科学发展 提高质量 办人民满意学校

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石家庄市第十七中学现有教职工340余人,其中党员120人,全部参加了学习实践科学发展观活动。在桥西区委和区学习实践科学发展观领导小组的统一部署下,学校高度重视,结合实际,加强领导,周密安排,稳步推进。自2009年3月以来,紧紧围绕“科学发展、提高质量、办人民满意学校”这个主题,以“提升办学水平、打造高效课堂、强化精细化管理、创新学校文化”为载体,紧紧围绕“四个发展”,即:班子水平发展、学校总体发展、教师业务发展、学生成功发展,深入开展学习实践科学发展观教育活动,并取得了一定成效。

一、高度重视,组织到位

学校党总支对开展深入学习实践科学发展观教育活动高度重视,周密安排,统一思想,深刻领会上级党委的精神,按规定的程序,保证质量,边学边查边改边提高,召开了中层以上领导会议,进行各层次的宣传和动员,成立了领导小组,下设办公室,确定联系点,并启动学习实践科学发展观教育活动的《实施方案》。在活动中,结合干部作风建设年,进一步统一了大家对“三鹿奶粉”事件的后果、原因和教训的认识,统一了大家对当前开展实践科学发展观的重要性、必要性和紧迫性的认识。大胆探索,实干创新,丰富活动内容,坚定搞好学习实践科学发展观活动的信心和决心。在教育活动中,抓关键环节,结合学校特点,结合工作实际,努力做到“八个结合”,即与市“三年大变样”活动相结合;与廉洁文化、宗旨观念相结合;与提高学校教育质量相结合;与教风、学风和校风相结合;与完善制度、精细化管理相结合;与依法治校、办事公开相结合;与安全稳定、加快发展相结合;与社会承诺、诚信教育相结合。按照校级领导分工,建立了学习活动联系点,采取集中学、专题讲、专题调研、警示教育等多种形式,广泛开展学习活动,确保学习实践科学发展观教育横到边、纵到底、全覆盖。

二、拓宽载体,丰富形式

党员干部是推进学校建设、服务群众的骨干力量。学校党总支结合教育工作的特点,积极探索提高教师队伍素质、提升教学质量、发挥党员和骨干教师作用的有效途径,为此,在全体党员中开展了“四个一次”活动,即:“受一次教育――从‘两个务必’警示,看宗旨观念,看廉洁,反思不足;算一次账――从转变思想观念、提高服务质量、建设节约型学校、提高办事效率等方面算差距,算信心;听一次意见――听取服务对象的意见和建议,找出认识差距和薄弱环节;看一次点――到联系点深入调研,分析问题,找出解决问题的办法”。我们用科学发展观的思维谋划工作,以开拓创新的精神推进工作,以干部作风建设年为保障落实工作,促进学校各项工作又好又快发展。

三、立足实际,注重实效

在学习实践科学发展观活动中,学校党总支立足于教育工作实际,确立以“解决突出问题”作为工作的近期目标,以“整顿和提高”作为工作的最终目的,以“讲诚信、转变作风”作为工作的基本原则,以“群众是否满意、提高教学质量”作为检验学校工作的最高标准,结合干部作风建设年,在全体教职工中进行“五个对照”,即“对照实践科学发展观看干部作风;对照《》看宗旨观念;对照师德标准看教师形象;对照学生和家长要求看满意程度;对照身边典型看工作中不足”,全面落实学习实践科学发展观活动。通过学习实践科学发展观活动,并结合干部作风建设年,加强学校精细化管理,对学校原有的各项制度进行修改、完善,重新规范学校的各项管理,强化师德教育和成功教育。在全校弘扬“五种精神”,即“不甘落后,勇于争先的拼搏精神;敬业爱岗,无私付出的奉献精神;精诚合作,互帮互助的团结精神;求真务实,勇于探索的创新精神;不屈不挠,狭路相逢勇者胜的亮剑精神”。

学校在这项活动中边学习,边实践,边整改,边提高,紧紧结合教学工作实际,在学习、培训、调研的基础上,在教学工作中确立“一条主线”,即:教学工作,抓好教学五个环节;强化“一个重点”,即:中考和高考,关注毕业班工作;做好“两个抓手”,即:骨干教师的展示课和青年教师的评优课,提升教师整体素质;通过大力开展校本教研,研讨教学的标准,学思想,不断引导教师进行教学研究,努力实现“高效课堂”。

学校通过深入贯彻科学发展观活动,2009年学校高考、中考再创佳绩,高考包揽了桥西区文、理状元,其中理科总分前十名我校占9名,文科总分前十名我校占8名,高考各学科单科成绩名列全区第一。中考文综、信息技术、中考体育、理化实验学科成绩名列全区榜首。同时学校获得“河北省先进集体”、“河北省校务公开示范校”、“河北省依法治校示范校”、第二届全省“‘全国道德模范人物评选’活动组织工作先进单位”等荣誉称号,还获得“第七届全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动”暨“2009年度贯彻落实科学发展观,加强改进学校德育工作活动”先进学校、集体一等奖称号,参评论文获31个个人一等奖,22个个人二等奖。

四、成效和体会

通过学习实践活动,全校党员干部形成了科学发展的新共识,明确了科学发展的新思路,构建了科学发展的新机制,加深了科学发展观的新理解,推动了干部作风的新转变,增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,推动了全校各项工作又好又快的发展。

通过学习实践活动,我们有几点体会:一是加强学习,统一思想是深入开展学习实践科学发展观的基本前提;二是围绕学校工作,认真开展解放思想大讨论是开展好学习实践活动的思想基础;三是加强制度建设,建立用制度管人、用制度管事的高效运行机制,是学习实践科学发展观的制度保证;四是领导干部带头,发挥表率作用是带动学习实践活动深入开展的关键;五是精心组织,方案措施到位,是推进学习实践活动深入开展并取得实效的重要环节。■