宝宝打人的教育预案

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宝宝打人是成长过程中的一个阶段，因为语言发育不成熟，他只会用手来表达自己的一些想法，所以，一定要分清他是在哪种情况下打人然后再引导他：

1、兴奋的时候

我家宝宝有时兴奋的时候会高兴地抬起他的小巴掌来拍我的脸。我知道他不是有意打我，只是表达他的高兴情绪而已。我会告诉他说：宝宝，高兴吧，你可以轻轻摸一下妈妈的脸，抱一下妈妈，这样打妈妈会很痛的。

2、紧张的时候

我刚上班离开宝宝的时候，他每次看到我都会特别紧张，生怕我抱别的小朋友不要他，所以有小朋友过来，他都会举起小手推开别人。这时我就会告诉他：宝宝，妈妈喜欢别的小朋友，但你在妈妈心目中是最重要的，不用担心，妈妈最爱你，

3、生气的时候

有时遇到宝宝不顺心的事。他也会想打人，这个时候一定要分清他生气的原因，如果错不在宝宝。就好好安慰他，告诉他打人是不对的；如果是宝宝的原因，就好好给他讲道理吧，

宝宝打了人，你再去打他更不对，不是无意中在教育他再次打人吗？在他打过人后，你还是应该告诉他，别人会痛的，你应该替人家揉一下，下次不要再打了哦，如果宝宝没有听你的，你就自己替被打的那个小朋友揉，而且要表示出很喜欢那个小朋友的样子。

“打人”是大人强加给宝宝的

一岁多的宝宝出现所谓的“打人”情况，并不是他的错，因为这根本不代表真正的武力，而是宝宝在探索他为之好奇的世界的一种方式，就像宝宝吃手一样，在本质上没有区别。当宝宝第一次伸出手落在他人身上的时候，大人往往惊呼；这么小的宝宝知道打人了!这个“打人”的意思完全是大人强加给他的。当你一而再、再而三地给他下着“打人”的定义时，那么他真的开始要打人了。

请妈妈们注意：你的宝宝不知道打人。千万不要想着，我不打别人，但别人打我一定要还手!

在宝宝“打人”的时候，不要批评他，你要装作没看见，忽略他这种行为，坚决不提“打”字，然后轻轻拿开他的手，帮他说出他心中的想法(甚至是你强加的想法)，比如说，宝宝喜欢妹妹，想跟妹妹交朋友，宝宝想摸摸妹妹，想和妹妹拉拉手，来，宝宝，我们试试这样做!

避免反应过分强烈

一旦宝宝打人了，最重要的是你的反应不要过分强烈，如大喊大叫，或者打宝宝。你的过于强烈的反应恰恰是向宝宝表明了攻击是解决；中突和引起注意的一个非常恰当的方法。

惩罚也是白费力气。个人觉得：首先你要保持冷静和耐心，其次表达你的想法和感受。关心一下被打的小朋友，向宝宝解释打人使其他人受伤了；告诉宝宝被打的胳膊很疼，也会使小朋友和他的爸爸妈妈很伤心；别忘了也要认可宝宝的感受，简短地给他一些指导：打人行为是不能容忍的，但他的感受是可接受的。向宝宝表明理解他的感受，平静而清楚地告诉他。切记避免过长的训导和讲道理，这会使宝宝一头雾水，不知所云了。另外，强制性地让宝宝道歉并不可取。换一种做法，比如你直接向被打的小朋友道歉，表示你的关心，效果会很好。因为你的行为给宝宝做出了一个典范。

及明制止很重要

我认为这是宝宝发展的必然阶段。宝宝打人在你看来是打人，但他不知道，他伸手去打可能是因为好奇，或者是想去和别人建立关系。有的宝宝这种事情可能做得过激一些，他的小手会伤到人。你对宝宝语言上的引导是没有用的，因为这种事情一般发生在八九个月到一岁的宝宝身上，他听不懂你讲的道理，所以，只能用行动来制止这种事情。

我的儿子也打人，我看到的话就立刻把他的手按下来，然后做出很难受的表情，让他知道那样会让人难受，不是好事。经过多几次这样的拦阻，他自己就慢慢地不打人了，这个方法还是有点用的。

如何调教

打人很正常妈妈巧解围

这么大的宝宝打人很正常，因为他的表达能力不是很强，也不知道怎么表达，好多宝宝打人是出于喜欢，喜欢和小朋友玩又不知道怎么表达，动作又不是很协调，所以玩得好好的就突然打人了，妈妈不要急，可以和宝宝说：喜欢小朋友或喜欢跟小朋友玩可以跟他拉拉手或轻轻摸。你示范给宝宝看，拉拉他的手、摸摸他的脸。宝宝打人还有一种原因是生气，比如抢东西，宝宝急就动手打人了。你要告诉宝宝：一起玩的小朋友要做好朋友。尽管他不理解你也要和他说：小朋友不跟打人的人玩。

你不做打人的榜样

其实宝宝哪会打人啊，就是经常看到别人总在他面前做这种打的动作，他就学会了。所以有时候宝宝不是有意的，而是大人反射给他的，在宝宝面前你要以身作则，不要把不好的影子投射在那张洁白的纸上。

如果宝宝已经学会打人了，也不要着急，你可以耐心地告诉他那样做是不对的，并教他如何和小朋友们相处，做对了要积极地给他鼓励，他会很高兴的。

宝宝打人了，你可能会觉得纳闷 我们一直待人接物文明礼貌，平时对宝宝也心平气和，怎么就培养出了一个“野蛮”宝宝？话还不会说几句，路也走不稳的，居然就学会了打人？

面对这个“野蛮”宝宝，你“晓之以理”，告诫他打人是错的，希望他能改正，或者一着急，就在宝宝的屁股或小手上打一下，以示惩罚。但这些方法似乎都不太管用，宝宝要么理解能力不强，不懂道理，要么不长记性，事情过了就忘。

宝宝怎么学会了打人

一岁半到三岁左右的宝宝处于“自主对羞怯”的心理发展阶段，此时宝宝希望了解自己能做什么，能控制哪些东西，又受哪些东西控制。于是，他不满足于停留在狭窄的空间里，而是尝试着控制自己的肌肉，如学吃饭，学走路、学穿衣。总之，凡事都喜欢自己动手而不愿大人帮忙。如果你鼓励他的尝试，他就容易养成较高的自主性；相反，宝宝就很难获得个人的控制感和对外界的影响力，容易产生羞怯和怀疑的情绪。

据此，“打人”其实是宝宝表达自己情绪、尝试控制他人的一种行为。所以，你会经常看到宝宝在特别开心、特别紧张、非常生气，或想要其他小朋友东西的时候打人。他打人的时候，并不知道这样会伤害到别人，他只不过是用一种比较有力，很本能的方式表达自己的想法，倒是你的过分反应强化了宝宝的错误行为，使他养成了“打人”的习惯。

“野蛮”宝宝

孙　瑜

给爸爸妈妈的建议

你表达愤怒的方式很容易影响到宝宝，如果你经常采用暴力，宝宝自然认为打骂就是解决问题的合理方式，当他生气时，也会学着用打人达到目的。

尽量消除不良的环境因素，做到防患于未然。你可以通过观察了解宝宝什么时候容易生气或情绪不好，比如困了，累了，或者遇到了陌生人。在掌握了宝宝的习性后，就需要在这些时候为宝宝创设令他感觉更舒适更安全的环境，例如带他到陌生地方时，给予宝宝更多的支持，鼓励他慢慢接触陌生人，如果宝宝对此非常恐惧，就不要强迫，给他充足的适应时间。

避免不恰当的强化。这一点经常会被忽略。不要觉得小宝宝打人很可爱、很好玩，还故意他，当他做出打人动作后夸奖他，几次下来，宝宝就学会了用打人博得别人的“喜好”，别一见到宝宝生气打人了，你就赶紧满足他的要求，这样一来，宝宝会认为“只要我生气打人了，就能得到我想要的东西”，下次他还会继续使用这个方法，你更不能以牙还牙，用力回打宝宝，以此惩罚，教训他，这个办法表面上可能制止了宝宝的行为，但他会误认为“谁更有力量，谁就能控制别人”，从而学会了欺软怕硬。

比如，当你给其他小朋友玩具时，宝宝大声哭喊表示抗议，还动手打你。此时你要保持冷静，继续你的动作，无论宝宝怎么哭闹，都忽略他的错误行为，你甚至走开做其他事情。等宝宝安静下来后，你回过去关心他，问他为何生气，并对他的感受表示理解。最后，再以商讨的口吻跟宝宝谈话，让他明白打人会伤害别人，使别人疼痛，正如宝宝也不喜欢被打。建议宝宝和其他小朋友一起做游戏，每人都有自己的玩具，玩了一会儿还可以互相交换。

有很多时候宝宝会因为得不到自己想要的东西而打人。这时，你在忽略之后要引导宝宝用语言来表达自己的要求。例如，你领着宝宝和其他小朋友商量 “能把你的玩具借给我们玩一会儿吗？”或者“我们能交换玩具吗？”

只要消除了不良刺激，给予了恰当引导，“野蛮”宝宝在几次尝试无效后，自然会放弃“打人”而改用更好的办法。