修辞手法之夸张
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇修辞手法之夸张范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
夸张，指为了使事物的某些特征更加突出，故意言过其实，对客观的人、事、物作艺术上的扩大或缩小的描述的一种修辞手法。当人们觉得对事物作如实描绘不足以表现自己强烈的感情、丰富的想象时，便会使用夸张。夸张有三种：
1.扩大夸张。故意把一般事物往大、多、快、高、长、强等方面夸大，使其大大超过现实。如《回延安》中“千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看”一句就是扩大夸张，形象地说明延安变化之大，表现了对祖国的热爱。
2.缩小夸张。故意把事物往小、少、慢、矮、短等方面减缩。如：“那里的贫农要筹集几个钱，多么难啊！人们恨不得把一分钱掰成两半来使。”“一分钱掰成两半来使”是对节省加以形象化的缩小说法；《七律・长征》中“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一句，将五岭山看成“细浪”，把乌蒙山视为“泥丸”，言其极小，突出了红军战士的高大形象和大无畏的豪迈气概。
3.超前夸张。在两事物中，故意把后出现的事情说成是先出现的或是同时出现的。如：“他酒没沾唇，脸就红了。”喝了酒，脸才可能红，酒没沾唇，脸就红了，这是故意把后出现的事情说成先出现的，使“脸红”得到强调，使人物形象更加突出。
夸张在日常生活中是极常用的，如说所深恶痛绝的人是“挨千刀的”，说所爱的人是“小心肝”，说人骄傲是“眼睛长到头顶上去了”，说人度量大是“宰相肚里能撑船”等等，这样说话显得生动，风趣，如果能在平时掌握好夸张这一修辞手法，并善于运用，则肯定能使你的文章锦上添花。
一些诗文中有时还会用一连串的夸张集中表现一个意思，来充分展示夸张的艺术力量。如汉乐府诗歌中的《上邪》：“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”这是一位女子向她心爱的男子对天发誓所说的话，意思是：除非高山变成平地，江水流干，冬天雷声隆隆，夏天下起了大雪，天和地合并在一起，那时候，我才会断绝对你的感情。这女子一口气举了五种不可能出现的情况，表现了其海枯石烂心不变的强烈感情。
夸张追求的是“神似”而不是“形似”，往往所说的是生活中绝对不会有的事，但是借此所抒发的感情却是深刻、强烈而真切的。这样一来，本来“绝对不会有的事”也使人觉得是合理的事实了。这就是艺术的真实。艺术的真实虽然不等同于生活的真实，但它由于是从生活中概括出来的，反而比生活更集中，更有代表性。如岳飞《满江红》中“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，并不是真的吃敌人的肉来充饥，喝敌人的血来解渴，而是用夸张痛快淋漓地抒发了作者发誓消灭入侵者的豪情壮志。
夸张既然是艺术的真实，就不能拘泥于通过表面的文字去理解诗句的意思，否则就会闹笑话。如杜甫《古柏行》中的“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺”，意思是说苍白而湿润的树干有四十围那么粗，青黑色的树叶伸入天空有二千尺那么高。博学的沈括在《梦溪笔谈》中却说道：“四十围乃径七尺，天乃太细长乎？”沈括用数字去落实诗人的话，只是从字面上去理解的，其实，杜甫是用夸张极力形容柏树的高大罢了。
夸张也要以现实生活为基础。李白《北风行》中有“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”的句子。有人认为这太夸大了，雪花再大，也不可能像席子那么大。鲁迅认为：“‘燕山雪花大如席’是夸张，但燕山究竟有雪花，就含有一点诚实在里面，使我们立刻知道燕山原来有这么冷。如果说‘广州雪花大如席’，那可就变成笑话了。”
跟踪训练
1.下列各句中没有运用夸张修辞的一项是（ ）
A.打仗总打了百十回吧，身上一根汗毛也没碰断。
B.蜀道之难，难于上青天。
C.她一点胃口都没有，饭没入口，人就饱了。
D.劳动三十天，胜过四十天。
2.下列句子中，用夸张没有掌握好分寸而造成夸大不足的一项是（ ）
A.千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.白发三千丈，缘愁似个长。
D.长日唯消一局棋。（一天只下了一盘棋）。
3.造句，请用夸张的修辞手法，表现沮丧的心情。
一阵凉风吹来， 。
4.为了丰富校园生活，校学生会准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动。请你展开联想与想象，为这次活动拟一条富有创意的标语（运用夸张修辞）。
5.对下列句子所用的修辞判断有误的一项是（ ）
A.世间还能有比这更居心险恶的事情吗？我是一辈子没有到过加大拿的。（反问）
B.他深信，乌云遮不住太阳――是的，遮不住的！（反复）
C.线绕在锭子上，线穗子一层一层加大，直到大得沉甸甸的，像成熟了的肥桃。（夸张）
D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。（比喻）
6.对下列句子所用的修辞判断和解说有误的一项是（ ）
A.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”“争渡，争渡”运用了反复修辞，表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状。
B.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”运用了对偶修辞手法，描绘了一幅风和日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡。
C.“君子于役，如之何勿思？”运用了反问修辞手法，表现了女主人公对在外服徭役的丈夫的深切思念之情。
D.“两岸青山相对出，一片孤帆日边来。”“出”字运用了夸张的修辞手法，写出青山的动态美。