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[例]现在中国的传统节日越来越淡了,相反那些洋节却是越来越受欢迎。说起圣诞,几岁的小孩儿都能如数家珍地说出平安夜、圣诞夜、狂欢夜……在每年的最后一个星期,许多年轻人三五成群,结伴到酒店、酒吧或者教堂参加圣诞庆祝活动,不少年轻的父母也带着年幼的孩子参与其间。有人对此深感忧虑。
与此相反,2005年11月24日由韩国申报的江陵端午节被联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形遗产著作”。中国的传统节日成了外国人的文化品牌,在国内引起轩然大波。对此,有人认为不必大惊小怪。
请根据材料,选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意,不少于800字。
[材料分析]
通过分析材料,我们发现这则材料有以下特点:
1.材料的双方密切联系,彼此又发生一定矛盾。
2.材料在社会引起一定争论,在价值观、道德观、文化观上引起震动。
3.材料的目的是引导学生关注社会、思考人生、认识自我、培养思维品质。
近年来,高考越来越多地出现了关注社会、人生类的材料作文,针对这类作文,同学们可以根据以下思路进行写作。
一、思考:打破砂锅问到底
爱因斯坦说:“发现一个问题比解决一个问题更重要。”培养思维品质就是要打破砂锅问到底,多问几个为什么。材料作文在审题时不妨遵循这样的思路:是什么,为什么,怎么办?
所谓“是什么”,就是看清基本的事实和想象;所谓“为什么”,就是思考为什么会出现这种现象;所谓“怎么办”,就是明白该如何看待这种事实和现象,如何有效解决,提出办法。这是一个由浅入深的思考过程。思考时应该依据以下两个思路:求深,透过现象看本质;求异,追求创新,与众不同。
二、审题:是什么,为什么
思考一:中国人热衷过洋节,为什么?
1.中国人文化观念淡薄,崇洋。
2.商家的炒作,政府的不作为。
3.改革开放导致西方文化涌入。
4.中国节日的时尚元素太少了。
思考二:有人对中国人过洋节深深忧虑,为什么?
1.节日是民族精神文化的浓缩,代表人们对本民族文化的认同。热衷过洋节是对本民族文化的漠视,会导致丧失民族特色与发展的动力。
2.西方文化的强势入侵,是一场没有硝烟的战争,中国将因此丧失民族的精神和灵魂。
思考三:韩国人端午节申遗,为什么会成功?
1.他们善于吸收外来文化并为我所用。
2.他们在现代化的路上能保持并发展民族特色。
思考四:有人认为对韩国端午节申遗不必大惊小怪,为什么?
1.这是文化交流的正常现象,如美国人也会过中国年。
2.改革开放就不该闭关锁国。
三、立意:怎么办
通过对以上问题的思考,我们明白了基本的事实和现象,也深刻思考了其产生的原因。那么该怎么办呢?经过整合,我们可以主要从两个方面提出办法。
其一就是旗帜鲜明地提出要珍视民族优秀文化传统,对西方文化入侵说“不”。让那些崇洋的“假洋鬼子”醒来吧,劝诫国人保住民族文化之根。要知道越是民族的才越是世界的。
其二是理性思辨,告诉那些忧心忡忡的人,文化贵在交流,与其抵制外来文化,不如努力发展本民族文化。在改革开放的过程中应该发扬“拿来主义”,不管过什么节,关键要有不变的中国心。
选自《高考金刊》