让辩证之花成为亮丽的风景

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人教版第四册第一单元写作辅导

【技法导航】

综观近几年的高考作文命题，可以发现这些命题实际上都蕴涵着某种哲理的色彩，我们在写作中只有运用辩证的观点进行分析思考，才有可能写出准确的有深刻立意的作文来。如下面一篇作文片段：

……再穷不能穷孩子，现在人们生活水平普遍提高了，很多父母让孩子大把花钱，让他们成了只会奢侈攀比的一代“小皇帝”。这些孩子将来必然一事无成，而成为社会的垃圾。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”古往今来，哪一个伟人不是穷苦家庭出生的呢？

这一片段明显的不足就是作者妄下断语，如“这些孩子将来必然一事无成，而成为社会的垃圾。”“古往今来，哪一个伟人不是穷苦家庭出生的呢？”这些话极端片面，既影响了文章的说服力，也使得文章的观点有失偏颇。

我们所谓的辩证分析，就是要仔细辨析此事理与彼事理之间多种多样的关系，它们或相通，或相似，或相关，或相反，或大同小异，或似是而非。从思维角度看，我们要全面地、辩证地分析问题，从多角度、多种因素中考虑问题；不仅要看到问题的异中之同，还要认识到问题的同中之异；不仅要从一般的、静态的角度思考问题，还要注意到特殊的、动态的因素作用下客观事物的可变性。所以，议论文的辩证分析切忌“说过头话”、片面议论和静止地看待问题，分析问题。上例中的“这些孩子将来必然一事无成，而成为社会的垃圾”实际上就说了“过头话”，如果举出一个反例来反驳，那么作者的观点就站不住脚了。

由此可见，我们要想写出富有辩证色彩的文章，一定要杜绝以下三方面的问题：

1．不能说过头话，对事物的某一方面过分强调。

2．不能只注意事物的一面，不注意事物的另一面；或重视了某一方面的因素，而忽略了其他方面的因素。

3．不能静止地看待和分析问题，否则就无法得出正确的结论。

那么，我们在议论文的写作中如何写出富有辩证性的作文呢？

1．用正反对比的方法分析问题

用这种方法去分析问题，不仅可以使文章的中心论点更加鲜明突出，更具说服力、感染力，而且可以使论证更加严密。即我们经常见到的针对某一事物或某一问题的两种相互矛盾或对立的观点进行的分析。如胡绳的《想和做》一文，就是将“空想”与“死做而不想”这两方面进行对比分析而得出想和做必须“紧密结合在一起”这一结论的。

2．用多角度分析问题的方法分析中心论点

一个正确的观点，往往要经过多方面的分析论证以后才能得到充分证明。否则证明就是不充分的，也有可能是片面的、不完整的。如“谈读书学习”这个文题，正确的立论应该是只有认真读书，认真练习，认真复习，才能取得好成绩。但有人提出：“×××考试前并未认真复习，却照样考出了好成绩，甚至考上了大学。”我们对此就要作出具体的深入分析，从反面（不认真学习）来论证中心论点――只有认真学习，才能提高素质，才能真正学有所成。

3．用化整为零、各个击破的方法来分析问题

这种方法是针对某些能够揭示事物的整体属性的观点而讲的。分析某个问题，就要对它的整体进行分解，然后再各个分析，各个击破。如的《反对自由主义》，就是把自由主义分解为11种表现，逐条进行分析，而后再整体地归纳出它的严重危害性。这样写，不仅重点突出，纲目条理清楚，而且结构层次也十分严谨。

我们要想写出富有辩证性的文章来，主要应有辩证的思维能力。

辩证思维着眼于事物整体与部分的关系，它是运用辩证的分析和综合的方法对事物进行思维加工，达到对事物内部不同属性之间的关系的对立统一的认识。有篇题为《失败是个未知数》的文章，一开头写道：“测验不及格，升学考试不到录取分数线，比赛不出线……这都叫失败。”文章虽然没有说出失败的定义，但读者可以通过对属于失败的事件进行分析、综合和概括，从而对失败有所理解。文章接着对“失败”所包含的矛盾的对立方面进行了辩证分析：“失败的下一站是‘痛苦’，但不是终点站，而是岔道口。这岔道口分岔出两条路：一条是心灰意冷，一蹶不振的路，这条路通向彻底的失败，这时的失败才是真正的失败；另一条是吸取教训、奋起拼搏的路，这条路通向再失败或失败的反面――成功，只有踏上这条路，才有成功的希望。”最后文章进行辩证综合，提出“失败是个未知数”的辩证观点，并指出了在失败之后应选择的正确道路。

最后，我们还要对抽象材料进行必要的加工。

如“习惯”“说友谊”“谈自信”“小议生命的价值”等题目都是抽象的，写作时，可将这些抽象概念所包含的内容分解为若干个方面进行辩证分析，明确它们之间的关系和联系，然后再通过辩证综合形成对概念的整体认识(即观点或论点)，使原先的抽象概念转化为具体概念(即多个方面的统一)。这样我们就能够从同一问题中提炼出几种相互对立或不同的观点，进行辩证的分析和综合，或认定某一个对，或认定某一个错，或在这些观点的基础上形成自己新的观点(即论点)。

【范文引路】

让心河绿水长流

王芒

当船儿慢慢驶过洞庭湖时，引发了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的慨叹，而我则对那浩淼烟波心生感动；伫立于西湖畔，文人墨客会有感而发“风又飘飘，雨又潇潇”之类的妙语，而我则会为那碧波荡漾的湖水、云蒸霞蔚的远山而心神摇动。

同一处胜景，在不同人的眼中，自有它不同的妙处；同样的感受，在不同人心中，自有它各自的韵味。其实，世间万物，哪一个不是如此呢？正所谓“仁者见仁，智者见智”。不同的地域、心境、个性，便造成了丰富多彩的感悟。

说到周作人、林语堂、梁实秋，大家一定不会陌生，他们或是因骂鲁迅，或是因被鲁迅骂而被人们铭记在心。可是倘若我们换一种角度思考，静下心来细细品味一下他们的文章，就别有一番趣味了。周作人的文章，像翠竹临风，秀美之中不乏刚劲；林语堂的文章，像闲云出岫，别有情致；梁实秋的文章，也莫不是笔墨酣畅，挥洒自如。他们在各自的散文中，或吟苦菜，或吟乌篷船，或说天，或论地，同样各具特色，饱含激情。他们的文章，虽不及鲁迅那样摧枯拉朽，充满正气，却也独有一番韵味。倘撇开政治，以平和的心态去欣赏每一位作家的作品，我们同样会为他们精彩的文笔、隽永的字句而拍手喝彩。

任何事物都有其两面性甚至多面性。我们如能撇开世俗的偏见去细细体味，就不难挖掘出事物隐藏在表象下的本质。我们应该以开放、豁达的心态面对生活，热情地拥抱生活，让生活愈加显现出灿烂与辉煌。

有很多东西呈现给我们的只是平凡的一面，但我们却能探索、发现其中的美。

比如生活，比如困境。

当我们在生活中不断追求，不断探索时，我们便注定了要不断得到与失去，每一次的得到便是下一次失去的开始。而生活正是这样捉弄人的，让人们在得到与失去之间循环往复，永无止境。可是，我们不必为生活的挫折而悲伤却步，如果我们静下心来，坦然地正视生活，以关爱的心欣赏周围的万物，那么，不论是江南的秀丽，还是高原的旷达，不论是山间丛生的小草，还是窗前娇羞的花儿，都会令我们感动。“生命美如斯，意气风发时，举杯共饮，此时何妨把酒问盏；困顿失意时，更应笑谈风云，豪饮沧桑。”

海明威在《老人与海》中对桑提亚哥在海上奋争的描写正是对人生的写照，不论成功与否，我们都应坦然面对，以开放的心态看待生活，生活便是多姿多彩的。

世界是可感的，生命是可感的，我们唯有以乐观、开明的心去看待人生，心河才能在生活变幻的背后绿水长流。

点评：

这是一篇很有特色的文章，作者善于分析问题，使得文章充满辩证的哲理色彩。如文章中对周作人、林语堂、梁实秋的文风的评价客观公正，冲破了一般以政治观念作评定的樊篱，这是作者创新精神的体现。同时，作者深入浅出地对生活、困境作辩证分析，恰到好处。文章说理深刻透彻，能透过现象深入本质，提出了“任何事物都有其两面性甚至多面性”和“我们应该以开放、豁达的心态面对生活，热情地拥抱生活，让生活愈加显现出灿烂与辉煌”的观点。

【延伸训练】

“各人自扫门前雪”即不多管闲事，包含着“各人顾各人，管他爹死娘嫁人”的极度自私的意思。你对“各人自扫门前雪”有什么看法？请以“各人自扫门前雪”为话题写一篇不少于800字的议论文。

思路引擎：“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”这句话，一直是极端的个人主义的代表思想。然而，冷静地分析一下，这句话中也不无一些合理的成分。明确职责，分工包干，是否符合社会主义的生产原则和分配原则呢？它对于打破“大锅饭”，惩治那些懒汉蠹虫有没有积极意义呢？文章可就改革开放以来经济改革中一些成功的经验来谈，也可联系标语“看好自己的门，管好自己的人”进行阐述。

当然，如果说“各人自扫门前雪”还有着一定的现实意义，而“莫管他人瓦上霜”就绝无值得肯定的地方了。这句话改成“各人自扫门前雪，也管他人瓦上霜。”是否好一点呢？写这个观点要注意两点：①不要绝对化，文章只能是在“某种意义上”谈“各人自扫”的积极意义，决不能泛指一切；②要讲清“各人自扫”与“也管他人”的辩证关系，不要以一种倾向掩盖另一种倾向。