让宝宝从小热爱音乐

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现在的生活条件好了，不少年轻妈妈都希望自己的宝宝聪明可爱，让宝宝从小就接触音乐。

婴幼儿学习音乐的好处非常多。首先，听音乐、学唱歌可以增进宝宝的感知和表达能力，使宝宝感情丰富、活泼开朗。另外，学音乐能够培养孩子的形象思维能力。科学家发现，人的大脑中“分管”形象思维的是右半部，而逻辑思维、语言能力，则由大脑的左半部“分管”。只学知识、技术不学艺术的大脑，就像一只倾斜的天平，这就是为什么学音乐会使孩子更聪明的原因。

学习音乐的孩子往往更富有激情和想象力。

如果通过一件乐器来学习音乐，还可以训练孩子手脑的协调能力，这样会使孩子更加“心灵手巧”。还有，学习音乐的孩子往往更富有激情和想象力，这助于培养他的创造能力……更重要的是，通过感受、表达美好的音乐，能在潜意识中培养他对“美”的追求和创造的欲望，会使他们今后生活得更美好。

怎么学习音乐呢?每到星期天，我们都会看见很多的家长陪着孩子去学琴――学钢琴、提琴、手风琴、电子琴……让孩子学琴，就是学音乐了吗?学琴当然是学音乐，但不是学音乐的全部。

无论是听音乐、唱歌还是演奏音乐，都是先要让孩子感觉到音乐的“好听”。

我想，学音乐大概还包括以下几个方面：

喜欢音乐要让宝宝从小热爱音乐，要由妈妈、爸爸共同来培养。最好由妈妈给宝宝唱好听的歌，摇篮曲、儿歌、民谣什么的。妈妈唱出来的歌，对宝宝的感染力最强。年轻父母还可以和宝宝一起听音乐，并给孩子讲解音乐，要在家里创造一个大家都喜欢音乐的氛围。一直到今后宝宝学习音乐时，爸爸妈妈都要有“参与”的态度，而不是把学音乐当成“任务”推给孩子。值得一提的是：音乐的内容非常重要，要选择活泼、优美、健康向上的音乐给孩子听，比如儿童歌曲、民间音乐、外国古典轻音乐等等。

感受音乐 如果只把音乐当成“功课”和“技术”来学。那可是大大地浪费了音乐，曲解了音乐。无论是听音乐、唱歌还是演奏音乐，都首先要让孩子感觉到音乐的“好听”，还要让孩子学着体会音乐中传达的感情。可以从辨别音乐的旋律、节奏、音色等方面开始，比如，旋律有优美的、活泼的、雄壮的之分；节奏有缓慢的、急促的、跳跃的、连贯的之别；音色有明亮的、柔和的之分等等。还应该鼓励孩子充分地联想和想象：美丽的草原、繁华的街道、潺潺的流水、小白兔找朋友玩儿、小狗熊坐飞机……在鼓励孩子想象时千万不要用大人的思维去限制他们，孩子通过听音乐想象出来的形象都是合理的，有价值的。有经验表明，《动物联欢会》([法]圣・桑)，甚至小提琴协奏曲《梁祝》和交响诗《沃尔塔瓦河》([捷]斯美塔那)这样的大型乐曲，学龄前的孩子照样能听得津津有味。

表现音乐 表现音乐就是表演音乐。音乐表演一般分为声乐、器乐两大类，简单地说就是唱歌和演奏乐器。要想表现音乐，必须掌握表演音乐的知识和技能，这些本领要通过学习才能获得。

前面已经说了，音乐表演可分为两大类：声乐和器乐。

声乐以唱歌为主，也包括戏曲、歌舞剧、说唱等表演形式。

器乐按演奏的方式分为打击乐、键盘乐、弦乐、管乐。比如锣、定音鼓、快板算作打击乐器；钢琴、手风琴、电子琴是键盘乐器；提琴、胡琴(拉弦乐器)、琵琶、三弦(拨弦乐器)、洋琴(击弦乐器)等属于弦乐器；笛子、箫、黑管(木管)、小号、圆号(铜管)等是管乐器。若按地区分，可分为民族乐器和西洋乐器。

那么，年轻父母想让孩子学音乐，该选择哪一种呢?其实这些音乐表演形式都可以让孩子学习，但一定要根据家庭的经济状况和孩子的具体爱好、学习条件等情况来选择。

对于学龄前儿童，学习钢琴和参加合唱是较为合适的方式。

钢琴的表演直接明了、表现力丰富，容易入门又便于深造，既可以独奏、伴奏，也可以自弹自娱，将来的发展也更广泛。

参力口合唱是表演音乐的最好方式，我们在学习音乐表演时常常将它忽视。常言道“管不如弦，弦不如肉”，也就是说再高明的乐器表演也不如歌唱对音乐的表达感人、细腻。而合唱对儿童的全面音乐能力的开发更有独到之处：既培养了孩子对音乐的表现能力，又培养了协调、合作能力，尤其是对没有购置钢琴等贵重乐器的家庭，让孩子参力口合唱团无疑是学习音乐最佳的选择。

另外，我也想说说学习音乐的内容。学习表演音乐的内容主要有乐理知识和表演技巧两部分。无论是学习歌唱还是乐器，都要掌握音乐的基本知识，也就是要懂得音高、节奏等乐理知识，这些知识主要通过乐谱来记载。对于学龄前儿童是不是一定就要识谱，专家们有不同的看法。根据心理学家的分析，幼儿听觉的发育先于视觉，尤其是对像乐谱这样的抽象符号的认读能力，大约要到七八岁左右才能完备。学龄前儿童对音乐的学习多通过“听”来学会，是很正常的。如果不是准备让孩子当专业音乐演奏家的话，不一定急着让孩子在四五岁甚至更早就非得学会乐谱。

无论是学唱歌还是演奏乐器，都要学习具体的表演技巧。唱歌要学习歌唱的方法，各种乐器更有它专门的演奏技巧，这些通常要在专业教师的指导下才能学习。

孩子多大可以学音乐了呢?

其实感受音乐从孩子―出世就可以开始，甚至在妈妈肚子里面也能进行，这就是现在常讲的“胎教”。但学习音乐表演从什么时候开始呢?是不是越早越好?妈妈们看见有的孩子4岁甚至更早就开始学习钢琴，就急着让自己的宝宝也早早地开始学乐器。其实音乐的学习年龄段是很宽的，从学龄前一直到高中甚至大学毕业，什么时候开始学习音乐都不算晚。早学固然好，可以使孩子早些掌握音乐表演能力，尤其是想让孩子成为专业表演艺术家的，那就需要比较早就让孩子学习乐器，有些专业技能的掌握必须靠“童子功”。

一般情况下学习音乐比较合适的年龄是从八九岁开始，因为那时孩子的自制力、对乐谱的认知力、大小脑的协调能力都比较完备了，学习的效果会很明显。

我们常见有10岁左右开始学钢琴的孩子，能在短短两三年内就赶上从小学钢琴的同龄孩子的学习进度。

我觉得，进行音乐教育，重要的是让孩子喜爱音乐并对音乐有敏锐的感知，这样他就会从心里产生表达音乐的要求。