定能生慧,静纳百川
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摘 要：新课改之后，语文课堂一改原来的沉寂面貌而出现勃勃生机，课堂上精彩纷呈。然而这种精彩背后也缺失了很重要的东西。只有在安静的气氛中才能投入地阅读，深入地思考，才能够用心去感受语文之美。我们不要忘了给课堂营造一份“静”界，让学生真正走进文本去思考。
关键词：语文教学；定能生慧；静界；智慧课堂
中图分类号：G42 文献标识码：Ａ
文章编号：1005-5312（2012）26-0240-01
语文课堂是充满诗意的课堂，能够静下心来才能感受诗意，才能体会语文之美，从而真正的学好语文。静心思考是一个人必须具备的良好习惯。新课改之后，原来死气沉沉的语文课堂呈现出勃勃生机——音画结合，师生互动……这些都激起了学生极大极浓的兴趣；教师的表演才能也尽情展现，整堂课看起来精彩纷呈。应该说，这给语文教学带来了无尽的活力。然而，这是否还缺少了什么？
我并不否定课堂上教师要有激情，要能够激发学生的热情，调动学生的积极性。然而换一个角度思考，这些课堂有一个共性，就是让学生摒弃了“潜心静读”，冷落了“凝神静思”，拒绝了“会意静写”，久而久之，就会形成惰性，不会独立思考，难以独立判断。所以，教师要给予充足的时间让学生进行独立思考，给课堂营造一份“静”界，让“等”成为一种习惯和自觉。
《大学》有云：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”古人又云：“定能生慧，静纳百川。”这儿的“定”是一种“气定神闲”的安宁，是一种“超然物外”的静默。那么，语文课堂中怎样做到“静能致远”、“静生智慧”呢？
一、在“静”中让学生阅读
在课堂上不能只是教师一味地唱“独角戏”或让学生无休止地朗读、讨论、回答问题，教师在充分调动一切积极因素活跃课堂的同时，也要注意让学生有足够的自主学习时间，把学生作为一个个活生生的个体，让他们自己在教师的指导下或静静地听，或静静地读，或静静地思考，在静中深化理解，在静中拓展思维，在静中感悟提升。
同时，阅读是由多种心理因素参与的，阅读心理过程是由阅读的认知过程和阅读的调控过程所组成，阅读的调控调动着读者的阅读感知、注意、记忆、思维等各种心理因素，使它们处于高度紧张而积极的状态，其中，阅读的期望调控对阅读的认知过程起着调节和支配的作用，体现整个心理过程的统一性和主体意识的能动性，它是实现阅读认知过程的必要的心理条件。因此，教师在阅读教学中要做好阅读的期望调控。
二、在静中让学生思考
问题是教学流程中不可替代的核心，没有问题就没有教学，正是一个个问题，使得孩子们凝神沉思，理性聪慧。所以，语文教学必须重视“问题”的研究，必须钻研“提问”的艺术。一个好的问题能“牵一发而动全身”，能引领学生更好地与文本对话，能激发学生的思维，能让学生进入“思”的境界，学生一旦进入“思”的境界，课堂便会安静下来，便能让孩子们进行“自我的收获”。
同时，课堂上在开展深入的、有价值的讨论对话之前，也是需要充分时间安静思考的。一般来说，思考的时间越长，回答将会更周全，更科学。要有意识地要求学生思考问题要周全，语言表达要周密。这样的强调会让学生养成良好的思考习惯，会提高学生思维品质，会让学生变得更优秀。而这样做的前提是给学生足够安静的思考时间。
三、在静中让学生动笔
在教学实践中，“让学生在课堂上动笔”不失为一个“让语文课堂静下来”的好办法。“动笔”不是让学生写作业，写笔记，而是给学生一定的时间，让学生安静下来思考，把思考的过程与结果以书面形式呈现，这样便使得学生思考的参与面扩大了，所有的学生都参与进来，根据自己所写的内容发言，使得学生的思维更深刻更全面，使得学生的发言更周密、更精彩。而教师呢，大可以在一边“于无声处听惊雷”。
而且，给学生足够的时间动手动笔，对全体学生，特别是对后进学生有利。如果提问之后马上回答，大多数学生只是随声附和、滥竽充数，没有任何的思维深度，而通过有意识地制造“冷场”，给那些思维速度稍慢的学生以较充分的时间和空间，他们就能够充分地去思考，去组织语言，久而久之，他们的思维能力也就会慢慢得到提高。而且这样做也体现了“语文教育应充分关注学生的个体差异和不同的学习需求”这一新课程理念。
著名特级教师李希贵老师曾说过：“老师不要经不住课堂上的沉默，因为，只有活跃气氛而没有屏神思索和思维交锋的课堂不是健康的课堂。”如果我们的语文课堂能适度布设静场，那也一定能像音乐的“休止”与国画的“留白”那样产生“不教之教”的美学价值。这无声的静场，恰似“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇”，正在为思想感情洪流的迸发埋伏笔、作准备，外虽静内则动，更富有奔腾不息的生命活力。
古语云：“一张一弛，文武之道”，动静结合正是遵循了一张一弛的道。让我们一起创造语文课堂教学的“静”界，以“静”来挖掘“温度”课堂的深度，让学生在凝神静思中默想，让我们的语文课堂张弛有致，动则激情四射，静则神思飞扬，在动静的和谐相生中尽显纵横捭阖的教师智慧，散发语文课堂的无限魅力。