如何阅读古代散文

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从先秦到清末，从史传散文、诸子散文到明清散文，中国古代散文可谓历史悠久，文质兼美，体裁丰富多样，内容包罗万象。面对如此浩如烟海，文质兼美的一篇篇古代散文，应该怎样来阅读鉴赏一篇古代散文呢?应主要抓好以下几个方面。

一、了解作者及时代背景

一篇优秀的作品，都是作家以社会生活为基础的，是作家生活、思想、风格的具体体现。也就是说，一篇文章来源于生活，并反映社会生活的某种现象或某一个方面，那么，古代散文也不离外，他们所反映的就是他们所生活的时代和生活经历。因此，学习古代散文首先要了解作品所产生的时代背景以及作家的生活经历、思想意识、风格特色。但是，不同的作家，其生活经历不同，他们的思想意识也就不同，其作品风格也就不同。即使同一作家，他们的思想、风格也不是一成不变的，因为社会生活是不断发展变化，那么，作家的生活经历也会随着社会的变动而改变，因而，他们的生活经历、思想意识、风格特点在作品中就有不同的体现。因此，了解作家及其作品的时代背景是学习古代散文的一个前提。例如，李清照《一剪梅》抒发了对丈夫赵明诚的思念。整首词格调柔婉缠绵，文笔清新精致，语句直白，意味隽永，展示了女词人的细腻笔法。虽然同样是写离愁的，但是，与后期丈夫死后所写的《声声慢》风格却完全不同。《声声慢》词情凄清，着力渲染了“凄凄惨惨戚戚”的气氛，并反复诉说自己内心极度的孤寂感，诗人以残秋景色为衬托，抒发了亡夫家破，自己饱经忧患和乱离生活的深愁惨痛。

二、了解作品文体结构的特点

文体结构，就是看它属于何种文体。古代散文的种类多样，名目繁多。早在汉魏时期，曹丕在《典论・文论》中把文章分为奏议、书论、铭诔、诗赋四科八体。自此之后，文体分类日益繁细。中唐以后，骈散分道。宋代应用文体以多达几十中，而到了明代徐师曾《文体明辨》，仅正统的文体就近八十种，可见文体在古代很受重视。古代散文大多遵循传统文体，因此，学习古代散文就应看清题目，辨明文体。如“记”，这是古代的一种文体，一般要求记叙何时何地何事，当事人，事情经过，作记原由等等。如苏轼《石钟山记》、姚鼐《登泰山记》、王安石《游褒禅山记》，都是“记”体。这三篇有机都遵循“记”的体式要求。他们先记地点，次写景物或传说，再写事情，然后写功用或影响，最后写作记原由。文体起着对所写内容的框架作用，因此，学习古代散文，就应该看清题目，辨明文体。了解它的文体结构特点。

以上是对阅读古代散文基本看法，其实，阅读古代散文的方法很多，如多读读背，只要学生在阅读实践中认真努力掌握文言文的一些常识性的知识，阅读学习古代散文也就不再成为难点。