“富爸爸”们的“财商”教育

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“财商”一词最早由美国作家兼企业家罗伯特·T·清崎（Robert Toru Kiyosaki )在《富爸爸穷爸爸》一书中提出。“财商”被越来越多的人认为是实现成功人生的关键，并与智商、情商一起被教育学家列为青少年的“三商”教育。

“财商”既然有如此重要的意义与作用，那“财商”的本质是什么呢？中国财商教育第一人、有中国的“富爸爸”之称的汤小明先生给出的定义为：“财商”就是指一个人与金钱（财富）打交道的能力。一个人只要具备了较高的“财商”，就能在今后的事业中游刃有余、人脉旺盛，机会自然也就接踵而至，对财富的渴望就有可能变成希望、变成现实。

“财商”既然是一种能力，显然是可以培养和造就的。那么，作为现代家长，应当如何培养孩子的“财商”能力呢？下面这些亿万富翁的家庭“财商”教育故事，可以给我们一些启示。

洛克菲勒：教会孩子精打细算

相信没有人没听说过洛克菲勒的大名。洛克菲勒家族是世界上第一个拥有10亿元财富的美国富豪之家。尽管富甲天下，洛克菲勒家族却从不在金钱上放任孩子。洛克菲勒家族认为，富裕家庭的子女比普通人家的子女更容易受到物质的诱惑。所以，他们对后代的要求比寻常人家反而更加严格。这从其家族中流传着的“14条洛氏零用钱备忘录”中就略见一斑了。“备忘录”是在约翰·洛克菲勒三世小的时候，与父亲约法三章时所提出的。其中规定：每周给零花钱1美元50美分，最高不得超过每周2美元。每周还要核对账目，要记清楚每笔支出的用途，领钱时交家长审查；如果钱账清楚、用途正当，下周增发10美分，反之则减。洛克菲勒家族通过这种办法，使孩子从小就养成不乱花钱的习惯，学会精打细算、当家理财的本领。洛克菲勒家族的后人成年后，成为企业经营的能手自然不在话下。

山姆·沃尔顿：不给孩子零花钱

山姆·沃尔顿是全球第一大企业沃尔玛连锁超市的创始人。连续两年排名财富500强全球第一的沃尔玛公司，每天都源源不断地创造着巨大的财富。拥有这家公司的沃尔顿家族则是世界上最富有的家族之一，而公司董事长山姆·沃尔顿自身的简朴以及对子女的“勤俭”教育与他们所拥有的巨额财富形成了巨大的反差。沃尔顿家族的孩子与同龄的孩子不一样，是没有零花钱的。老沃尔顿不给他们零花钱，并要求他们自己挣。4个孩子小时候就开始帮父亲干活儿了：跪在商店地上擦地板，修补漏雨的房顶，夜间帮助卸车……对于工钱，父亲付给他们的同工人的一样多。罗布森作为沃尔顿家4个孩子中的老大，刚成年就考取了驾驶执照，接着就在夜间向各个零售点运送商品。罗布森回忆称，父亲让他们将部分收入变成商店的股份。商店事业兴旺起来以后，他们的微薄投资变成了不小的初级资本。大学毕业时，罗布森已经能用自己的钱购买一栋房子，并给房子配备了豪华家具。

李嘉诚：儿子花钱要写信报告

李泽钜和李泽楷是典型的“富二代”。可拥有巨富的李嘉诚却毫不娇惯他这两个儿子，从小就让他们接受苦难教育，教导他们节俭，并培养他们的理财意识。李嘉诚经常用生活的道理教导儿子，还常带儿子去外面看看普通人的艰辛，比如，一同去坐电车、巴士，让儿子看路边报摊上的小女孩儿怎样边卖报纸边温习功课。李嘉诚认为，父母采取的教育方法，对下一代的将来影响很大。李嘉诚每次给儿子零花钱时，先按10％的比例扣下一部分，名曰“所得税”。这样，儿子在花钱时不得不事前进行仔细盘算，做一个全盘的、长久的规划。当两个儿子都在外地读书时，李嘉诚给他们每人开了两个银行账户，其中一个账户上的钱是绝对不能动用的，因为这些是准备给他们完成博士课程的费用。如果要使用另一个账户里的钱，他们必须给李嘉诚写信报告。李嘉诚会在24小时内回复。后来，因为他们功课太多，李嘉诚才接受他们的要求，改用电话说明情况。

最近，83岁的李嘉诚做出的分家产方案引人注目。他将自己的财产一分为三，两个儿子各得一份，第三份捐给社会，成立“李嘉诚慈善基金”， 主要面向教育和医疗。他没有把财产全部留给儿子，以此方式让他们懂得理财中的大智慧。