宝宝比我更守秩序

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小小的宝宝会把凌乱的玩具收到玩具箱，还能把生活安排得井井有条，他们比成年人更懂得遵守秩序!这些你相信吗?

一、严守秩序的小天才!

一个纸团飞过去，落在了客厅中间。西西愣了，呆呆地看着纸团，足足有半分钟。

发生什么事情了呢?其实，我是想一会儿扫地，就先把纸团扔到了客厅中间的地板上。西西看到纸团落到脚边，仔细端详、辨认，随后发生了我没有想到的：小家伙竟然蹲下身，把纸球捡了起来。他要干什么?我好奇地望着他。只见他拿着纸球环顾四周，目光落到了角落里的那个废纸篓上!真是太出人意料了，他居然颠儿颠儿地走过去把纸球扔进了废纸篓!要知道，西西才是一个刚刚1周岁零4个月的小娃娃!

记得在此之前，我只教过他一次，废纸要扔进废纸篓里。那么小的宝宝居然能记得纸团不能随地乱丢，必须要扔到指定位置!这让我颇感意外。

还有一次，我和西西坐在沙发上，一边看《智慧树》，一边吃水果。由于膝盖上放着果盘，不便起身，我便把剥下的橘子皮随手暂时放在了沙发上。小家伙见了，呜哇哇地乱叫，没等我闹明白怎么回事，他已经从沙发上“哧溜”一声爬下来，两只小手抓起橘子皮，一步步小心翼翼地扔到了垃圾桶里!哈哈，多有趣呀，小小的西西比妈妈还懂秩序!

这是怎么回事?难道我们的西西真的是个严守秩序的小天才?其实，西西是个正处在秩序敏感期的孩子而已。二、什么是“秩序敏感期”?

心理学家认为，孩子从两岁前，就处在一个秩序敏感期，一直要持续到4岁左右。因此我们常常看到，宝宝们喜欢按照一定的规则、程序做事情，他们不喜欢已有的秩序被打乱。这就说明宝宝已经在秩序敏感期内了，也说明他们有了自己一定的逻辑。在成人看来，这个世界是由很多偶然和不可预测组成的，但在两三岁孩子的眼中，这个世界的组成是按照一定规律和秩序而存在，这虽然是幼稚可笑的，但是，它的确正是孩子们的思维方式。这种秩序的思维是成人有意无意给培养起来的。比如：宝宝最初看到的东西放在哪里，那么他们就会认为那个东西就应该一直在那个位置；出门的程序是不能改变的；洗澡的程序也不能颠倒；从幼儿园回家的路线也是一成不变的……总之，在宝宝的世界里，所有的事情都要按照秩序进行，有秩序的环境会使孩子产生安全感，反之会使孩子感到混乱，从而感到焦虑。

三、充分利用“秩序敏感期”

处在“秩序敏感期”的宝宝，有时会为了维护秩序显得非常固执，比如杯子放在哪儿；毛巾放在什么地方；妈妈不能穿爸爸的外套；爸爸不能穿妈妈的拖鞋等等。在孩子坚持维护秩序的时候，父母应该在尊重孩子的基础上，认真地加以教育和引导，利用宝宝对秩序的坚定信念，使孩子建立起生活的秩序化和对规则的遵守原则，因势利导促使宝宝的逻辑思维能力发展。

如何利用“秩序敏感期”培养出有良好秩序和素质的宝宝呢?

1、强化孩子的秩序行为。发现宝宝遵守秩序的行为，要及时给予鼓励，利用“阳性强化法”使儿童把有秩序的生活维持下去，为将来成为一个遵规守纪的人打下基础。比如我的宝宝主动把垃圾扔到垃圾桶里，我就一把抱起西西，一边夸，一边吻了他。

2、尊重孩子的秩序。“秩序敏感期”的孩子并不是所有行为都那么可爱，他们有时表现出来的却是执拗，使很多父母感到头疼和无奈。往往孩子认准一条道跑到黑，此时被家长干预，宝宝会由于秩序被打破而哭闹不止。所以，父母应该耐心地尊重孩子，让孩子把情绪宣泄出去，让他自己慢慢接纳所发生的事情。

3、倾听孩子的声音。父母可以放慢速度，注意观察和倾听孩子，使破坏孩子秩序的行为尽量减少。让孩子在秩序的环境中，充分地释放潜能。比如：家里物品的摆放位置最好相对不变，稳定的环境让孩子感到安全。家长要注意尽量配合孩子，对他们看似无理的要求，不要凭感觉一下子就否定，要懂得倾听孩子的声音。孩子要求重来一次，如果可以做到，那就耐心地陪孩子愉快地再来一次吧!

每个宝宝都是上天赐给父母的礼物，让我们珍惜宝宝咿咿呀呀的人生之初，同他们一起探索这个充满神奇的世界，耐心地陪伴他们顺利度过每一个敏感期，培养出人格健全、品格高尚的孩子!