重视儿童性教育

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇重视儿童性教育范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

《3～6岁儿童发展与学习指南》健康领域明确指出“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段”，“告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位”。这些话使我内心久久不能平静，甚至有种隐隐作痛的感觉。因为一些事情让我深切感到，我们平时对儿童的性教育太少了，使用正确、生动的方法对孩子们进行这方面的教育非常迫切。

一、身边的事件促人深思

我带的班上曾经有一个叫亮亮的男孩子。他尽管只有5岁，但在数学上很有天赋。但就是这样一个聪明的孩子，他的某些行为却让老师们很头疼。

几乎每星期都有家长向我们告状：“哪个孩子叫亮亮？我们孩子回家说亮亮总是骂他‘傻×’，太难听了，简直就不像一个孩子说的话！”“亮亮怎么回事？昨天又掐我们月月的脸了！”……这时候，我们都要向家长反复解释和承诺：我们会对孩子进行教育，也会尽快跟家长沟通。后来告亮亮状的人越来越多，尽管我和亮亮的妈妈经常沟通（他爸爸很少来幼儿园），但收效甚微，这令我很担心。终于有一天，媛媛的爸爸送完媛媛后就站在教室门口等着，当看到亮亮和妈妈走过来时，就怒气冲冲地上前去抓住亮亮并和亮亮妈妈吵了起来。原来，亮亮经常在媛媛单独上厕所时去摸她的屁股，有时还会突然跑过去捏媛媛的脸、亲她……因为家长们的意见很大，幼儿园只好让亮亮转走了。

后来，我通过和其他家长聊天了解到，亮亮的爸爸脾气很坏，经常当着亮亮的面说脏话。孩子是家长行为的一面镜子，恶劣的家庭环境很容易导致孩子形成不健全的人格。而早期性教育的缺失，容易导致孩子发生一些不当的行为。在这个过程中，孩子可能根本没有意识到自己的行为对别人构成了伤害，或者他也知道那样不好，但控制不住自己。这次家长的集体“讨伐”可能会对孩子的一生产生不好的影响，甚至导致他产生对于性的恐惧感和罪恶感，形成心理障碍。

这件事让我久久不能释怀。我们经常告诉孩子要学会保护自己，却很少告诉孩子要怎样尊重异性、保护自己的隐私。性教育的缺失，使孩子缺少性保护、性防范意识。

二、重视对幼儿的性教育

2006年联合国公布的有关儿童遭遇暴力的调查报告显示，每年全世界约有1.5亿女孩和7300万男孩遭遇，而儿童性教育的缺失，尤其是有关性保护、性防范教育的缺失，是性暴力事件屡屡发生的重要原因之一。

对儿童进行性防范教育，让孩子学会性保护，已经刻不容缓。心理学研究表明，性教育不要错过5个黄金期：第1和第2个黄金期是6个月～2岁，第3和第4个黄金期是2～6岁，第5个黄金期是6～12岁。其中第3和第4个黄金期是性教育十分重要的时期，需要我们通过正确、科学的教育引导，使幼儿在了解自己身体的同时学会保护自己。如通过图片或短片让幼儿了解男女的区别，认识自己的隐私，了解生命的由来等科学知识，告诉孩子性器官与身体的其他器官一样，都是健康人所不可缺少的重要器官，它担负着重要的生理功能，是人类创造生命的器官，是非常圣洁的器官，我们有责任好好对待它们、保护它们。

我们如果发现孩子有不当触摸身体的行为及举动时，应予以制止，并向其说明原因：“有礼貌的孩子，是不会随便把裙子掀起来，也不会乱摸身体的。”男孩子有时爱玩弄自己的生殖器，遇到这样的情况，千万不要苛责孩子，要告诉孩子，那个地方是他秘密的地方，不能让别人看到，同时安排有趣的活动转移孩子的注意力。

我们还要让幼儿学会区分好的身体接触和不好的身体接触。如在生活中我们会亲吻和拥抱，表达我们的亲密关系，父母的朋友、同事在表达对孩子喜爱的时候也会与孩子有身体的接触，这样的接触让孩子感受到爱与被爱，是好的接触。如果成人与我们身体接触的时候，成人身体的某个部位（手、生殖器等）在孩子的隐私部位反复触摸或摩擦，这就是不好的接触。要告诉孩子遭遇不好的接触时要立刻想办法离开，并告诉父母或老师，向他们寻求帮助。

我们不仅要教育幼儿学会保护自己，还要和家长紧密配合，共同对幼儿进行性安全教育。作为孩子的父母也一定要以身作则，注意自己在家中的言行和隐私，处理好彼此的关系，为孩子树立榜样，给孩子营造一个温馨快乐、益于健康成长的家庭环境。

三、为幼儿提供安全的如厕环境

在我们对孩子进行性保护、性防范教育时，还有一个重要的环节不容忽视，那就是怎样使幼儿安全如厕。我去一些幼儿园参观学习时，发现多数幼儿园都是男女幼儿同上一间厕所。不仅男女幼儿同一时间上同一间厕所，而且男女厕位没有任何间隔。如果集体如厕时，几个孩子蹲在便池上，其他孩子站在旁边等待，那么蹲着的孩子，隐私就完全暴露在其他孩子的视线里，得不到保护。华东师范大学学前教育系周念丽老师曾在香港参观了几所幼儿园，感觉到香港幼儿教育工作者对幼儿的“性关怀”教育工作走在了我们的前面。这些幼儿园的孩子也是同一时间上厕所，但教师和保育员借此开展幼儿的性教育，要求幼儿在如厕前先按性别排成两列队（见图①），按照相应的指示牌分别进入厕所（见图②），他们不仅男女分厕，而且如厕环境整洁温馨（见图③）。周念丽老师在《幼儿园是否应来一场“如厕革命”》中说：“每天不加遮挡地让男女幼儿一起如厕，会给男女幼儿带来怎样的心理影响？这样的如厕环境能有效地对幼儿进行性保护、性防范教育吗？”她还在文章中指出：“为了女孩的自尊，更为了能将对所有幼儿的‘性关怀’教育落到实处，使孩子们将来能更好地保护自己，建议有条件的幼儿园尽快改建厕所，做到男女分厕，至少考虑安排男女幼儿错时如厕。”

重视儿童性教育，是我们工作的重点之一。关爱幼儿，尊重幼儿，提高幼儿自我保护能力，使幼儿身心得到全面和谐的发展，让幼儿度过一个安全、幸福、快乐的童年，是我们共同的责任。

（作者单位：中钢集团耐火材料有限公司幼儿园）

（责编 黎明）