校门前的绿绸带

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彰武县第二小学，当地人都称“西校”。近几年，西校的学生数量不断增加，算上学前班的孩子，全校学生总数超过1600人。每天放学，来接孩子的家长潮水般涌到学校门前，争着往前挤。你喊我叫，人头攒动，比市场都热闹混乱。最挤的时候，学生们出来都很费劲，低年级的小同学根本就不敢出来。如果赶上雨天、雪天或风沙弥漫（彰武本就是个风沙之地）的天气，那情况就会更加严重，甚至出现拥堵、踩踏的险情。

学校当然采取了许多措施：竖立警示牌，校领导带班执勤，维持秩序，召开专门家长会，甚至请交警前来帮忙。但所有这些，都无法从根本上解决这个天长日久的问题。怎么办呢？这可是必须要面对，要解决的当务之急呀！

就在学校为拿不出一个有效的解决方案而大伤脑筋的时候，一天清晨，早早来到学校的大队辅导员李海艳老师，发现有两个小男孩儿正等在大队部门口。一看，是六年二班的李继元、马英博。

“你们有事儿？”李老师问。

“老师，”两人有点拘谨地你碰碰我，我碰碰你，然后异口同声地说：“对学校门前的管理，我们想了一个办法！”顿了一下，他们又说，“不，是建议。”

“办法？建议？”李老师很好奇，便急忙问道：“你们有办法？什么办法？快说出来听听！”

原来，李继元和马英博放学时都经受过校门前的拥堵之苦。有一次，马英博刚出校门，竟又被人流给挤了回来，在不远处等他的妈妈见状，吓得大叫不止。李继元参加过学生干部组成的小分队去维持秩序，可蜂拥而至的家长根本就不听劝解，任他们“叔叔阿姨爷爷奶奶”地喊哑了嗓子，拥挤的人流照样我行我素，他们小小的身体，也被挤得一个个东倒西歪。

“一定要想个好办法，解决这种状况！”爱动脑筋的中队学习委员李继元把心思一说，乐于助人的中队生活委员马英博立刻热烈响应，两人一拍即合。那之后的许多天里，他们经常在学校大门前转来转去，无意间，发现有两根电线杆，就像两个高高的哨兵一样，伫立在校门前的两侧。这个发现，一下就激活了他们苦苦思索的灵感：如果在电线杆中间拉起一条醒目的绳索，那围出的区域不正好可以让学生们走出来不受干扰了吗？而电线杆和学校围墙间的人行道，又正好可以成为学生离校的通道，这样，每天放学就一定会井然有序了。

“哇，太棒了！”两个男孩儿互相击掌，为终于想出了这个好办法而欢呼跳跃。然后，他们就早早到学校，来找辅导员老师了。

“真是一个好办法！”李老师激动地说，“绳子拉上，家长进不来，学校门前腾出了空地，那当然就没有了拥挤和堵塞。真谢谢你们，很可能会帮助学校解决一个大难题呀！”

受到表扬，两个男孩儿兴奋得脸蛋儿通红。

“可是，”李老师又有些担心地说，“这件事可是每天都要去做，很操心，很辛苦哇！”

“放心吧，老师，我们已经做好了准备，保证能做好这件事！就给我们一次机会吧！”面对这纯真而热心的学生，当老师的除了欣喜、敬佩和感动，还能再说什么呢？

李老师又帮他们找来学校搞大型团体操等活动后废弃不用的旧绸子。李继元说，要绿色和蓝色的，表示安全和温暖。“还象征着有生气！”马英博也附和说。

“你们懂得的还挺多呢！好，那咱就用绿的和蓝的。”李老师夸赞道。两人嘿嘿笑着，和老师一起把绸子裁成窄条，连接在一起……

下午2：30，大课间的时候，离放学还有一个多小时，校门前还不见一个家长，两人就把绿绸带拴在两根电线杆之间。嘿，还真挺醒目，挺漂亮呢！

临近放学时，见到了拦阻的“绳索”，大多数家长果然在绿绸带前止步，当然，还因为有两个挥动小红旗的男孩儿在为“绿绸带”护驾。也有个别家长想越过“界线”往里闯，但那一声声“叔叔、阿姨、爷爷、奶奶请支持、帮助我们”的呼唤声，还是止住了他们的脚步。学生们出来了，一队队，一排排，一个个，在老师的带领、安排下，纷纷有序地通过两侧人行道走向家长。往日的喧嚣拥堵不见了，小小绿绸带解决了大问题。

寒来暑往，春去冬临，无论风雨交加还是大雪漫天，那条美丽而清爽的绿绸带总会在放学前出现在校门口。一天又一天，一次也没有中断……

如今，在彰武县城，凡是有孩子在西校读书的家长，都已习惯和适应了在绿绸带外面等着放学的孩子，没有人再挤到校门前去了。李继元和马英博已升入中学，六年一班的郝年华、曹欣冉、丛正、杨玉鑫从众多的竞争者中脱颖而出，接过了这条美丽而光荣的绿绸带。这由孩子创造的特殊的绿色，继续给家长和孩子们营造着安全与温暖。