让你的宝宝爱上涂鸦(上)

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2岁孩子的美术活动,主要是涂鸦。

孩子的涂鸦,乍看起来是无意义的线条和色块,毫无章法可言。这些大人眼里乱糟糟的玩意儿,实际上是孩子绘画和写作的雏形,也是孩子思维表达的一种工具。

2岁孩子拿笔涂鸦的最初阶段,脑、眼、手尚不能充分协调,他的涂鸦实在也看不出有什么意义。随着年龄增长,手眼协调的不断进步和发展,孩子开始追求涂鸦的意义了。他会通过尝试笔画的深浅、线条的走向、颜色的分布,给予涂鸦以一定的控制。在这个过程中,涂鸦就逐渐演变为真正的儿童画和一种表达的符号。

涂鸦是这个年龄段的孩子除了口语、动作、表情之外的另一种表达方式。国外有学者将孩子的涂鸦称为是“儿童的另一种语言”。

所以,对待孩子的涂鸦行为,爸爸妈妈应该鼓励而不是禁止。

不要吝啬你的赞美

孩子画的“作品”,需要有人欣赏,需要有人赞美。其实,这一点大人也是一样的,受重视的感觉谁都需要。对待孩子的事情,如果爸爸妈妈能将心比心地来处理,多半是好父母,你的方法多半是对的。

想要孩子喜欢画图,喜欢美术,你可以做这么几件事:

1. 帮助孩子在其“作品”上签上大名,孩子会很有成就感。这能建立他的自信心。

2. 把孩子的作品展示在家里醒目的位置,譬如客厅的门上、墙上,并经常更换。

3. 和孩子讨论他的作品。告诉他你喜欢作品的哪一部分,比如颜色涂得怎么样、形象怎么样,等等。只能说好话哦,批评的话目前少说为宜。

4. 请孩子描述一下自己的作品,听听他的想法,这能让你了解孩子的内心世界。

5. 客人来了,请他们欣赏一下孩子的作品。

关键 ―― 小事情,大意义。

很多爸爸妈妈说,你的话没错,可是,我对美术实在是门外汉,又该怎么指导孩子?对此,专家提供了不少可行的方法,你不妨试试:

1. 帮助孩子涂鸦成形。如果孩子觉得自己的涂鸦很难看,你不妨出手帮一把。譬如在孩子的貌似毫无意义的作品上添加一些辅助的线条或色块,使涂鸦成为有意义的图画,让孩子不再沮丧。

2. 在家里设立一个专门的涂鸦区。它可以是一大张白纸、一个画架、一块黑板、也可以是浴室的一面瓷砖墙。这样能方便你的孩子随心所欲地涂鸦。一旦涂鸦不能随心所欲,涂鸦也就失去了意义。

3. 提供丰富的材料和途径,让孩子感受不同材质的不同效果,激发想象力和创造力。人的奇思异想最宝贵。

在各种颜色的纸上作画。除了白纸,还可以给孩子提供黑纸或其他颜色的纸。同样颜色的颜料,画在不同颜色的纸上,会出现截然不同的效果,令孩子无比好奇。

砂纸作画。启发孩子用水彩颜料和毛笔在砂纸上涂鸦。砂纸上的细小颗粒,会让颜料有一种自然的皲裂效果,呈现的作品画面很特别,让孩子多了一种美感享受。

海绵作画。海绵蘸了水彩颜料,随意拍在画纸上。这样的涂鸦有深浅交错的布艺效果,让孩子啧啧称奇。

牙刷作画。用牙刷蘸取水彩颜料,对着画纸轻轻拨动,颜料会喷溅在画纸上,出现喷绘的效果。

把浆糊和水彩颜料搅拌在一起。这是一种黏稠的新颜料,使用起来不会有挂淌的麻烦,很适合2岁孩子。让孩子用棉签蘸着这新颜料涂鸦,他会产生一种控制自如感。你可以试试,让孩子随意地在纸上涂鸦,然后把画纸对折,两面压一压,再打开来,你会发现,再难看的涂鸦也会变成一副漂亮的对称图案。

拓印瓷砖上的画。如果孩子喜欢使用水彩颜料在瓷砖墙上涂鸦,你可以用宣纸把墙上的画拓下来,这样既能保存孩子的作品,孩子还多了一种学习的途径――拓画。