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变化1 晴天
发现美
晴天的天空是什么颜色? 蓝蓝的,有时候还会有一朵朵的白云。晴天是太阳上班的日子,眯起眼看看,太阳是不是在对你笑?
表现和创造美
小朋友们想象一下,太阳的光芒是什么样子?
全都是直线吗?
不。可能会是波浪线,就像妈妈卷曲的头发。
嗯。太阳的光芒不一定是各种线条的,还可以是水滴形……每个人心中的太阳都不一样。
引导对话
Q:太阳旁边有云朵吗?
A: 有。像棉花糖。
A: 不。像一只小绵羊,还有的像一只老鹰!
Q:再想一下,云朵除了用笔画下来,还可以怎么表现出来?
变化2 风天
发现美
无论是晴天、雨天还是雪天,都有可能刮风。有风的时候,看看周围:
树叶像跳舞一样晃来晃去;
水面上会有美丽的波纹;
小旗子也会发出很大的声音;
还有大烟囱里的烟雾,弯下了腰不再站得直直的了。
表现和创造美
除了身边可以看到的,还可以从书中、电视里看到美丽的风车转起来,听到叮当叮当的风铃在唱歌,我们还可以去广场、公园里放风筝!
无论是微风还是大风,我们都可以怎样画在纸上呢?小朋友们还能想到什么方法来表现和抓住风吗?
变化3 雪天
发现美
看一看,想一想,下雪时的天空和下雨时的天空是一样的吗?太阳是在上班呢,还是回家休息了?
雪天的地面是湿漉漉的吗?
那飘着的雪花为什么没有像雨一样,直直地落在地面上?
白白的雪花有几个花瓣?树枝上、屋顶上落了厚厚的雪,看起来像不像穿了一件白色的衣服?
表现和创造美
下雪的时候,很多不怕冷的小朋友都出去堆雪人啦,小朋友可以自己设计一个漂亮的雪人,给它戴上漂亮的帽子和围巾!
想一想
还可以想一想,下雪天里,地面变白了,小树也变白了。那么汽车是什么样子的,也会穿上一件白色的衣服吗?
路边的长椅呢?
雪融化了,哪里去了?
你能留住美丽的雪花吗?
变化4 雨天
发现美
雨天的天空是不是灰灰的没有颜色?有时云连在一起,都看不到哪里是云朵,哪里是天空。而且太阳也放假了,怎么都找不到。
下雨的时候,小朋友们发现和平时有什么不同吗?
地面变湿了,有的地方还有一摊一摊的水,亮晶晶的。
公园里、路边的小草、树叶像刚洗了个澡,身上的灰尘都没有了,颜色变得更加鲜艳。
表现和创造美
下雨的日子里,小雨伞出来玩了,像一朵朵开放的小花,各种颜色、各种图案。你喜欢什么样子的雨伞呢?为什么雨伞看上去像小蘑菇一样?
有时,大雨突然停了,太阳会很快回来上班。那种情况下会见到天空中出现弧线形的彩虹,彩虹的颜色好美啊!
想一想
还可以在哪里见到彩虹?彩虹的形状在哪里是最常见的?我们能不能让身边没有颜色的东西,也穿上彩虹的衣服呢?