金融危机条件下大学生自主创业探析

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摘要：金融危机使大学生就业的形势更加严峻，就业压力必将使越来越多的大学生走上自主创业之路。但由于大学生在创业教育、资金、知识和经验等方面存在障碍，加之我国创业环境还不够完善，推动大学生自主创业还需要政府、高校、社会和大学生本身的共同努力。

Abstract:College students financial crisis even more severe employment situation, the employment pressure is bound to an increasing number of university students took to the road of their own businesses. However, due to college students in entrepreneurship education, capital, knowledge and experience in areas such as the existence of obstacles, in addition to China's business environment is not yet adequate to promote the college students also need their own businesses, universities, community and students themselves to work together.

关键词：金融危机 大学生自主创业

Key words:Financial crisis; students their own businesses

作者简介：李诗萌，沈阳化工学院学生，工程管理2006-1班；李萍萍，沈阳化工学院学生，金融学2006-1班；王贺，沈阳化工学院学生，金融学2006-1班。

【中图分类号】G640 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7069（2009）-05-0098-02

一、问题的提出

金融危机使2009年中国的就业形势十分严峻。据中央党校教授周天勇的分析，2009年，中国有3000万左右农民工失业，而往年没有就业和今年毕业需要就业的大学生有900多万，另外，还有其他需要就业的，全部就业压力在5000万左右。而从未来30年看，如果2040年城市化水平推进到85%，城市中还要增加4.5亿人口，剩余劳动力转移压力巨大，整个国家就业压力巨大。就业问题成为中国长期的，头等重大的经济和社会难题。

大学生就业问题是金融危机下就业问题中的重中之重，因为大学生就业是关系社会稳定是至关重要的大事。高校扩招以后，大学录取率已经80%以上，大学毕业生要占到城镇新增就业人口的80%以上。大学毕业生的供给成倍增加，需求出现缺口是必然的。

二、当前大学生自主创业的障碍

据调查，在高校中有创业冲动的学生占90%以上，但绝大多数学生创业的目的是要赚大钱、做大老板，要做高科技公司的经理人。带着这种心态，大学生创业纷纷碰壁。1999年8月1日，凭着两项专利，以及从武汉世博投资公司获得的10万元“大学生创业风险金”，华中科技大学新闻系一位女大学生正式创立了自己的科技有限责任公司，依靠风险投资公司提供资金，这家小小的民营企业曾一度成为社会关注的焦点。但是，仅仅一年过去，它却陷人了瘫痪，创业者也抛开公司拂袖而去。近年来大学生的这种创业激情在渐渐回落，针对大学生创业日前的一项调查显示，被调查者中支持大学生创业与反对者之间人数之比为5；2，大学生越来越了解到创业的艰难以及自身在知识、技术、经验以及资金上的缺陷，对创业产生了畏难情结。大多数学生认为，既然做不了大老板，就做打工仔好了。许多学生宁可找一份收入极低的工作，也不愿意自主创业。

当前大学生自主创业的障碍主要有以下几个方面：

1、 创业教育缺乏

国外较早就提出了创业教育的理念，1972年联合国教科文组织在《学会生存》的报告中，就提出创业素质应成为公民的基本素质。1989年联合国教科文组织在北京举办的“面向21世纪国际教育发展趋势”研讨会上，正式提出了“创业教育”的概念。从广义上说，开展创业教育是为了培养具有开拓性的个人，创业教育对于培养个人的首创和冒险精神、创业和独立工作的能力以及技术、社交、管理技能都非常重要。要求高校将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标，提升到与学术研究和职业教育同等重要的地位。美国、英国、加拿大和澳大利亚等国家都形成了一套相对成熟的创业教育与创业支持体系。以美国为例，目前已经有1100所大学、学院和社区学院都开设有创业教育课程。以麻省理工大学、哈佛大学等为代表的高等院校已经建立了50多个创业研究中心。1983年，德克萨斯州立大学奥斯汀分校成功举办了世界上第一个商业计划竞赛。如今，商业计划竞赛成为美国创业教育的重要组成部分。加拿大提出“自我就业教育”的概念，鼓励学生毕业后自谋出路,使他们深深了解学生“不仅是求职者,还应是工作机会的创造者”。这一培养目标。

相比之下，我们的大学缺少对学生创业精神和创业技能的培养，在大学的培养目标上，写着某某专业毕业可从事某某职业，什么政府机关、事业单位、企业单位的相关工作等等，却没有自主创业这一目标。学生缺乏在创业方面提供必要知识和帮助。近年来，挑战杯大学生科技创新大赛在全国各高校开展得较普遍，学生在参赛中其应用能力得到了锻炼。下一步高校应考虑在课程体系中将创业精神、创业方式、创业技能的训练纳入其中。

2、应用能力缺乏，自主创业定位不准确

据调查，有较强烈创业意愿的大学生和在校期间有过工作经验的大学生创业更容易获得成功。大学生创业经验不足是创业失败的主要原因，所以大学生在校期间的实际能力的培养必须重视。学校的实习条件不足的，可以鼓励大学生在校期间就走出校门去打工。在市场经济比较发达的国家，为大学生学以致用建立了机制上的保证，譬如在美国，大学生可以边读书边打工，也可以中断学业去经商，若干年后，再回来完成学业，只要考试过关，就准予毕业。

准确定位是大学生创业的关键。创业有狭义和广义之分。目前大学生创业主要是指狭义创业，即经商，创办实体，俗称“下海”。从广义上讲，只要投身事业都叫创业。因此，大学生对创业要有一个全面理解，不必拘泥于狭义创业。要保持冷静头脑，先给自己定位，如果认为自己适合经商，就选择“下海”，从知识含量较低的行业做起，积累资金，积累经验，再投人到高层次的创业中去。如果发现做学问更适合自己，那就静下心来研究学问，在自己研究的领域，开辟出新途径，开创属于自己的事业。

在金融危机下，大学生自主创业是生存的选择。因此要抛弃要面子、讲身份、一步到位的想法，从进入相对容易的行业做起，从进入相对容易的模式做起。

3、 创业环境欠佳

大学生就业需求存在缺口，如何打开这个缺口？应该向中小企业要就业率。中小企业是吸纳就业的重要阵地。而小企业就是大学生自主创业的起点。

税费负担重是中小企业身上的一大包袱，下面这个例子是反映了小企业的税收负担：一个普通的文化公司，属于其他服务型企业。税费明细如下：

营业税加城建税加教育费附加：收入的5.4%；企业所得税：定额征收，收入的2.5%；房产税加土地使用税：每年约600元；残疾事业保障金：每年约300元；国税数字证书：每年约180元；银行：电话银行每年300元，数据箱每年300元。

对于一个刚开始创业的服务型小企业这样的负担是较重的，因为这种类型的小企业没有多少技术含量。大学生创业大多属于这种情况。由于包括税收环境在内的创业环境欠佳，我国创业企业的成功率也很低，寿命也很短。诸多调查均显示，我国的创业成功率只有10%左右，大多数的创业企业开张不久就面临着关张倒闭的命运，而就民营中小企业的平均寿命也只有2.6年。为大学生自主创业提供一个好的环境，是当前政府的一个紧迫的工作。

4、 资金来源渠道不畅

大学生创业最大问题就是资金问题。对于大学生而言，筹集资金主要有三种途径：自己积蓄、小额贷款和风险资金。大学生刚毕业，基本上没有积蓄，而贷款要受到数额的限制，难以满足较大的创业项目的需求。创业者转而将目光投向风险资金，但获得风险基金的要求和标准较高。启动大学生创业资金要从全国金融体系战略的高度来建设，完善内部融资、债权融资和股权融资机制。目前经济形势下，一些学生会偏重于风险小，技术含量低的小项目，应有针对性的探索个人创业的保证贷款、抵押贷款、质押贷款、典当融资、金融租赁等融资方式。

三、促进和鼓励大学生自主创业的对策

1、形成正确的大学生创业舆论导向

在我国大学生创业刚兴起的时期社会对大学生创业是一致的赞扬，并寄予很高的希望；在经历大多数大学生创业以失败告终后，社会对大学生创业开始怀疑，颇有微词，给大学生进行开拓性的创业造成压力。此外，中国人溺爱孩子、讲求安逸的传统和观念对大学生自主创业不利。正确的舆论导向和价值观念的形成是大学生创业健康发展的重要环境。对于大学生创业，社会既不应在其成功时极力吹捧，也不应在其失败时嗤之以鼻，而是要以平和的心态给予适当的鼓励和引导,，为大学生探索新的创业模式提供空间。

2、加强大学生创业知识和能力的培养

创业能力的不足会限制大学生创业活动的多样化，进行大学生创业教育是我国高校的重要任务。大学生创业教育的内容主要包括四个方面：创业意识，包括需要、动机、兴趣、信仰等心理因素；创业知识，包括创业的基本理论，企业管理理论、经济法理论等；创新能力，包括观察能力、分析能力、决断能力等；创业技能，包括市场机会识别能力、市场调查能力、商业策划能力、创业融资能力、创业经营管理能力等。高校应将创业教育的内容融入到大学生课内和课外培养方案中，有计划的切实将创业教育开展起来。

3、为大学生自主创业提供政策支持

目前政府已经出台了一系列扶持大学生自主创业的政策。主要内容如下：（1）大学毕业生在毕业后两年内自主创业，注册资金(本)在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10％(出资额不低于3万元)。 （2）大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年；新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税；新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。（3）国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在 2万元左右。贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。贷款利息按照中国人民银行公布的利率执行。

以上政策对鼓励大学生创业、减缓就业压力是十分必要的。同时，我们也要准确把握大学生创业政策的优惠程度，因为从发展趋势来看，大学生创业越来越常态化，大学生创业与其他创业也应该在一个公平的环境中进行，才有利于大学生创业的长期健康发展。

4、建立多元化的创业融资渠道。融资困难是我国创业的活动的瓶颈，更是大学生创业活动的最大障碍。要从全国金融体系战略的高度来建立完善的内部融资、债权融资和股权融资机制。积极探索个人和企业创业的保证贷款、抵押贷款、质押贷款、民间借贷、典当融资、金融租赁等融资方式，特别是要发展适合高科技创业的创业投资公司，引导政府、大企业和富有个人设立创业资本。要探讨低风险、简单便利的贷款方式，鼓励大学生多考虑符合自身条件的多样化的融资方式。

参考文献：

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[2]崔剑，朱美燕，“大学生创业意向调查与研究”，邢台职业技术学院学报，2007.4

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[4]牛长松，“英国大学生创业教育政策探析”，比较教育研究，2007.4