写出自己的个性
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇写出自己的个性范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
【技法梳理】
所谓“个性”，就是自己与别人不同的生活感知、体验或认识。“写出自己的个性”就是要写自己想写的内容，用自己喜欢的表达方式，不受过多的外部干扰；就是要敞开心扉，抒写性灵，以强烈的自我意识，表现自己与众不同的个性；就是要说出自己的真实感受和看法，让作文成为自己真实情感的载体；就是要重视独立思考，要敢于打破常规，善于采用新的表现方法，进行富有创意的表达。
要想在写作中“写出自己的个性”，我们可以参考以下几种方法技巧：
一、呈现自我法
这是一种按照生活自然真实的状态，根据自己内心的本来面目来写作的方法。因为只要能够敢于写出自己的生活和感悟，文章就会与众不同，就会拥有个性。“写出自己的个性”其实也就是写出“真我的风采”“写出真实的感受”“写出真实的生活”。独特的个体经历、独特的情感体验在作文中往往显得尤其可贵，因为这是我们的作文区别于他人文章的最本真最个性的表征。如果在这份独特的经历与体验上再加上自己的感触、领悟，进而提升为个人的思想，并由此对人生、对社会的看法有所改变，则尤其有价值。
二、真情倾吐法
这是指我们在叙述故事或者表达观点时渗透了真挚的感情，真实地袒露自我的心态，把读者当做自己的朋友来倾诉交谈的一种写作方法。这种自我心态的自然把握，是“写出自己的个性”的前提之一。写作文是为了表达自己的真情实感。如果不是发自内心的感受，就很难把话语说得动听感人。“为赋新词强说愁”，只能让人觉得矫揉造作，假大空的东西只能令人生厌。但是如果没有具体事物作为依托，文章就没有真情实感。真情实感一般都是通过对具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的。我们应当善于叙述曾经发生在自己身上或身边的事件，并抒发自己的独特感受与思考。这样文章才能引人入胜，才能起到感染人、启发人、影响人的作用。
三、创意思维法
这是说我们在写作中要发扬质疑精神，运用与众不同的思维方式，标新立异地提出自己见解的写作方法。有时，我们由于长期形成的思维定式，看问题往往简单化、片面化，缺乏从多角度多层次去思考问题的意识和能力。写作时，我们必须激发自己的独立思考能力，一扫“人云亦云”的“鹦鹉学舌”式的写作，突破定向直觉思维的旧格局，为自己创新能力的发挥奠定基础。有时为了发现和阐明自己的新创见，我们可以或借助想象去孕育新形象；或凭借联想，由此及彼拓展新意境；或通过纵向思维，展示全过程；或反弹琵琶，逆向求异，进行独创；或运用发散思维求创新，从而使自己的文章彰显出独特的魅力。
四、不拘一格法
这是一种语言的个性化创新，突破一般的语法、修辞、逻辑，使用“破格”的写作方法。我们要善于在语言形式上，具体包括写作的手法、结构的方式、体裁的选用、材料的选择等方面适当地“变一变”“换一换”，从而给读者不同的审美感觉。语言的个性化创新，一是表现为排比、比喻、拟人、夸张、反复等修辞手法的巧妙使用，以增强个性化语言的表现力和感染力。二是可以适当将精彩的方言、俗语、民谣等引入作文，使文章语言具有鲜明的民族地域特色。三是可以将古诗文中的名句信手拈来，为自己传情达意，以增强作品的文化底蕴，进一步彰显自己的语言特色。当然，同样的题材或内容，如能精心设计开头和结尾，注意层次之间的巧妙过渡，讲究铺垫和照应，行文一波三折，这样写出的文章无疑有助于彰显我们鲜明的个性。
【思考练习】
1.下面的选文运用了多种写作技巧，在文中没有体现的一项是（ ）
听老人说它始建于明代，它曾繁华一时，它曾毁于战火，而它如今垂垂老矣……记得小时候，每逢过年，家人总会带我去夕照亭照相。我依稀记得当年的我曾在亭子里蹦蹦跳跳，我听见在亭子里做窝的燕子的欢叫声。而夕照亭沉默着，任凭现代化的水泥森林淹没它渐显矮小的身躯。一晃数年，我拔节而起，早已褪去年幼的青涩，而夕照亭也在青丝换白发，当年鲜红的柱子如今颜色已尽皆脱落，甚至连那窝燕子也因为不堪忍受刺耳的汽笛声搬去他方……我静静地伫立在它的远处，周边依旧是匆匆的人流。此刻，唯我与它静默着，交会着。
（选自《我与传统文化不得不说的故事——夕照亭》）
A.呈现自我法 B.真情倾吐法 C.创意思维法 D.不拘一格法
2.下列对选文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
我的时间，总是充满活力与激情。从每天的睁开眼起，我便踏上了一个充实的奋斗之程。我总是喜欢快走在路上，在一片的喧闹中，在一堆的嘈杂声之中，安然地穿过。我不喜欢张狂，那是无知者自卫的武器，我也不喜欢浮夸，那是胆怯者自我安慰的绝技。我知道，人生的真谛并不在炫耀与自满，而是在平淡地完成自己的事。我也有我的风采，我的绝伦。我讨厌虚伪的赞扬，我也讨厌模仿与崇拜，那只不过是偷懒与不思进取。我从不奢求别人的成功。我知道，天生我材必有用，人生的真谛在于发掘自己，雕刻自己，让自己成为成功的自己，而不是盲目而苍白的复制品。
（选自《我的时间》）
A.文章的可贵之处在于，写出了作者对把握人生的深入思考，辩证地看待事物，委婉地表达了对当今社会许多人种种不良生活态度的不满和扬弃。
B.本文的语言仿佛从心底自然地流出，具有强烈的跳跃感，主要是因为灵活运用了比喻、对偶、夸张、反复等修辞手法。
C.全文充满作者的个性化思考，纵横捭阖，开合有度，舒卷自如，能够给读者以心灵的强烈震撼，使人掩卷仍觉铿然作响。
D.作者从自己的感受出发，捕捉并提炼自己日常的生活画面，生动地抒发了自己细腻的感悟，富有个性色彩。
3.阅读下面一段文字，并在画横线处补写出几句符合人物性格和身份的对话。
夜晚似乎阻止不了人们出行的脚步，候车室内人来人往好不热闹。母亲竟成为这热闹中的一道“风景线”。只见她摊开巨大的行李箱，一件件细细地数着，“
”母亲毫不忌讳地说着，丝毫不在意周围好奇的目光。而我却恼羞异常，尤其在听到周围“哧哧”的笑声后，我的脸有些挂不住了。我低吼一声：“妈！”可母亲好像没有听见，如数家珍地向我汇报行李箱的“内部构造”。
4.阅读下面一段文字，对画横线句子进行修改，使语言表达显得不拘一格。
胡适、蔡元培、梅贻琦等伟人，都曾是北大、清华的校长，正因为他们不注重利益，用自己的品德、“大师”气质去培养学生，教育学生。我渴望生活的时期是有这些伟大的教育领航者的时期，我学到的不仅仅是知识，更是他们的品德。
答：
5.阅读下面的文字，请运用创意思维法，论述一个与众不同的观点。
有人认为，人生的快乐与否，不在于自己拥有多少，关键看你怎样看待，不要把生命浪费在烦心事和伤心事上，放下自己的过失，放下自己的过去，不跟自己较劲儿，不跟生活较劲儿。看轻看淡看开一切，应当学会知足常乐，就不会自寻烦恼了。人的一生如白驹过隙，在如此短暂的时间里，我们能做的事情其实很少，得到的东西，终归也是有限的，然而，就是这些有限的所得，也可能会随时失去，既然如此，何不选择保持一颗知足的心呢？而我却不这么看，我觉得
参考答案见下期
【范文精评】
剩菜的滋味
赖丽萍
“妈，我回来啦。”刚一进门，我还顾不上脱鞋，就冲着厨房喊道。因为我知道这个时候母亲一定是在厨房里翻翻炒炒，大显身手。（以人物语言开篇，先声夺人，能一下子抓住读者的眼球。）
果然，厨房的门被“嗖”地拉开了，母亲的脑袋从里面探了出来，还伴着一股油烟味儿。她笑眯眯地对我说：“回来啦，饿了吧？再等等，饭马上就好了。”“我不饿，我有一个天大的好消息要告诉您。”我眨着眼睛，得意扬扬地说。“哦，什么好消息？”母亲的好奇心果然被勾起来了。“我们年级举行朗诵比赛，我得了一等奖哦。”我自豪极了，恨不得向全世界宣告这一消息。“我的女儿最棒了，今天妈给你炒两个好菜奖励你。”于是她又回到厨房，挥动着锅铲。（人物对白真实、风趣，符合母女两人的身份和年龄。）
饭桌上，一盘盘冒着热气的菜被端了上来。我拿起筷子夹了块胡萝卜一尝。天啊！真是美味，色香味俱全。我边吃边啧啧地称赞母亲的厨艺，母亲在一旁笑得合不拢嘴，却始终不动筷子。“妈，您怎么不吃啊？”“里面还有两个菜呢。我去端出来。”说完母亲便起身往里走。我拿着筷子屁颠屁颠地跟在后面，说：“还有菜呀，那我还要再尝尝。”母亲笑着骂我是个贪吃鬼，我也只好认了，谁叫我还想尝尝那另外两道好菜呢。（极力描写菜肴的精致，与下文形成鲜明的对比。语言自然得体，富有生活气息。）
母亲从橱柜里又拿出了两盘菜，我一看，这不是早上剩下的菜吗？母亲把那两盘菜放在桌边靠近她的位置。我看着那角落里的两盘剩菜，颜色枯黄，菜都是蔫的，连菜汁都呈暗色。再看看我面前的这些菜，有荤有素，色泽鲜艳，和那些剩莱一比，简直就是白天鹅和丑小鸭的区别。我猜想那剩菜的味道，一定是又咸又涩。可是看着母亲那满足的表情，就好像她吃进去的不是什么剩莱，而是山珍海味。我心中涌起了辛酸与感伤，如同一层层波澜翻滚的海浪。母亲一口一口地把菜送进嘴里，咀嚼着，那感觉就好像在咀嚼着我的心一般，一股热流涌上胸口，化成泪水在眼里打转。我的母亲啊，为什么您总是选择自己受苦，而让女儿享福呢，您的身体也一样需要呵护啊！（心理描写较为生动，道出了母女之间的真情告白，写得十分精彩。）
我再也忍不住了，伸手端过那两盘剩菜，大口大口地吃了起来。母亲愣住了，我微笑地对她说：“以后您吃剩菜，我也吃剩菜，您吃什么我就吃什么，谁叫您是我妈呢！”母亲含笑的双眼里似乎涌起了一层水雾，于是也拿起筷子和我一起吃了起来，我发现这剩菜，有一种别样的香甜。（心情急切，心理描写真实，也令读者心有戚戚焉。）
我相信每个家庭里总有一个吃着可口饭菜的人，也有这么一个老是吃着残羹剩饭的人。我突然想起了一位母亲对女儿说的话：“想你的时候，就一个人去逛街，想象着那些漂亮的衣服穿在我女儿身上是什么样的，我就开心了。”极其朴素的一句话打动了多少儿女的心。“谁言寸草心，报得三春晖。”偶尔和我一样吃些剩菜吧。我喜欢上了剩菜吗？不是，而是我爱上了剩菜的味道，因为剩菜里溢着满满的母爱，满满的幸福。（结尾布局巧妙，包含着深刻的寓意，余味无穷，发人深思，使文章语言具有独特个性。）
总评
本文突出的特点是内容真实可信，能够与读者产生共鸣。母亲给女儿做好菜，自己却吃剩菜，这样的事在普通家庭里是真实存在的。文章的另一个特点是情感真挚、表达自然而不事雕琢。女儿发现母亲吃剩菜的时候，复杂的感情难以言表，然后就是和母亲抢剩菜吃，情节感人。另外，作者综合运用语言、心理、细节等多种描法和对比、点染等表现手段，形象地诠释了文章的主旨。尤其因为作者以第一人称行文，写自己的亲身经历、真切感受，使得全文情感丰满，有血有肉。