要戒除孩子网瘾关键是耐心、耐心、耐心!
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一、家长要补上电脑课
按心理医学分类，上网成瘾者可分为三类，即早、中、晚期。不论患者网瘾多重，只要不放弃，三类网瘾者都能得救。
治疗早期网瘾患者，其家长要立即补上电脑课，尽快掌握电脑技能，掌握主动权、发言权和引导孩子恢复正常生活，但六成以上网瘾患者的家长，在孩子患“病”时，对电脑还一无所知，多数甚至拒绝电脑，将电脑视为洪水猛兽，这是造成早期网瘾患者进入中期患者和晚期患者的症结所在。
对于中期患者，家长要主动从强势状态，退至与孩子平等的状态，运用有效的沟通，制定指向明确且彼此均能接受的上网规则，来约束双方。不要把孩子当作自己的附属品，规则一旦约定，家长一方不可退让。
孩子一旦成为晚期患者，父母首先要暂时放弃原先对孩子的设想，如上大学等，要从思想“根子”上解决问题。晚期患者，大多已处在颓废沦丧的边缘，必须花一定的时间，来解决孩子今后去向问题。这种时候，如果还不放弃原先的设想，期望值过高,孩子注定会走向堕落。
1、志愿者要与网瘾者父母谈，首先需解决父母问题，毕竟父母是孩子的第一老师。只有提高父母的自身素质，才能真正解决孩子的问题。
2、谈话时从头到尾不要把网络游戏说得一无是处，但是要让孩子真正认识到：迷恋网络游戏会害了他。
3、谈话时不要让父母代替孩子回答问题。
4、谈话时要有温馨的环境，不要让孩子紧张。
5、志愿者要随时注意自己的肢体语言，语气、语调，包括每一个动作、细节，随时要注意孩子的变化，不要引起孩子反感。
6、要把孩子当做一个知心朋友，用平等的心态对话。
7、要用感情，用典型事例把每个道理跟孩子讲通讲透。
8、要让孩子真正感受到你的真诚，你才能走进孩子的心灵。
9、孩子不愿意回答的问题一定不能强迫，要保护孩子的隐私。
10、一次谈话不成功，不要急，要找出不成功的原因，找机会再与孩子继续谈，直到网瘾孩子接受为止。
三、要明白，预防网瘾，比治疗网瘾更重要
1、家长和老师要树立一个观念，不要等孩子有了网瘾才去救，要在孩子尚未有网瘾时就要引导孩子好好学习，说明网瘾的危害，让孩子有自控能力。
2、一开始就要教育孩子，电脑主要是学习和工作的工具，而不是玩具。要自觉控制电脑，而不要被电脑控制。
3、家长和老师不要相信江湖上一些所谓的、治疗网瘾的“专家”，他们给网瘾孩子贴什么“狂躁症”、“忧郁症”、“自闭症”的标签，是绝对错误的、害人的，不仅不能帮助孩子回归正常，反而让孩子走向极端，千万信不得。
4、家长要加强与孩子的学习交流，感情交流，只要家长与孩子有共同语言了，对家长的教育不反感，有亲切感、认同感，孩子才会在家长的引导下走出困境。
5、家长要主动给孩子创造一个好的客观环境，如好的读书环境，好的休闲环境，好的度假环境，等等；比如与孩子同读一本好书，同看一部好电影，假期同去旅游……让孩子恋家、恋父母、恋学校、恋健康的文化体育活动，这自然就不会染上网瘾了。
晶星摘编自《北京娱乐信报》和大洋网的文章