曹志民 以真情怀做大教育
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教育是国计，也是民生，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，关系着每一个孩子的前途命运。十年，历史长河中的一瞬，中国教育步履坚定。
北京博纳三春晖教育咨询有限公司董事长、北京光明外语学校校长曹志民理想中的教育，是不仅要体现出以生命唤起生命的灵动，以智慧涵养智慧的生成，以品质铸就品质的高尚；还要表现出对生命之根的呵护与滋养，对生命成长与发展的可持续关注。
从教学一线走出来的北京市第十二中学校长李有毅认为，每一个学生都是一块未经雕琢的璞玉，有着各自的兴趣和特长，学校要不断为他们创造成长的环境，“让每一块璞玉都成器”。
在方庄三幼的吴东慧园长这样的幼教工作者的身上，承载着中国幼儿园教育的希望，这是时代赋予他们的使命，这是历史交给他们的责任。
中央民族大学附中校长田琳所倡导的“各美其美，美美与共”的本真教育理念，让学生从“知识的课堂”走进“实践的课堂”、从“书本的世界”走入“生活的世界”。
教育是今天，更是明天。回眸十年历程，办好让人民满意的教育，我们仍在路上……
教育培训行业的旗舰人物曹志民以责任教育为出发点和落脚点，力主倡导并坚持以教育的公益性、普惠性为教育使命
教育，既是生命力量的传递，又是文化的滋养与泽润。在感悟教育培训行业旗舰人物、北京博纳三春晖教育咨询有限公司董事长、北京光明外语学校校长曹志民精深的教育思想中，领略他关于教育与责任、教育与成功的精辟论述的字里行间里，记者再次被他的人格魅力、思想高度，被他的民族之根的教育情怀，被他的执著创新精神深深感动。
曹志民理想中的教育，是不仅要体现出以生命唤起生命的灵动，以智慧涵养智慧的生成，以品质铸就品质的高尚，还要表现出对生命之根的呵护与滋养，对生命成长与发展的可持续关注。
曹志民以责任教育为出发点和落脚点，力主倡导并坚持以教育的公益性、普惠性为教育使命，在办学过程中着力研究开发以适合孩子成长发展、达到幼小阶段科学充分有效衔接的可持续教育，以突显服务性、民众性、学术性和外向性，培养创新性人才为目的，实施创新办学，助力孩子成人、成才、成功。
“中国教育并不失败”
针对当下社会上普遍诟病的中国教育应试弊端，造就一批批高分低能、素质低下的学生，很多人一味地认为当下教育是失败的。作为一位葆有爱国心、责任感的教育专家曹志民更是忧心如焚。他在多种场合大声疾呼并坚信着“中国的教育其实并不失败！”
研究教育的本质，就是引导帮助学生寻找智慧、探求真理、了解自己；服务社会，就是让学生尊重自然、学会思考、增长技能、辨明对错、发觉自我，而单凭学校教育，尤其是当下的学校教育，毕竟力量还是有些单薄。
在高度尊重教育规律的前提下，曹志民带领着北京光明外语学校教育团队，坚持以让每一位进入光明外校接受教育的孩子都能实现成长为教育目标、以教育科学研究的治学精神、以务实创新的魄力和作风创办了北京博纳三春晖教育咨询有限公司，在教育实践中去深入研发和构建起一个适合孩子智慧生成、品德塑造、能力增强的完整而科学的教育培训新体系。经过实践证明，这是严格按照孩子成长规律去研究办学，去办学研究，一切本着以孩子发展为宗旨，实现对孩子全面的创新发展成长。
据曹志民介绍，博纳三春晖教育培训研究体系的着眼点是：以实现孩子全面发展为宗旨，涵盖国学、艺体、外语、幼小衔接等多个方面，且为全方位、立体化、成系列的教育教学研究与实践的平台。以北京博纳三春晖教育咨询有限公司为主研发，由北京光明外语学校为实践基地，加强从学生的兴趣出发，尊重孩子的兴趣选择，目标是全面提升学生的身心素养和智慧能力。
可以这么讲，北京博纳三春晖教育公司是在躁动时期的当下中国教育培训界进行着一项利及千秋、艰苦卓绝而意义深远的研究与探索，势必在北京光明外语学校特色办学创新发展上带来一种全新的思维冲击与挑战，将有力印证着“中国教育并不失败”，让孩子们不仅提升学业成绩，还能在充分尊重他们的兴趣需求和兴趣选择中，培养多方面的兴趣和爱好。让孩子们在乐中学，在培中学，在学中实现最优。
中国教育也要与时俱进和创新
社会生活的信息化和经济的全球化，使得以英语培训教育为主题的校外教育机构近10年来得以突飞猛进的发展，但中国教育必须要与时俱进和创新发展。作为资深民办教育家、先后获得“全国优秀校长”、“2007年度中国教育培训界最具影响力人物”、“改革开放30年中国民办教育30名人”的曹志民多年来秉承“在继承中创新，在创新中发展”的教育理想，与时俱进创办以教育研发为核心主体的北京博纳三春晖教育咨询有限公司，并亲任公司董事长兼北京光明外语学校校长。
在创新精神引领下的北京博纳三春晖有限公司，每一步发展都与曹志民的努力和勤奋探索分不开。曹校长曾大胆指出，民办教育机构要以切实培养学生的素质和特长为办学宗旨，着眼于孩子的终身发展实施教育，着眼于本机构的可持续性发展设计未来。“十年磨一剑，成就铸品牌”，在曹志民以及全体同仁的努力下，北京博纳三春晖有限公司已为全国多所知名的民办教育机构提供了高品质的博纳三春晖的品牌教育服务，从而使这些机构获得了实实在在的帮助，赢得真真实实的大发展。
在接受记者的采访中，曹志明介绍了北京博纳三春晖有限公司的成立与发展，主要源于有着深厚的国内外学术背景和培训教育资源，博纳三春晖教育要坚持为全国各地的民办教育机构提供全面的教育解决方案，让教育在传承文化中实现创新，在创新中发扬光大。
曹志民创新博纳三春晖教育，为培训教育界同行提供全方位服务内容：1.设计并优化最适合其自身机构的课程设置；2.与课程相配套的最实用的课程教案、PPT课件、电子白板课件等教学资源，辅助课堂教学；3.最重实践、最具效果的教材教法培训，迅速帮助教师掌握课堂教学技巧；4.各项赛事活动及考试咨询，提升自身机构品牌影响力；5.主题中西方节庆活动、亲子活动、冬夏令营、海外游学等涉及各个层面，系统而完备。
博纳三春晖教育已开发出丰富多彩的精品课程，其中包括：1.适合5-6岁幼儿幼小衔接全科课程；2.适合5-15岁儿童、少年的金牌英语课程、金牌数学课程、金牌语文课程等，在精品课程开发中实现发展创新。同时，还开发出如英语剧社、老北京传统儿童玩具制作、传统相声、少儿主持、小剧团、魔术表演、科学探索与制作、软硬笔书法等特色课程，从小培养孩子全面发展，为将来成为复合型人才做出准备。
谁言寸草心，报得三春晖
当记者问及曹志民为何要创建北京博纳三春晖教育咨询有限公司并亲任公司董事长时，曹志民深有感触地说，“谁言寸草心，报得三春晖”，社会和人民群众恩情深重，难以报答，自己必须时刻怀着一颗感恩的心去做教育，去回报社会。
记者关注培训教育多年，深知长期坚守教育公益性为宗旨的曹志民虽事业做的蒸蒸日上，但为人极其低调，常怀感恩之心，喻己为小草是沐浴着社会的光辉和恩泽实现发展壮大。他以创新发展的思想与魄力创办了北京博纳三春晖教育咨询有限公司，形成并完善了“三春晖”创新奉献精神，感恩社会、回报家长，团结、教育、带领全体教职员工，实现博纳三春晖的成长与壮大，实现教育培训的科学发展，让所有的孩子和家长实现成功发展的梦想。
几年来，曹志民就是这样甘于做表率，以实际行动实施感恩教育，每学期都要向一些小学和幼儿园捐献教学物资，用于教育发展。他个人单独出资开办免费公益班，面向附近社区贫困家庭的学生。从2011年起光明外语学校开设“爱心免费课程班”，每年都招收100名孩子，编成5-6个独立教学班，选聘最好的教师施教授课。不仅不收取任何的学费、就连教材都免费提供，同时建立奖励机制激发学生学习。这一善举让家庭贫困的品学兼优学子得到更好的帮助，让他们在少儿时代就能感受人性的温暖和社会的关爱，让他们懂得爱与被爱，懂得感恩社会，从而滋养与影响一生的成长与发展。
与时俱进谋发展，不断创新绘宏图。在曹志民带领下，作为首都培训教育界首家集产学研为一体的北京博纳三春晖教育，已与全国各地数百所教育培训机构签订了提供教育咨询、教材、课程、师资培训等诸多方面的战略合作，帮助了诸多中小学及培训教育机构规划教育愿景，这是曹志民以博大的教育情怀构建大教育格局的真实写照。而作为博纳三春晖教育实践基地——北京光明外语学校，以其自身实力业已发展成为拥有在校生超过一万五千人的国内首家剑桥少儿英语培训机构，目前仅在北京就有近20所教学部，先后被评为“北京最具品牌影响力教育培训机构”、“改革开放30年中国民办教育30名校”、“中国教育培训行业突出成就奖单位”。目前，北京博纳三春晖教育咨询有限公司以及北京光明外校正在向着融教育研究、教学实践、课程开发为一体的宏伟目标坚实迈进。