某县中学学生体检结果分析
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【摘要】目的 为了解我县中学学生的身体健康状况，以及做好预防保健工作。方法 选我单位于2007年10月22日至2007年10月31日进行健康检查的共计3020名中学生的体检结果进行分析。结果 本次健康检查中：身高方面上等率大于下等率，发育较好。体重方面上等率大于下等率，发育较好。营养不良和肥胖学生不多。阳性体征方面主要表现为视力低下、沙眼、龋齿、扁平足四个方面。其中，在视力低下方面―男生明显多于女生，两组差异经过计算，具有显著统计学意义（P
【关键词】学生康检 体检结果分析
中图分类号：R179 文献标识码：B 文章编号：1005-0515（2011）10-381-02
为保护中小学生的身体健康,做到疾病的早发现、早诊断、早治疗。我单位的医务人员在校方的精心组织及配合下、对该学生进行了健康体检，现将体检结果报告如下：
1 对象与方法
1.1 检查对象
选我单位于2007年10月22日至2007年10月31日进行健康检查的共计3020名中学生，其中，男性1642例，女性1378例，年龄13―16周岁，男女比例为1.2：1。
1.2 检查方法
参照“中国学生体质、健康调查研究”手册的相关标准，对本组中学生进行测量身高、体重、胸围等形态指标，测试脉搏、血压等机能指标，检查视力、五官、内、外科、皮肤等常见疾病。
2 统计内容
2.1 用全国“标准”评价学生身高、体重发育等级和营养状况（见学生体质健康信息卡）。
2.2 将检查发现的阳性体征及处理意见登记在“学生体质健康信息卡”上。
2.3 将检查发现的阳性体征人数、身高、体重上下等人数统计在“学生体检统计报表(二)”上。
3 结果与建议：
某县中学生身体形态发育水平见表1.
表1 某县中学生身体形态发育状况 （%）
由上表可见：①学生总体发育水平与本省“标准”比较相近[1]。②用全国发育“标准”评价：身高― 上等率大于下等率，发育较好。体重― 上等率大于下等率，发育较好[2] 。③男生和女生在身体形态发育状况上差异不具有统计学意义（P
3.2 某县中学生营养状况
某县中学生营养状况，见表2.
表2 某县中学生营养状况 （%）
由表2可见：①营养不良和肥胖学生不多，但有必要对学生加强营养指导，降低学生营养不良和控制肥胖的发展。②男生和女生在身体形态发育状况上差异不具有统计学意义（P
3.3 某县中学生阳性体征状况
某县中学生阳性体征状况，见表3.
表3 某县中学生阳性体征状况（%）
由表3可见：本次检查，视力低下率为57.48%且以中重度患者较多。一方面和现在激烈的考试竞争,学习负担过重,读写时间长,室外活动时间减少,是导致视力下降的原因之一;另一方面随着电视的普及、电脑进入家庭,中小学生长时间玩电子游戏、上网、看电视等亦成为视力低下产生的重要因素 [3] 。从本组的男女发病率的多少来看，男生明显多于女生，两组差异经过计算，具有显著统计学意义（P
造成中学生沙眼患病率高的因素可能是与中学生的生活环境不卫生、未形成良好的个人卫生习惯、同学之间的交叉感染等因素有关 [4] 。一般来说，沙眼主要还是通过接触传染，本次检出率为0.48%。其中，男生组和女生组在统计学上差异没有意义（P
龋齿俗称“蛀牙”或“虫牙”，是儿童少年常见多发疾病，本次检出率为4.97%。其中，女生组患有龋齿的数量明显多于男生组，且差异具有统计学意义（P
扁平足与遗传关系密切，本次检出率为0.48%。其中，男生组和女生组在统计学上差异没有意义（P
4 结语
中学生是祖国的未来。为了保护孩子们的身体健康的同时,单独依靠做好健康体检以及学生跟家长的努力是远远不够的。更需要学校以及教育部门的共同努力才能把孩子的健康工作做好。首先，教育部门应该减轻孩子们的课业负担，科学的设置考试及学业系统。避免为了攀比成绩而伤害孩子身体的事件再发生下去。其次，学校也要充分认识到学生保健卫生工作的重要性。不能只抓教学，这一点急需借鉴国外的经验，从生理、心理卫生、饮食卫生、营养卫生、环境卫生、运动卫生等方面综合的对孩子进行宣教，同时还要加强学生在校的体育锻炼[5] 。采用让孩子通过在上学期间可以主动学习到预防疾病知识的科学模式进行教学管理。只有做好了这些工作，在配合定期的体检工作，防患于未然，才能真正的提高学生的身体素质，为国家未来的繁荣昌盛奠定坚实的基础。
参考文献
[1]陈晓,杨淑玲,苏军.章丘市某中学学生体检结果分析[J].中国民康医学,2009,(22).
[2]王元仲.2008年会昌县城区中小学生健康体检结果分析[J].实用临床医学,2010,(06).
[3]张军.986例健康体检的B超检查结果分析[J].中国医药导报,2011,(09).
[4]秦亚维.部队官兵291名健康体检结果分析[J].中国当代医药,2010,(06).
[5]朱亚芹.980例在职干部健康体检结果分析[J].中国医药指南,2011,(04).