如此违约,无法原谅!
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做学生就业工作，最头疼之一莫过于已经签订三方协议的学生违约！
我是无可奈何的，学生固然有各种理由，
可是签约就是承诺，承诺岂可轻易违背？
成功的面霸
文（化名）是那种精明更胜聪明的学生，学业优秀，四六级顺利通过，可是大学四年里文好像没有参加过任何集体活动，他是那种我行我素，一切只为自己的学生。文的人缘一般，班长说只要和文接触，就能感觉到文身上浓浓的个人主义色彩和唯我独尊的意识，总之，他会让人不舒服。
确实如此！从文签约到他毕业，我一直纠结在他的违约过程中，有时莫名其妙，有时怒发冲冠，有时精疲力竭。
也许是因为文优秀的学业成绩、英俊的外表形象和迷人的口才吧，文在找工作的过程中，一路绿灯，和文一起面试的一位更优秀的学生曾愤愤然问我：用人单位怎么会看上文？为什么？为什么？我一边安慰那个愤慨的学生，一边维护文的自尊：每个人都是有优点，企业大概正好看上了文的优点吧？
文是积极的，每场招聘会，大型的小型的，逢招必到，一切面试均参加，但最后企业要他的时候，他又会找各种理由推脱拒绝。文是个成功的“面霸”，但他的成功挫败了很多学生的积极性，也让一起面试的学生失去了机会。
我礼貌地建议文，慎重对待就业机会，而不是滥用机会！文扬着帅气的眉毛，无比惊讶地看着我：“老师，您错了，我必须把最好的一面展示给企业，在面试中不断地锻炼自我，这样我才能获得自己真正喜欢的岗位！”
“可是你面试之前也许应该先做一番选择再去，免得浪费资源。再说被你拒绝过的单位，也许适合别的同学。”也许我的暗示有点含蓄。
文满不在乎地告诉我：“老师，我的面试成功和个别同学的面试失败没有关系！”
领教了文的自我了！他的成功和别人的失败没有关系，希望有一天，他的失败也和别人的成功没有关系！
“能不能再给我一份三方协议呢？”
文是在11月底签约的，一家外资企业，薪资是我院学生中最好的！当文把签好的三方协议放在我面前时，我终于长呼一口气。好！文的签约至少可以减少我的一些学生在求职工作中挫败的机会！
文也如释重负：“老师，我终于找到了最好的企业。”灿烂的笑容，骄傲的神情，文依然是个神气的学生，像挂着金牌的斗鸡一样！
可是有所谓的最好的企业吗？就像爱情，适合自己的才是最好的。我提醒文：“你比较了那么多企业，才选择签约，我希望你是慎重的，签约后就不能轻易违约！”我的语气故意透着严肃，我想也许应该给文一些威慑才行，这样的学生，我担心他紧接着就是违约……
“老师，如果我找到更好的，能不能再给我一份三方协议呢？”文试探性地问我，眼睛里充满着期待。
“可能吗？文！我好像都讲过了。”我有点生气，这样的学生，这样的想法确实在我的意料之中！文不情愿地走了，我真不知道他脑子里在想什么。
暴风雨来袭
一个星期过去了，关于文的故事基本风平浪静，可没想到这是下一个更复杂故事的开端，我担忧的事情像烧开的水泡，砰砰地跳跃着，撕心裂肺般地破裂着……我甚至有点厌恶这个人，虽然他是我的学生。
12月中旬的一天早上，我接到一个恶狠狠的电话，一个母亲严厉地教育我：“为什么不考虑学生的需要？不就是多给一份三方协议，有那么困难吗？”原来，文找到了所谓的更好的工作，他要违约，因为我的事前警告，他把问题抛给了自己的母亲。戏剧性的一幕发生了。
我不停地解释，因为学生违约，有可能给企业带来的影响，甚至有可能企业会因此不来招聘我们的学生。而且在我校，三方协议都是有编码的，每个人只有一份，我确实不能提供一份多余的三方协议。
“我就不信，因为我家孩子违约，企业就不招聘你们的学生了！”电话那头文的母亲言辞尖锐，我的言语显得软弱无力！一场暴风雨也许就要来临了。
放下文母亲的电话，我拨通了文的手机：“又找到什么好工作了？”我劈头盖脑地问他。“老师，真是不错的单位，月薪比上一家多1000元啊。”文激动地说着，世界一下子变了，第二家单位如何如何好，而第一家单位原来什么都不是。我很悲伤，悲伤于我的学生会这样想，悲伤于我的学生如此行为！评价一个企业，就简单地用多1000元的工资去衡量吗？反复毁约难道没有一点点愧疚吗？
握着话筒，我的心冰冷，这样的学生，一味地满足他是没有意义的，关键是态度，是认识，是世界观。我该如何去改变他呢？我的努力还会有意义吗？
文和他的母亲一起来到学校，在强势的母亲面前，文显得弱弱小小，他好像是躲在母亲背后，一言不发地看着我。她的母亲滔滔不绝地告诉我，文找到一份好工作的不易，一份好工作对她整个家庭的重要性等等。我在不断地走神中听完了他母亲激情澎湃的讲话，从文母亲的身上，我似乎看出了一些东西，比如文如此自我的个性。
我把违约需要承担的责任以及如何办理违约的手续详详细细地同文的母亲说了一遍。文最终得出结论：“啊，老师，原来是可以违约的啊！你怎么说不能呢？”文的眼睛一下子亮晶晶的，目的终于达到了。
是的，签订三方协议是一份承诺，承诺的遵守不仅仅需要规则的制约，更需要道德的认可！如果学生违反承诺，办理违约要接受学院的审核，并且在一星期的公示期满后才发放新的三方协议，如此繁琐的过程，是因为我们不仅仅是对学生负责，更是对单位，对自己的负责。
文开始着手办理违约的手续，他对第二家企业死心塌地了吗？文的班长悄悄告诉我，文还在面试，还在寻找更好的工作。有结果吗？得到什么时候才是结束呢？
自食恶果
文在办理违约的过程中，出现了意外，第一家企业让他等到年后3月份处理。而第二家企业马上又要签约，着急的文像热锅上的蚂蚁一样，焦虑而又慌忙。
“老师，您给他们打个电话好吗？给我求求情。”文竟然想起让我去帮他违约，近乎是在哀求！我毫不犹豫地拒绝了，作为老师，我绝不违背自己的心理底线。
文自有他的办法，也许他总是有理由和策略。我知道他在想什么，但我不能帮助他。
用人单位还是非常坚持原则的，年后3月份统一处理学生的违约问题，文取回第一份三方协议的愿望成为泡影，他有点埋怨地责怪我：“老师，也许您向他们解释，他们会听您的。”
好吧！文把工作的重点又放在了第二家单位上，先实习年后3月份签约。第二家单位竟然答应了。已经开始实习的文是踏踏实实的吗？
文依然在不停地选择中，他给我打电话咨询来召开小型宣讲会的企业信息，千方百计打听工资待遇，直到听说那数字少于他目前工作的单位才罢休。
3月初，文终于拿回了他的第一份三方协议，同时换来了他的第二份三方协议。当文拿着第二份三方协议找我盖章的时候，他胜利般地说：“这样简单的事情，干嘛难为我嘛？”
我很生气。是谁在难为谁？是简单的“难为”两个字吗？“文，未来的工作中，希望你好好体会‘信守承诺’这四个字，和你的工资高低没有关系。你去感受吧。”我忍住自己，提示文。
后来，我得知文在工作的第三个月又选择离开了第二家企业，因为他找到了传说中更好的企业。以他自己的评判标准不断地选择，不断地尝试，不断地反复，文得到了什么？毕业几载，在别人去追求事业上升的时候，文还在感叹着，还在比较着，还在选择着。