78例精神分裂症患者的临床护理路径探析

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摘要：目的：探讨临床护理路径在精神分裂患者护理中的应用效果。

方法：78例精神分裂患者随机分为予以临床护理路径干预的观察组，以及常规护理干预的对照组，经过3个月护理后，观察两组患者的社会能力及治疗依从性。

结果：经过不同临床护理措施后，观察组社会能力优于对照组，差异具有统计学意义（P

结论：在精神分裂患者中实施临床护理路径，可改善患者的社会能力，提高其治疗依从性。

关键词：精神分裂护理路径应用效果社会能力依从性

【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1008-1879（2012）10-0092-01

临床护理路径是整体护理中一项重要的工作方法与模式，其不仅能够保证患者在临床中受到有效的护理措施，还能缩短患者的住院时间，改善患者的生活环境，减轻患者的负担1。我院自2011年以来，在精神分裂患者的护理中引入临床护理路径模式，效果较好，现将临床资料整理报道如下。

1资料与方法

1.1研究对象。选取自2011年2月～2012年2月在我院精神科住院治疗符合“CCMD-Ⅲ中国精神疾病分类方案与诊断标准”中“精神分裂症”诊断标准的患者78例，在患者家属知情同意的前提下纳入研究。

1.2一般资料及分组。所有患者中男48例，女30例；年龄：最小者18岁，最大者52岁，平均（41.6±3.5）岁；文化程度：初中以下者25例，初中到高中者15例，大学及以上者38例；婚姻状况：已婚者32例，未婚者46例；病程：0.5～22年，平均（6.9±3.5）年。

按照临床前瞻性研究的对照原则，将78例患者采用数字表征法随机分为予以临床护理路径干预的观察组，以及常规护理干预的对照组，每组39例，两组患者在性别、年龄、文化程度、病程等临床基线资料上比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.3临床护理路径的制定与实施。观察组患者采用护理路径，制定专业性的临床护理路径方法，具体见表1。

1.4观察指标。两组患者分别进行3个月的护理，组织专业护士采用NOSIE对患者的社会能力进行评估，主要包括个人卫生、精神表现等7个方面内容，继而进行总分评估2；以及采用依从性问卷对患者的治疗依从性进行评价，根据患者的配合程度分为完全依从、部分依从以及不依从。

1.5统计学处理。采用SPSS13.0统计学软件进行数据分析，以P

2结果

2.1两组患者护理前后社会能力评估。经过不同临床护理措施后，观察组社会能力评分为（149.5±11.8）分优于对照组的（136.8±11.2）分，差异具有统计学意义（P

2.2两组患者护理后治疗依从性比较。护理后，观察组患者完全依从14例，部分依从20例，依从率为87.18%，对照组完全依从10例，部分依从18例，依从率为71.79%，观察组优于对照组，差异具有统计学意义（P

3讨论

精神分裂症属于精神科常见的重性精神疾病之一，给患者家庭带来沉重的精神及经济压力，因此，探寻促使精神分裂症患者痊愈的有效治疗及护理途径是目前精神科医护人员面临的难题之一。临床护理路径作为来源于临床实践的护理实践参照标准，在应用过程中由于可对患者的病情随时进行正确评估，而广泛应用于临床3。

有鉴于此，我院自2011年以来，将精神分裂症的临床护理路径进行总结与实施，结果证实：经过不同临床护理措施后，观察组不仅社会能力优于对照组，而且治疗依从率为87.18%，优于对照组，差异具有统计学意义（P

参考文献

[1]沈渔邨.精神病学（第4版）[M].北京：人民卫生出版社，2005.393

[2]殷俊先，曾会群.临床护理路径在精神分裂症病人健康教育中的应用[J].当代护士，2008，1（1）：4-5

[3]高月云，季日峰.临床护理路径对精神分裂症的护理效果分析[J].2006，19（4）：296—297

[4]章飞雪，张素娟，刘家洪，等.应用临床护理路径对住院精神分裂症患者及其家属实施健康教育效果评价[J].中国健康教育，2011：27（4）：299—301