如何拟写作文题记

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翻阅近年来高考佳作，发现不少考生都把撰写题记作为提升个人作文档次的一种写作技巧。题记是写在文章题目之下，正文之前的一段言简意赅的文字，他的位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住读者的心，给读者留下深刻的印象。

近几年来，有许多同学都在学习写题记，但是，相当多的题记写得并不精彩，反而成了添足之蛇。主要有三方面的毛病：1.牵强附会：题记与文章所写的内容应该是紧密相关的，但是有的同学却不管三七二十一，只要它美，只要自己喜欢，生搬硬套地强按上去，有的甚至是风马牛不相及，让人哭笑不得。2.简单冗长：题记要简练，但要言简意丰，给读者以想象的空间。有的题记却写得冗长乏味，读来令人生厌。3.滥用无度：并不是所有的文章都需要题记，运用与否要看具体情况。一般来说，它主要用在记叙文、议论文里，说明文用得很少。有的同学却文必题记，用得太滥。

那么，怎样才能写出令人过目不忘的题记呢？

我们从高考满分作文中可以得到一点启示。现在按文体分类谈谈题记的写法。

一、议论文以题记来点文旨，在题记中对话题进行一番自己的阐述，写出自己对话题的理解，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会，这无疑是一种非常聪明的做法。

示例一：翅膀挂上沉甸甸的金钱是飞不起来的。

此题记化用泰戈尔的名诗来揭示文章的主旨，不仅增加了论证的可信度，更增添了文章的哲理性。

示例二：每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。

这位考生用“每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台便有多大”作为题记，直接把文章的内蕴提炼出来，让人眼前一亮，便于读者迅速把握。

示例三：书如父，父如书，幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释，直至读到最后，看见书的最后一页上赫然写着“父爱无言”几个醒目的大字。

这位考生以“无言之书”为题，正文前这段题记紧扣文题，通过题记可以明确领会标题含义：父爱如书，父爱无言。

二、散文以题记的形式对文题作简要的交代，或者说明写作的意图，或者陈述寄托的对象，或者交作的背景，或者暗示文章内容，并以优美的语言创设一个有悬念的氛围，吸引读者。

示例一：曾经盛开的蔷薇，虽经风吹雨打，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。

这题记简洁而富有文采，富有吸引力。增添了文章的意蕴和文采，既凸显了文章的主旨，又展现了考生的功底和才情，把主题展现出来。

示例二：如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。

此题记富有诗意，诠释出生活的多彩性，显现出作者深厚的文学积淀之外，无疑会使文章增添浓厚的人文色彩，因此怎能不吸引阅卷者的眼球呢？

三、记叙文题记多用来交作背景或暗示写作内容，映衬人物形象的精神内核与人格品质，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。

示例一：我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活的快乐。

这位同学以“追逐”为题记写作时，题记显示着作者积极的人生理念，令人感受其情感的炽热，生命血液的沸涌。

示例二：锚链一点点被拉起，前方是理想的彼岸，不论此次航行是否平坦，不达彼岸，我们决不弃锚！

北京一考生写《起锚与弃锚》，以此作题记，将“起锚”与“弃锚”的关系作了一个简单明确的交代，确定了文章立意，表现了不畏困难、矢志追求人生的理念。

除了以上这些例举，还有很多有文采的题记，他们的共性是中心突出，品味高，让人耳目一新，读有所获。所以我们在构思题记时，一定要根据文章表达的需要确定，要有深刻的思想、广博的知识，要认真地构思、反复地推敲，使我们的文章靓丽夺目，光彩照人。