愿更多教师牵手《 师道 》

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不知不觉中，邂逅《师道》已经五年了。在这五年里，我一如既往地扮演好忠实读者的角色，并成为了不遗余力的推广者。今后，我还希望自己能成为《师道》的“高产”作者。因为我相信，关注一份刊物久了，日久生情，自然就会融合到其中。

说起来，与《师道》的相遇，真的是一件“浪漫”的事。当时的我，正处在教育人生的第二个五年的起点上，自己的阅读也正处于从“学科阅读”走向“开放阅读”的关口，能找到适合自己来阅读的综合性教育刊物，自然是件非常美好的事。于是，我去邮局补订了当年的刊物，我和《师道》就开始了五年之久的缘分。

当时，宁波市教科所组织的访学团去广州访学，我没有参加，但听说《师道》杂志编辑部主任萧田给访学团成员作了一个讲座。后来，宁波市教科所的网站挂上了萧田主任讲座的PPT，我就下载下来好好学习了。萧田主任关于教师如何撰写文章和如何投稿的一些建议，对我有很大的启发。这样，我对《师道》更加充满期待了。

每一期的《师道》，都成为了我的“精神大餐”。当时，刚好是《恰同学少年》热播，我就写了篇《不野蛮体魄与不文明精神之叹》，向《师道》投稿，居然在第7-8期合刊登出来了。

好东西不能自己独享，一定要与大家分享。2007年11月，学校组织订阅专业刊物，作为专业刊物征订负责人的我，除了给学校阅览室订上《师道》外，自然还把《师道》作为优秀综合类刊物向大家隆重推荐，此后《师道》都是每年当然重点推荐的优秀综合类教育刊物。我记得，当时就有8位教师自费订阅了2008年《师道》。近几年，每年差不多数量的教师自费订阅《师道》，其中有好几位也是多年的订户了。我也曾经听本地一所完小的校长说，《师道》是一份比较好的刊物，他自己也是多年自费订阅了。可见，一旦一名教师认同一份优秀刊物，那就是长时间的“追随者”。从这个层面上来讲，让更多的教师知道有《师道》这样一份优秀刊物是非常重要的。

因为自己出版了《从新手到研究型教师》一书，从2011年开始，我多次被邀请带外校进行有关教师读书写作的讲座。在向同行推荐优秀刊物的时候，《师道》自然是不可或缺的。

在我看来，教师的阅读要从学科阅读走向开放阅读，既要读学科专业类的刊物，也要读综合教育类的刊物，《师道》就是一份非常好的综合教育类的刊物。衷心希望《师道》越办越好，也希望更多的教师能从《师道》中受益。我也将一如既往地扮演好《师道》推广者的角色，让更多的教师能结识《师道》，与《师道》携手成长。

（作者单位：浙江宁波市镇海区仁爱中学）