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加强高校办公室管理的有效途径

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【摘要】 高校办公室管理是高校管理的重要组成部分,高校办公室担负着服务领导和师生的职责,是高校上情下达、下情上传的中枢和对外联系的纽带,积极探索加强高校办公室管理的有效途径,必须转变办公室管理理念,完善办公室管理制度,实现办公室管理手段创新,提高办公室管理人员素质。

【关键词】 高校;办公室管理;途径

随着我国社会主义市场经济的快速发展,高等教育规模持续扩大,高校办学水平逐渐提升,高校办公室的职能范围也不断扩大,工作任务日渐繁重与复杂,高校办公室管理工作要求也越来越高,必须积极探索加强高校办公室管理的有效途径。高校办公室作为学校的综合性部门,其地位和作用独特,负责日常行政事务管理和教学管理工作,主要职能是管理、服务和协调职能,承担着教学管理和行政管理双重任务,担负着为领导和师生服务的职责。高校办公室管理是承上启下、沟通内外的枢纽与桥梁,其管理工作主要包括事务性工作、管理性工作和协调性工作,工作范围广、事情杂、头绪多,任务繁重,信息量大,综合性强。高校办公室作为辅助领导决策的主要部门,承担着为领导提供全面、及时、准确信息的重要任务,做好领导的参谋与助手,提高领导的决策水平,发挥管理职能;高校办公室管理工作的特殊性决定了管理人员必须具备服务意识,充分发挥服务职能,坚持以人为本,爱岗敬业、忠于职守,任劳任怨,甘于奉献,具有高度的责任感和事业心,竭诚为广大师生服务,做好教学管理和行政管理服务工作;高校办公室管理工作是上情下达、下情上传的中枢和对外事务性工作纽带,必须发挥协调职能,起到沟通上下、联系内外的作用,做到有条不紊,讲求效率,做好学院内外各部门之间的沟通、联系和协调工作,协调好各方面的关系。加强办公室管理工作,必须实现制度化与科学化的管理,建立规范、合理、高效的工作流程,健全办公室管理制度,可以使各项管理工作走上规范化和制度化的轨道。办公室管理人员要进行合理分工,制定工作目标,明确岗位职责,实行责任分解,责任到人,使办公室的每一位成员做到各尽其责,确保各项工作都能落到实处。事前做好工作计划安排,常规性工作要发挥主动性、周期性工作要发挥超前性、突发性工作要发挥预见性,做到杂而有序、忙而不乱,定期考核,奖勤罚懒,确保实现办公室各项管理目标,保证学校各项工作的正常运转。

一、转变办公室管理理念

高校办公室管理必须树立服务至上的工作理念,加强服务意识,增强团队意识,培养创新意识,积极为教学、科研和行政管理服务,服务于领导,服务于师生,提高工作效率,保证工作质量。办公室管理人员必须加强服务意识,服务是办公室工作的主要职能,办公室所承担的每一项具体工作都具有服务性质,服务水平高低也是衡量学校办公室工作水平好坏的重要内容,应当把服务意识贯穿于各项工作的始终,为教学科研服务,为行政管理服务,以教师和学生为根本,爱岗敬业,忠于职守,满足教师和学生的需要,办事不推诿,急事急办,做到耐心细致,热情周到,尽心尽力为教师和学生服务,在平凡琐碎的工作中为人才培养、科学研究、社会服务提供优质服务。办公室管理人员必须增强团队意识,现代管理活动的特点越来越多体现为团队合作,办公室工作虽然有明确的分工,但各岗位业务之间既有联系又有交叉,需要办公室人员之间相互合作、互相配合,才能共同完成。办公室全体成员之间需要团结协作,互帮互助,顾全大局,平等和谐,才能形成一支富有凝聚力的团队,建立良好的人际关系和轻松愉快的工作氛围,高效地完成各项工作。创新是时展的要求,是办公室工作的灵魂,现代社会信息量大,传播速度快,高校办公室管理人员必须注意创新意识培养,由被动处理工作向创造性地开展工作转变,多思考和研究问题,运用新视角和新手段,提出新见解,探索解决问题的新途径。

二、完善办公室管理制度

制度化和科学化管理是做好办公室管理工作的重要前提,是规范办公室管理人员行为的准则和依据,行之有效的管理制度是推动高校办公室工作正常运行、提高工作效率和保证工作质量的基础。高校办公室工作繁杂而琐碎,临时性、突发性事务多,不但要协助各级领导做好管理工作,而且要做好师生以及相关部门的服务工作,同时还必须制定出针对性强、操作性强、行之有效的管理制度,并进行有效的科学管理。规范办公室人员的工作程序,明确操作流程和规范要求,坚持公平、效率、和谐的原则,规范管理,合理分工,依章办事,避免工作的随意性、盲目性和主观性,做到忙而有序、有条不紊,定期考核,奖惩有据。建立规范的工作流程与科学的管理制度,实现科学管理,而办公室管理工作只有做到程序化与制度化才能实现科学管理。程序化是指在办公室日常管理工作中按照办事的先后次序,划分若干步骤并固定下来,再根据规定的次序去完成工作,使办公室的每一位成员各尽其责,确保各项工作都能落到实处。制度化是指管理有切实可行的规章制度,将办公室的办事规程、工作程序、行为准则以条文的形式确定下来,使办公室的工作有章可循。建立健全岗位责任制,明确办公室工作人员的职责范围,划分每个岗位的权责,实行责任分解,将各项职责落实到责任人,使每个岗位的人都能各负其责,各尽其能,高效率、高质量地完成各自的工作任务。建立健全行之有效的管理制度并进行有效的科学管理,可以减少办事环节,简化工作流程,充分发挥制度的约束力,规范工作人员行为,强化办公室凝聚力,形成稳定和谐的工作环境,使办公室成为一个服务高效、运转协调、坚强有力的战斗堡垒,确保高校办公室各项工作正常运行。

三、实现办公室管理手段创新

高校办公室对内负责行政管理与教学管理等事务性工作,对外承担着联系、协调与沟通的工作,综合性强,工作范围广,任务繁重,工作强度大。随着信息技术与网络技术的广泛应用,大量的信息可以通过网络获取,繁杂的工作可以由计算机代替,可以提高信息处理与传递的时效性,确保信息的准确性和实用性,把办公室人员从繁琐的事务中解脱出来,提高办公室工作效率,保证工作质量。因此,必须加强办公室管理手段的现代化建设,实行办公技术手段创新,把现代信息技术及办公自动化技术运用到办公室管理工作中来,熟练地运用办公自动化软件系统,服务于日常办公的需要。以计算机自动化系统处理公务,可以缩短空间距离,加快信息传递,简化管理程序,缩短管理流程,提高管理效率,实现办公室管理工作的自动化、网络化和数据化。将办公方式逐渐从传统模式向信息化、电子化、数字化、无纸化等方式转变,建立办公室信息系统,构建办公室与校内各部门之间、学校与上级管理部门之间的信息高速公路,快速对信息进行收集、录入、分类、整理和分析,提高信息收集和利用的效率,实现信息资源的共享,使得各项信息能为学校的教学科研及管理服务,管理工作变得有序、便捷和高效。办公室管理手段现代化要求工作人员不断树立信息化意识,熟悉信息技术,熟练掌握办公室信息化手段,熟练使用办公自动化设备,必须加快信息化数据平台建设和各类管理系统开发,将硬件更新与软件开发同步推进,提升办公室工作人员的技术水平,提高工作效率与质量,保证办公室各项管理工作的高效运转。