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家长:我的孩子3岁了,家里有父母、老人、保姆这么多人照顾,不知道上了幼儿园孩子适应不适应?现在各种类型的幼儿园很多,收费也各不相同,做为家长如何给孩子找一个称心如意的幼儿园呢?
幼儿园老师:如果你的孩子白天有保姆在家照顾,或者有时请临时保姆照看,那么让他去上幼儿园,将会是生活上的一大改变。对三岁儿童来说,幼儿园的教育和保姆的照顾,两者的最终目的是截然不同的。幼儿园主要的目的是指导与协助孩子身心上的发展;而不是为上班的家长照顾孩子而已。孩子从家庭到幼儿园,面临新的环境,首先表现出来的是情感上的不适应,其次是对新生活方式的不适应。
儿童进入幼儿园的时间并没有严格的规定,原则上只要幼儿达到一定的成熟程度,能适应幼儿园生活,就可以进入幼儿园了。
专家的话:儿童入园时应该达到什么样的成熟程度呢?有关专家和幼儿教师认为,入园时孩子具备以下的能力是必要的,幼儿的成熟度愈高,适应环境的能力也相对地增强;如果幼儿在下面提到的几个基本能力上还没有达到相当的成熟度,就应该避免太早上幼儿园。
首先,在语言表达能力方面,幼儿不仅要听得懂对方所说的话的意思,还要有能表达自己所有意愿的70%左右的语言能力,这样才能够表示出自己的意思,和别人做简单的沟通;
其次,在基本动作技能方面,幼儿应该具备一些简单的技能和基本动作,如丢球、握剪刀等,这样在入园后才不至于什么都不会,以至于无法参加园里的活动;还有,在一般社交常识方面,要懂得“轮流”、“排队”等规则。
小贴示:不同的孩子和家庭,选择需要自己的不同方案。有些孩子上临近社区所办的幼儿园,一周只去两个上午,就感觉很满意、很理想。但是对另一些孩子及双薪族的家长而言,他们只能选择全天照顾的方案。
1. 你所选择的方案是否能满足三岁儿童的需要,而不是为照顾更大的学龄前儿童而设?换句话说,它能否提供孩子动手做的活动和体验,以及以游戏为主的学习环境?园方是否要求孩子们长时间座在桌子前面?
2. 你所选择的幼儿园是否致力于全面性地促进孩童身心的发展?好的教育机构不会忽略任何一项发展的范畴,但在经营时可能各有其教育重点,例如:有的注重认知发展;有的注重创造力与个性的培养;还有一些则专门致力于发展孩子的社交技巧与同情心。
3. 这个幼儿园有没有特定的教育哲学?你对此是否满意?园长和主持人应该能说明该方案的教育目标。
4. 你所选择的幼儿园是否聘请受到教育专业训练的人士?或者它是非营利性质的机构,由家长参与协同教学?还是两者兼而有之?你是否满意他们的专业水准?
5. 该幼儿园是否附属于小学?如果是,那园方是否提前教育与小学相关的技能,为圆内的孩童预作上小学的准备?
品质优良的幼儿园具有下列特征:
1.受过专业训练的教员(包括在资深教师指导下的保育员和其他员工)。一般来说,指导教师应拥有至少一个幼儿教育或儿童发展方面的学士学位,而且具有教学经验。教师的助手(保育员)则应至少高中毕业,而且有为儿童工作的经验。此外,品质优良的幼儿园应该鼓励或提供教师在职的进修。
2. 注重与家长的联系与经验分享。白天保姆或幼儿园照顾幼儿的经验应该能提升家庭的教育功能,幼儿园不应该与家庭互相竞争或暗地中伤孩子的父母。
3. 具有教育理念。有些幼儿园,都有其特定的教学目标和教育方法。你所选择的学校是否对每一个孩子都有所期待与憧憬?他们对教育课程和政策方针之说明是否够清楚?