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无论你是初为人母或是已为人母多年,是否有过做母亲的危机?4岁的女儿给我亮起了红灯。
在又一次对女儿吼过之后,女儿眼含泪水,愤怒地指着我说:“你当我妈不合适!”
我的心为之一振,真没想到她有这个念头。
从她降生的那天起,多少个夜晚,我失眠的心把她的美梦托起,为防止小家伙吐奶呛着,我不顾腰痛坚持抱着她;半夜她不睡,全家人打着哈欠陪她念儿歌、讲故事;上了幼儿园,她的活动一直牵挂着我上班的心。
然而,孩子却对我不满意。
心情好时,孩子被美丽的亲情包容,即使有错误也变成了可爱的调皮;心情不好时,孩子承受着无形的压力,断然立呵的是孩子天真的举动,一巴掌可能打掉了不能找回的童趣,人生美好的时光在孩子眼里变成了“今夜有暴风雨”。
我抚摸着女儿细软的头发,任她委屈地哭泣,听她搀着泪水的希冀:“我做错了事时不训我,给我讲道理的妈妈才是合格的妈妈。”
我恍然觉得女儿的渴求恰似当年的我。在记忆里,始终是父母那忙碌的身影,他们的笑脸就是对我最大的奖赏。当我有了自己的小孩时,最大的愿望就是不让她再体验我所感觉的那种委屈。
我的愿望,未能实现。在女儿不愿意去幼儿园时我训过她,甚至打过她;在她要求反反复复讲故事时,我呵斥她快闭眼睡觉;我也曾强迫她吃下她不爱吃的饭菜……
以我今天的心理再来看过去父母的一顿呵斥或是一顿痛打,已深深地理解这其中所包含的厚爱。而我的女儿却正在重复我当年的心理体验。说不清这是历史的轮回,还是人间的悲剧。
我们已习惯于成人的世界,以成人的眼光看待周围的一切。当与孩子相处时,有时我们会有意地蹲下来,降低自己的高度,站在与孩子平等的地位跟孩子交谈,然而常常不能保持长久。更多的是居高临下,自以为是,把自己的好恶强加于人。家长在兴致高时,会对正在学习的孩子说:“来来来,弹段吉他,轻松一下。”在不高兴时,又会对正在弹吉他放松心情的孩子说:“别弹了,噪音!又不指着它吃饭,学习去吧。”
多少家长面对孩子的成绩单,常常甩下难看的脸,面对85分,追问“为什么不是95分?”面对95分,追问“那5分是怎么丢的?”而面对100分,则心安理得地说:“应该的。”我们总是一厢情愿地对孩子要求着,忽视了孩子自身的心理需求。
做家长的是该反思:自己合格吗?
现代社会对工作者的要求是合格者留任,不合格者被解聘,竞争上岗,人人有危机感。家长则是顺其自然当上的,且子女对家长是别无选择的,无论你当的怎样,依然是家长。
谁来评定你是否称职?最有发言权的是孩子。
感谢女儿,我会努力。相信有一天女儿会因我是她的妈妈而骄傲,会满意地对我说:“你做我的妈妈最合适!”■