带孩子看艺术展

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带孩子看艺术展，很多父母有这样的疑问：自己不懂怎么带孩子参观？孩子不感兴趣怎么办？看看我们的技术指南，跟随孩子的眼光一起去徜徉艺术的世界。

孩子是天生的艺术家

在带孩子参观前，我们要在心里铭记：孩子是天生的艺术家，千万别以为他们看不懂大师的作品。有时候压根不用大人讲解，他们就能找到和大师对话的“接口”。所以，带孩子去参观，我们切记不要喧宾夺主，更不要喋喋不休，只需要一些激发孩子兴趣的小技巧，跟随孩子的脚步，让孩子自己在艺术世界中去发现和回味。

提前做好准备

查好时间，做好预约 多关注各个不同种类美术馆的官网，或者关注豆瓣这样的信息网站，查询展览主题和参展时间，有的艺术展每天进馆人数有限制，所以最好提前预约。

准备相关信息，给孩子预热 了解艺术展展出的主要是哪个艺术家的作品，然后收集艺术家的生平、最经典的作品。在去参观之前，把艺术家的故事讲给孩子听，把艺术家的经典作品从电脑中检索出来给孩子看。当孩子进入一个完全陌生、从未接触过的环境时，他可能会有陌生感，如果他发现其中有他见过的或者熟悉的作品，一下子就会信心倍增，并产生浓厚的兴趣，这就是预热的作用。

明确参观的秩序 提前告诉孩子，美术馆是公共场所，大家需要安静的环境慢慢欣赏作品，不能大声喧哗、跑动，不能在展览区吃东西，也不能触摸展品。

带画笔和画本 为孩子带一个小小的画本，一支笔，如果孩子看到他喜欢的画，可以当场临摹。有的美术馆不允许带水性的笔现场临摹画作，所以需要向工作人员问清情况，或者在观展结束后“趁热打铁”在休息区画画。

参观时间的安排 以一个100幅左右的中型画展为例，建议安排2个小时，前10分钟领票、去洗手间，看画的时间1小时左右为宜，最后留40分钟左右让孩子画画。当然，也完全看孩子的状况进行机动的调整。

如何引导孩子参观

适当交流心得 如果是你比较有心得的作品，或者风格比较写实的作品，可以和孩子交流你们各自看到了什么，把你看到了什么讲给孩子听。如果是比较抽象的、超现实主义风格的作品，我们就要管住自己的嘴巴了。越是抽象的艺术作品，越是容易赢得孩子的共鸣，孩子的想象力没有被束缚，他可能会发现你“看不到”的内容。

跟随孩子的脚步 在参观的过程中，让孩子带领我们去寻找兴趣点吧。由孩子决定在作品前花多少时间，如果他停下来观察，找到了感兴趣的地方，就和他做一些探讨。例如，他从画中看到了什么？他的感受是什么？如果我们也能从中发现一些小趣味，也可以和孩子交流。跟在孩子后面，千万别急着带他离开作品去看下一件，让他慢慢体会对作品的感觉，满足于感兴趣事物的探索。

一起找找看 若觉得纯粹的参观还不那么尽兴，那就给孩子出一些趣味小谜题吧，“找找看”会是孩子很喜欢的项目。把查阅到的艺术品截取一小块打印出来或存在手机里，让他们在展览中找到那件作品。

跟大师作品合影 如果是很多艺术家横向的作品展览，可以给孩子设置一个小任务，比如去寻找毕加索、米罗的画作，与作品合影。孩子就会像寻宝一样出动了，还可以进一步引导孩子，除了看展览上的文字提示，还有哪些特点去辨别大师的作品。

找到最爰画下来 让孩子去搜索、比较出自己最喜欢的作品，用纸和笔临摹下来。不要去管孩子临摹的具体形式，重要的是孩子在参观中，理解作品、感悟作品，再表达出来，这是一种更深层次探索艺术世界的方法。

真实分享我家的艺术展之旅

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Chloe妈妈，女儿Chole，6岁

从来不担心Chloe看不懂画展，因为我们坚信她用孩子独特的视角，能看到大人所看不到的内容细节。喜欢看什么就看，喜欢说什么就说，没有约束，这样她也就能尽情地享受逛艺术展的乐趣了！

准备工作

《看！各种角度看名画》 去逛画展之前，我们会读一读探访迷人的艺术世界的绘本《看！各种角度看名画》。它是以全新的角度来欣赏世界名画的。有了先前准备做铺垫，Chloe逛画展时往往能享受看画的乐趣，比如在法国蓬皮杜藏品展中，她先是指着图1这幅画说她找到了猫头鹰、铲子、小画家、月亮等，在找细节的过程中，她对这幅画有了深刻的印象。

让孩子大胆表达

我限中的名画 图2这幅画，Chloe说她看到两个小孩，一个在生气，一个在看鸟。她还说这只黑鸟有点儿凶，看鸟的小孩有点害怕。在这里，她运用了想象力去猜测小孩的心情。同样地，她也因此以她的观点解说了这幅画作。

发现之旅

让人兴奋的“藏宝图” 跟随童画家参加每一场艺术展，Chloe都会领取到“藏宝图”。比如法国蓬皮杜藏品展，我们根据藏宝图找到了毕卡索、米罗的画，还找到了停了只苍蝇的画。再根据“藏宝图”上显示的作品中的一部分找到完整的作品，并说出喜欢或不喜欢的原因。看她找到了画而雀跃万分的神情，就像真的找到了宝藏一样。

动手作画

高产量小画家 毋庸置疑，逛艺术展往往能激发孩子画画的热情。这一次，Chloe一口气画了三幅画（图3），其中两幅画的和此次画展没有任何关系，而是之前我们去世纪公园看的腊梅展。所以逛画展也能激发孩子把之前经历的画下来，而不一定非画有关画展的。其实他们画什么无所谓，都取决于他们当时的灵感，快乐就好。

后续拓展

重温的美好 回家后，我们也会有课后延伸活动，比如读一读有趣的艺术教育故事，《凯蒂的名画奇遇》就是其中很好的一个。我们也会重温曾经拍过的照片，没准什么时候她一时兴起时，也提起笔画出她心目中的名画。艺术的种子就是这样悄悄播下，我们慢慢等它发芽、长大。