小小目标 铺设成才之路

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【摘要】人总是要有点精神的，而这种精神的核心就在于人是否有追求。目标是激发人向上的一种强劲的动力，它会让人产生源源不断的力量，发挥出人的巨大的潜能，激发出人的最大主观能动作用。

【关键词】锁定目标；追求目标；巩固目标；更新目标

一、实事求是，锁定目标

一开学，我便明确班级管理理念——栽种理想，收获行为；栽种行为，收获习惯；栽种习惯，收获性格；栽种性格，收获成功。这对于孩子来说比较深刻，通过浅显的阐述让学生明白其中蕴涵的简单而有用的道理。根据这一理念，确立班级总目标和子目标。为了达成这些目标，运用了一系列的手段和方法，而其中的重点就是目标教育，它分为个人和集体两部分。集体目标是这样制定的：根据学校德育工作安排，结合班级实际情况和学校工作安排，确立班级月目标，由月目标制定细致的周目标。如开学初，制定“常规考核我能行”（周目标分为四大块——走好路站好队做好操、讲究卫生人人夸、课间游戏谁文明、吃饭睡觉快又好。）每周周一根据目标说明具体的要求和奖惩细则。如“讲究卫生人人夸”这点我和学生共同商量提出每人自己的抽屉、桌面随时保持干净；自己地面下没有废纸；值日生要保证教室、包干区没废纸等垃圾；服装要整洁；吃点心前手洗干净；茶杯经常清洗等要求。三年级开学后，每月制定总目标，把目标和有关的名家格言张贴在大黑板上，时刻引起学生注意，并有目的有计划性地邀请家长或其他人士在月初来班级讲有关内容，这样既给学生新鲜感，又激发了学生间的竞争，充实了校外很多知识，形成家校教育的合力。“小小目标我奋斗”，每个学生根据自己的行为和老师的观察建议自己制定小目标，就一条，向大家宣布自己的小目标。这样目标细而实，学生有一定的参照性和操作性，心中有个明晰的集体目标和个人目标，因为是当众说的，所以，必须要为目标而努力。

二、评评点点，达成目标

目标虽然确定，但如果没有一些激励手段，很多学生难以约束自己，也难以达成目标，所以我采用了一整套评价机制，促使学生朝着目标前进。当众宣布“目标条约”，让每个学生明了条约上怎样规定目标的一些项目，每周安排好检查人员进行相应的检查打分，当然有时项目众多，很烦琐，这时就用随时抽查和定时集中检查结合起来评比，针对每周重点要求，每天晨会课上利用1-2分钟对昨天的检查进行公布，特别要发挥学生的作用，孩子虽小但对待这些事有时是很认真的，主动性和责任感在做事中逐渐提高，开始有些烦琐，但一段时间的提醒和训练后，老师就越来越轻松了，进行分数排行榜大比拼，教室里飘扬着“红旗飘飘”，一旦学生分数达到要求就奖励一面小红旗或责任心图案的贴画等。如果分数未达到，但明显达到自己所定的目标，照样奖励。如果分数很低或自己的小目标未达到，就要倒扣分或接受其他小朋友的“安慰劝说”、“你能行，我帮你”等活动，以此来激励他们再继续加油。当然针对学生实际情况，老师酌情进行目标达成要求的分层，多鼓励，少惩罚。如此，学生就有紧迫感，有压力，迫使自己纠正或约束自己的一些不良行为，从而得以转变，同时，成功了就有成就感，更激励自己提高目标要求。

三、 表彰激励、主动提高

孩子是需要不断用新鲜的手段方法去激励，从而鼓励她们不停向前的。除了上述一些激励手段意外，但这里我特别要提出的是——《快乐童年》报，它是本班的班报。内容有童心闪烁、童言无忌（学生作文）、享受教育、趣味数学、英语角等栏目，家长也经常在上面发表教育思想、方法的文章，是沟通家校的好手段，是展示学生的好舞台，是一分精美的精神食粮。上面的童心闪烁，主要就是登记月达成目标的、学习表现突出的、进步的以及生活部表现好的名单，因为给全班小朋友和所有这个班的爸爸妈妈看，孩子就特别重视，希望名字能上去，而没有上去的家长就重视起来，这样形成良性循环。实践证明，效果非常明显。并且，有的学生能非常主动地自己为自己制定更高的目标，力求上进。

四、 追忆巩固，更新目标

孩子在追求目标的达成中，总是很努力的，而一旦达到后，随着时间的流逝，慢慢地就会淡忘，因为长期养成的习惯不可能在短期内就改掉，它逐渐又会返现出来，所以，我特别安排了巩固目标的环节，就是，明显改掉不良习惯后，要继续坚持两周，两周后，让自己和同学再来讨论一下，谁真正达到目标了。这样一来可以激励达到的继续努力，满足成就感，二来提醒又“返回”的学生。在这个基础上，指定新的班级目标和个人目标。如许翥同学，他是这学期刚转进来的学生，开始不太适应这里的生活学习，每天总是愁眉苦脸的，我就引导他先适应公寓部的生活，在付老师等其他老师帮助下，他逐渐适应这边生活并且越来越喜欢这个学校，然后，我就要求他确定学习要尽快进入状态，心思集中，并给他一些明确要求，请一位独立性强，成绩优异的同学来帮助他，请几位男同学经常陪他说说聊聊玩玩，渐渐地进入状态，抓住时机进行大大的表扬，他越发开心，学习越发主动。

目标教育虽然有时有些烦琐，但是效果明显。伟大的理想总是有甚微的小目标累积的，理想的实现总是要靠细小的目标逐步实现而成功的，改掉一些，收获一些，长年累月，坚持不懈，我们的孩子会越来越优秀的！