个人的快乐并不是真正的快乐，徐新龙努力将这种快乐也传递给其他同学。在他的影响下，越来越多的同学加入到科技创新班中，爱上了创新，并积极参与到实践活动中。

在这些同学眼中，拥有170厘米高个头的他不仅是个成熟、稳重的大哥哥，还是亲切可爱的“大班长”。当有了好的创意时，他们都愿意跟他分享，当遇到不懂的问题时，也爱找他帮忙。

徐新龙也乐于帮忙，有时候一个问题就占据了课间休息的时间，他也没有反感过，甚至有时为了帮他们查阅资料、寻找材料，都搭上了周末。

在创新路上，他从来不是一个人在战斗，如今，他正带领同学们朝着更远大的目标努力着。

参加第六届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛后，为了完善“旋转式全自动灭虫器”，他和同学们成立了两个5人组的研究小组，而自己作为“总指挥”，正在研究新型的蚊虫灭杀方式——吸气和水淹。

对于未来的设想，徐新龙也有自己的目标——成为中国的“爱迪生”。他现在坚持每天读一个发明创意，每周做一个小实验、写一篇观察日记、想一个创意，每学期搞一个发明。我们坚信他一定能实现自己的梦想。