解读《狼的孩子雨和雪》中的“本我”与“超我”意识观
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【摘 要】《狼的孩子雨和雪》是细田守导演的知名动画电影作品。影片主要讲述了狼人的孩子雨和雪在母亲花的精心养育下各自选择了不同的人生道路。从雨和雪的成长历程可以看出“本我”与“超我”意识观的形成及其特征。
【关键词】动画电影；细田守；《狼的孩子雨和雪》；本我；超我；意识观
电影《狼的孩子雨和雪》中的女主角在大学时代爱上了一位狼人，并和他生下了一对兄妹，分别取名为雨和雪，雪是雨的姐姐。这对兄妹与他们的父亲一样具有着狼人的特征，既拥有着人类的外表，又可以变身为一头狼。因此，兄妹两人既可以人的身份存活于世，又可以回归与森林与自然，成为一头拥有野性的狼。
1.与生俱来的“本我”意识。影片中的兄妹两人都是狼人生下的子女，天生就具有从人形变身为狼的能力。兄妹两人在小时候经常会不时地变身为狼人，这使得母亲花为他们甚为担忧。每次出门在外，母亲都要求兄妹两人带着帽子，以防他们便成为狼人后引起路人的注意，造成不必要的麻烦。因此，“狼”可以理解成兄妹两人的“本我”。作为“狼”的本我意识，兄妹两人在小时候都非常吵闹不安，尤其是姐姐雪只要一不高兴就立刻变身为一头狼，在家里到处乱串，弄得家里一团糟。影片中常常能看到兄妹两人在年幼时变身为狼满地奔跑追逐嬉闹的场景画面，而且一旦他们变身为狼，就彻底失去了作为人的理智，他们只顾在家里飞快的奔跑，俨然将家里看作了广阔的森林，到处弄翻家里的有母亲摆放整齐的家具与装饰品。不仅如此，他们在家里还常常露出狼的锋利爪牙来抓家里的墙壁，家里被他们弄得一塌糊涂，简直就像是在动物园一样。兄妹两人还在家里发出狼嚎声，由于他们还未长大，所以邻居听成为了犬吠声，并找到母亲花投诉情况。尚且年幼的兄妹两人还没有形成自己的人格意识，缺乏社会思想的约束，所以他们毫不掩饰地流露出他们身为“狼”的“本我”，即是一种充满野性与放荡不羁的行为表现。
2.后天养成的“超我”意识
2.1.“超我”意识随着年龄的增长而逐渐形成。随着兄妹两人的年龄增大，他们的本我意识越来越不明显。兄妹两人原本在外面时常常忍不住变身为狼，但是之后他们仿佛就具有了克制自己变身为狼的本领。姐姐雪长大后吵着要和同龄人一样上小学念书，母亲担心她会在学校里不知不觉就会变身为狼，所以一开始并没有答应她的请求。然而，雪却格外坚持要求上小学，母亲就从书中找到了传说中防止狼人变身为狼的咒语，让她一旦感觉自己将要变身为狼后就立刻默念咒语，雪答应了，起初在学校的生活也非常开心，没有变身为狼的情况发生。在现实生活中的人类也是如此，小时候拥有着调皮好动的天性，对万物都感兴趣，都想亲手触摸，亲口尝试，亲身体验，天真而活泼。但是随着年龄的增长，他们变得越来越安静，知道了礼貌待人，通晓了人情世故，不会再像小时候那么莽撞了，做事懂得要三思而后行，沉着冷静，静观其变，而这些后天养成的意识观即是人类的“超我”意识。
2.2从环境感染的“超我”意识。然而，作为狼人的雪自然有许多地方与人类的女孩不同。当一群女孩子在郊外的草地上玩耍嬉戏时，人类的女孩在谈论她们的手工艺品，还有的女孩在采摘象征着幸运的四叶草，唯有雪在草地里挖掘青蛇，并将它卷在自己的手臂上。虽然雪没有变身为狼，但是狼的本我意识观始终留存在学的心理，并不是想克服就能克服的一种先天意识，而这种意识往往会在不经意间表露无遗，而作为人类的女孩，她们身上完全没有狼的本我意识观，所以当她们看到雪将一天青蛇绑在自己的手臂后，都惊吓得逃走了，而这恰恰体现出她们身为人的本我意识观，即对蛇这样的动物本能存在着恐惧与害怕的心理意识，并通过立刻逃跑这一行为体现出来。之后在学校的课下时间，女孩子们在一起展示她们各自的藏宝盒，她们的宝盒里尽是一些珍珠与宝石等漂亮的装饰品，而雪的宝盒里竟然是小动物的骨头以及干掉的爬虫类，其他女孩一看到她藏宝盒内的物品就立马被吓跑了，而雪逐渐意识到了她与人类女孩子的不同之处，即本我意识观的不同。人类的女孩子喜欢收藏华丽的装饰品，显得高贵体面，而雪却喜欢手机大自然的一些生物，因为狼本身就是大自然的生灵之一，亲近大自然是他们的本我意识观。由这些事件，雪彻底感觉到了她与人类女孩的不同之处，她便决心尽量克服自己身为狼的本我意识观，想使自己变得更加文雅。在母亲的帮助下，雪穿上了一件由母亲亲手做的漂亮连衣裙，使得自己有了一股淑女的味道，有了人类女孩子的外表与感觉，而这使得她融入到了学校的集体生活中，让学校的其他女同学更加愿意与她交往。雪在这样的外界环境下，逐渐克制掩盖住了自己的本我意识观，已经可以和人类的女孩正常交往了。由此可以看出，周围的环境影响“超我”意识观的形成。
2.3.他人的影响促进“超我”意识观的形成。雪之后还遇上了一位改变她一生命运的男孩草平。草平是一位转校生，一到学校就对雪很感兴趣，他闻出了雪身上狼的味道，并且亲眼看到了雪变身为狼后的模样。然而，草平却始终没有将雪是狼人的实事告诉其他任何人，他一直为雪保守着这个秘密，雪知道后非常感动，并留下了属于人类的眼泪。受到草平的感染，雪就打算以人类的身份存活于世并升入到中学与人类共同学习。雪之所以决心以人类的方式生存，无疑是受到了男孩草平行为举止的影响。所以，身边的人对“超我”意识观的形成具有至关重要的影响力。
二、“本我”与“超我”意识观并存
1.“本我”意识观占主导地位的成长阶段。雨和雪在孩提时代都常常喜欢在家里变身为狼，到处乱跑，用锋利的爪牙抓家里的墙壁或门，还不时地发出动物的叫声，这些举止行为都是他们身为狼而与生俱来的。由于兄妹两人在成长阶段时的心智尚未趋于成熟，所以他们完全克制不了自己身为狼的本性，甚至在跟随母亲外出时，都忍不住变身为狼的模样。天真的孩子气使他们完全没有掩饰自己的意识。尽管如此，他们依旧体现出了较浅的“超我”意识观。年幼的雨虽然在变身为狼后能够在家里像猛兽般奔跑，但却是一位胆小怕事的男孩，丝毫没有野兽的那种勇猛劲，常常依偎在母亲的怀里，会因为受到小小的挫折而哭泣，在母亲的安慰与保护中长大。当一家人搬到偏僻的农村居住后，雨还不太愿意，希望居住在原本的大城市中。雨的这些行为举止与狼有着很大的区别，狼从小就要在野外学会独立的生存技巧，不可能像雨那样整日要靠母亲的帮助与安慰来度日。雨之所以和狼的行为举止产生了明显的差异，是因为他并不是在野外独立生存的狼，他是由人类的母亲抚养的孩子，所以他表现出了人类孩子从小依赖母亲的特征，而且相比于农村，更喜欢繁华的大都市生活。雪比雨更加活泼开朗，她从小就请求母亲要和人类的孩子一起上小学，接受学校的管理与监督，并学习课堂上老师所传授的基础理论知识。而狼是应该在野外跟随长者学习实用的生存技能，而不是像雪那样在课堂上专心听讲理论知识的传授。与一般的狼不同的是，雪的母亲是人类，所以她能够常常看到母亲看书学习，因此自己想学的并不是在野外狩猎的技巧，而是学习书本上的理论知识。所以，虽然处在成长阶段的雨和雪虽然更多的表现出的是身为狼的本我意识观，但也包含着一丝超我意识观。
2.“超我”意识观占主导地位的成熟时期。雨和雪的父亲是一位成年的狼人，他考取了驾照后，就来到大都市担任了送货司机的工作，不仅如此，他还常常来到花的大学里听课。所以，孩子的父亲已经充分融入到了人类的世界，成为了人类的一员，既从事人类的工作又学习人类的知识，而且还能控制住自己不变身为狼。由此看来，狼人父亲已经形成了超我意识，有了极强的自我约束力。然而，身为狼的本我意识仍旧存在。当狼人父亲与花生下孩子后，他就会变身为狼在外寻觅野鸡来炖给刚刚生下孩子的花吃。显然这不是人类的行为，人类只会购买有营养的食物而绝不会自己亲自去捕捉动物，只有身为狼的狼人父亲才会那么做。由此可以看出，即使步入了成熟，超我意识观占了主导地位，但是本我意识观依然不会消退，将会在一举一动中无意表现出来。
【参考文献】
[1]任梦青.细田守导演、具有人文主义色彩的动画世界[J].青年文学家，？2013（35）.