给孩子一片高远的天空
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很多母亲为了让孩子更加出类拔萃，都千方百计为孩子找家教。一番辅导后，孩子的成绩是提高了，可一旦因补习费昂贵而停止加油，成绩这车轮便开始下滑。是否有一种办法可以让孩子自己把自己变优秀呢？
一位母亲专程找到我，她问：谢老师，除补习外，如何让优秀的孩子变得更优秀？
我的回答很简单：与更优秀在一起，孩子就可以变成更优秀。补习只是暂时的，那是受外力的推动。真正能让孩子变得更优秀的办法是孩子自己。
对于我的答案，那位母亲大惑不解，她说过于抽象。
孟母三迁的故事大家都耳熟能详吧。小时候的孟子与母亲住在墓地旁边，孟子就跟邻居小孩学着大人跪拜、哭嚎，玩起办理丧事的游戏。孟母看到了，皱起眉头，这样下去怎么行呢！于是带着孟子搬到市集，孟子很快又和邻居小孩学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟母知道了，又皱皱眉头感叹：这个地方也不适合我的孩子居住！
为了给孩子寻找一个适合成长的环境，孟母再度搬家。这次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了之后都学习记住。孟母很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！
这个故事说明了良好的环境对于孩子的成长何其重要。俗话说：物以类聚，人以群分。近朱者赤，近墨者黑。孩子能走多远，飞多高，关键在于孩子与谁同行。如果你希望孩子变得更优秀，那你得让孩子拥有优秀的朋友，让他受优秀的辐射。
如果孩子已经够棒，周围找不到更优秀的朋友，那不妨将优秀的对象拓展到网络世界。
大概是六年级第二个学期，格格突然下定决心要写部长篇小说，这个跟我给她引进的一些网络上的优秀朋友密不可分。
那时候，格格经常用博客写读书笔记，她通过我的博客认识了一些优秀的儿童作家，比如张佳羽、于佳琪。开始格格常去读他们博客上的小说连载，读着读着，有天格格突然对我说，她也想跟他们一样写长篇小说。听到格格的想法，感受着她心底的那份蠢蠢欲动，我感到欣喜万分。于是，花了一个上午的时间教她如何围绕主题、布局谋篇，如何设计小说里人物的特点，如何列好框架，如何根据框架扩充情节，如何在每章的结尾布置悬念。
在我的指点下，格格开始上路，逐渐明白长篇小说的创作流程，此后，她每天都要在博客上发一小节，也许受到优秀伙伴的影响与鼓励，就连万亿、张佳羽也会给她的小说评论，因此，格格发表博文的积极性极好。用她的话来说：自从有了博客，感觉冥冥之中有股力量正在推动着我前进。似乎除了努力我别无选择。真希望有一天，我也可以追上那些小作家们。
想要孩子像雄鹰一样翱翔高飞，那你就要让孩子和群鹰一起飞翔，而不要与燕雀为伍；如果你希望孩子能像野狼一样驰骋大地，那就要让孩子和野狼群一起奔跑，而不能与鹿羊同行。正所谓“画眉麻雀不同嗓，金鸡乌鸦不同窝。”
要让孩子变得更优秀，除了与更优秀为伍外，还要经常用一些优秀典型潜移默化地影响孩子。
比如，我会跟格格讲我一位同事的女儿，因为成绩优秀，三年的初中学习竟得到一万八千元的奖学金，后来因为成绩突出，被学校选中到新加坡留学。我还会告诉格格，尹建莉老师的孩子二年级就能看20万字的长篇小说，而整部书只花5个钟头就能看完，一个星期就能看完两到三本书。也许是受榜样的推动，格格的学习动力有很大的提升，努力得到维持，只是每隔一些日子，我都要用身边一些优秀的故事给格格打气，激发孩子靠近优秀的内驱力。
很多时候，要想让孩子变得更优秀，还得破釜沉舟，切断后路，让她明白想要得到美好的东西，努力学习，是唯一的路径。这样，孩子才能全力以赴。
有一位农民工，他是做建筑的，带着孩子四处漂泊，而他的孩子在学校读书总是名列前茅。有记者问他教子方法。他的语言很朴素——
我常常边搬运东西边与孩子聊天，聊学校发生的事情，擦汗的时候，孩子就会为我递上一杯水。因此，我们亲子关系特别融洽。
每次看到美好的东西，我总会问孩子，你喜欢吗？看到街上名牌小轿车川流不息，我便会指着最高档的轿车问孩子：儿子，你喜欢开这样的汽车吗？这时候，孩子会兴奋点点头，眼睛发亮。我摸着儿子的头，语重心长地说：只要你刻苦读书，长大你就能开上那样的小车。
看到美好的东西，父亲用特有的方式去激励孩子，实际上是给孩子灌输一种思想：要想把世界上美好的东西变为己有，只有靠努力学习去获取。慢慢地，儿子就养成勤奋学习的习惯，一切美好的东西自然而然成了他追逐的目标，奋斗的源泉。
青春期的孩子，是多梦的季节，即便优秀的孩子也会被那些萌动的情思困扰。父母要懂得帮助孩子调节情绪，让孩子排除干扰，用最简单的心去拥抱学习。
有一段时间，我发现格格会偶尔发呆。一天晚上格格睡着后，我发现她的枕头边放着一本言情小说。我一下明白了，言情小说看多了，会不自觉地胡思乱想，甚至会幻想心中的白马王子。想着孩子的发呆，我的心中隐隐有种担忧，生怕孩子不小心卷入情感的漩涡。
第二天起床后，我轻声问格格：你看情感小说啦？格格默认。我平静地望着她：你听过龟兔赛跑的故事吧？她点点头。
人生就像赶路，一路上会遇到风景，如果你贪恋风景，驻足观望，那以后的路程即便步履匆忙，也难以追上平缓前行的同学。因为在你驻足的时候，人家仍不停地赶路。你想想：白兔虽跑得快，结果不也败给乌龟么？格格静静地听着，我继续感触：小时候，妈妈因为太喜欢情感小说，中考成绩才会不理想。虽然我马不停蹄地为过去做些补救可仍无济于事。初中三年，是人生最关键的时刻，如果控制不好自己，就有可能与名高中擦肩而过，一旦进了平庸的学校，那剩下的时间不管你费多大努力，都难以追上优秀学校的同伴们。命运就掌控在自己手中，你要好好把握啊！
晚上我正在厨房做饭，格格就走了进来，她说：妈！我不看小说啦！
我点点头，拍着孩子的肩膀，欲言又止，只是欣慰地笑笑。
整个过程，我没有批评格格。孩子受情感小说的吸引，是很正常的事情，我们学生时代不也如此？很多时候，处在青春期的优秀孩子需要的只是一个善意的提醒或委婉的引导，孩子会因得到父母的呵护而心存感激，更加懂得自我反省。只需点到为止，画蛇添足只会让孩子的自尊荡然无存。相反，批评指责，孩子则会将自己藏得很深，让你找不到蛛丝马迹。