关爱弱者 共建和谐(4)

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一

海伦・凯勒是美国著名作家和教育家。1882年，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。

她在黑暗中摸索着长大。七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的莎莉文老师。莎莉文在小时候眼睛也差点失明，所以她了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了。

莎莉文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭；还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。

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莎莉文老师以正确的方法教会了海伦・凯勒许多东西，从而使身处黑暗的海伦走向了“光明”。是莎莉文老师的关爱、帮助和谆谆教导，让海伦感悟到了生命的可贵，从而找到了人生的指南针，重新明确了方向，更激起了她求生和求知的欲望，使她拥有了分外精彩的人生。

二

我的课本哪里还像本书！简直是一团纸。书是拦腰断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。我以为父亲要揍我了，没有。他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛，问：“那一半呢？”我说：“那一半送给乔元贞了。”父亲问：“为什么送给他？”我回答说：“他们家买不起书，老师规定，每人要有一本，而且得摆在课桌上，我只好把书用刀砍成两半，他一半我一半。”父亲问我：“你两人怎么读书？”我说：“我早已把书从头到尾背熟了。”

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牛汉的“我的第一本书”意味深长。它不仅表明“我”第一次跨进了学校的大门，走进了知识的世界；更重要的是，那第一本书里镶嵌着父亲的深情、同学的友情、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗争的一段心路历程。

三

老王在生命最后的日子里，身子僵直，样子非常怕人，杨绛心里只有同情和悲酸。老王死了好几年了，杨绛每每想起来还感觉有愧于这个不幸者，总觉得在他生前，对他关爱不够。与老王相识，杨绛同情于老王的不幸；与老王相处，杨绛感动于老王的善良；与老王相别，杨绛感激于老王的告别，愧疚于自己的疏忽。杨绛同情老王，尊重老王，牵挂老王，难忘老王，这样的感情是感人至深的。

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文章《老王》让我们看到了一种关爱弱者的人道主义精神。这种精神要求社会关心个人、同情个人，尊重个人对社会作出的贡献，尊重人格，维护其基本权利，并促进其全面发展。

■

“韩红爱心行动”为藏民义诊

2011年8月15日，“韩红爱心复明中心”中，两位由名医教授亲自操刀实施手术的白内障患者痊愈出院。韩红第一时间探望两位病人，并亲自为他们揭开纱布，复明的两位老人激动万分。下午，随行的业内知名医疗专家，还奔赴俄洛乡为藏民义诊。然而，由于这几天疲劳过度，韩红却病倒了。

日前，由歌手韩红发起的“韩红爱心北汽太阳花家乡公益行”在昌都举行捐赠仪式，宣布为昌都地区捐建一所为当地老百姓治疗白内障的复明医院以及一所为当地群众普及医疗常识、提高健康意识的“健康之家”。捐赠仪式上，韩红多次落泪，她说，从小家里人就教育她要懂得感恩，长大后有成就了要记得回报家乡。韩红表示，她永远是的女儿，昌都是她永远的家，能以这样的公益形式回报家乡是她最好的尽孝方式。

解析

韩红通过她的“韩红爱心行动”，让爱的旗帜高高飘扬在国家最需要的地方！她身后的“红粉家族”，不仅是深爱她高亢极具感染力的天籁之音，更是敬重她用爱心铸就的人品！她用自己的行动诠释了什么叫爱心，什么叫奉献，什么叫感恩。

适用话题

责任 平凡与伟大 孝道 价值

仁爱无敌

这是一个真实的故事：有位孤独的老人，无儿无女又体弱多病，他决定搬到养老院，就宣布出售他漂亮的住宅。这是所有名的住宅，购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑，但人们很快就把它炒到了10万英镑，而且价钱还在不断攀升。要不是健康状况不行了，老人是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅的。连日来，购买者没有一个如他所愿。老人深陷在沙发里，满目忧郁。后来，一个衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰低声说：“先生，我也想买这栋住宅，可我只有1万英镑。”“但是，它的底价就是8万英镑。”老人淡淡地说。“如果您把住宅卖给我，我保证会让您依旧生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步，相信我，我会用整颗心照顾您！”老人站起来，挥手示意人们安静下来。“朋友们，这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子！”就这样，青年不可思议地赢得了那所住宅。

解析

老人出售的仅仅是住房吗？只有那个青年懂得老人的心思：老人想要结束的，是他孤寂的生活，老人想要的仅仅是一份关爱。现实生活中，有的人为了能赚到钱，出卖自己的人格、思想，甚至灵魂，但这个故事却让我们懂得了，完成梦想不是靠冷酷的厮杀和欺诈。其实，真正让一个人成为大赢家的，往往是那颗仁爱之心。

适用话题

爱心无价 感动 尊老爱幼 弘扬美德 真诚的召唤 报恩的方式

“破烂王”与21名弃婴的故事

从当清洁工到捡破烂为生，49岁的胡同开生活一直非常清苦，然而他又是最富足的。13年来，面对21个被遗弃的生命，他毅然担当起了做“父亲”的责任。尽管胡同开因此受到各种非议而饱受煎熬，妻子也带着儿子离开了他，有人甚至认为他是“神经病”，但是，他的执著也感动着越来越多的人。弃婴的父母因为感动重新接纳了孩子，素不相识的人们因为感动伸出援助之手，爱心在传递中不断放大、延伸。在胡同开随身携带的小本子上，许多提供过帮助的好心人的名字、联系方式都一一记录在册，他希望有一天能回报这些帮助过他的恩人。“早晨起来五点半，背着娃娃去上班；太阳出来红彤彤，到了昆明来打工；一个月苦赚五百五，不唱山歌睡不香；石榴开花一支歌，唱唱山歌心在乐。”虽然日子依旧艰苦，但胡同开每天唱着自编的山歌，在街头寻找着属于自己的未来与希望。

解析

每个人作为社会的一分子，都应该为建设和谐社会承担一份责任。有价值的人生，应当舍弃金钱的诱惑，追求高远的人生境界，为他人、为集体、为民族、为祖国做一些有意义的事情。胡同开的人生，就因为这一点而熠熠生辉。

适用话题

爱心传递 荣与辱 是与非 美与丑 苦与乐 心灵深处的歌声 抛弃与拥有

■

爱・和谐・幸福

董小娟

岁月悄悄地从我的身边走过。一切的经历都似乎理所当然，细细品味，才觉得自己走过的日子里无处不充满着爱、和谐与幸福。

春・折叠伞

三月的阳春，动不动就掉眼泪，刚才还春光明媚，现在却洒下淅沥的雨滴。我与婷商量着是冲出去吃饭，还是等雨停？

“还是冲出去吃饭好了，我实在是太饿了。”我做了最后的决定。

我的声音不大，却还是被前面一男生听见了，他转过头调皮地眨眨眼睛，然后慢悠悠地说：“女孩子不要太冲动嘛，淋雨，容易生病；生病，就容易变老；一变老就……好了，本人这里有一把雨伞，暂且租给你们一用，租金全免。”

我和婷相视一笑：“那你呢？”

“淋雨呗！”说着，他抓着饭盒跑下了楼，只剩下我和婷，还有那把折叠伞。

夏・电话

夏天的天气酷热至极，使人的心情也随之变得烦躁。我把自己闷在家里，听着知了无尽的喧嚣，眼看快到初三了，而我却还处在懵懂中。

坐在沙发上，无聊地拧开电视，电话铃声骤然响起，妈妈很严肃地接听完电话。我有所察觉，小心翼翼地问：“是谁打来的电话？”“是你的班主任打来的。”果不出我所料。我试探地问：“班主任说了些什么？”“他说你这次考试很有进步，还有后劲儿。”

我悄悄地走进自己的房间，慢慢地扭开了台灯。

妈妈诧异地问：“你不看电视了吗？”

“不看了！”

我想，就冲老师那句话，我也该好好学习了。

秋・风铃

秋迈着她轻快的脚步来了。我把一串儿风铃挂在卧室门楣上，为了听秋风走过时清脆的铃声。

夜里，我拥毯而睡，却被冻醒了，伸手一摸，原来毯子已不翼而飞。我刚想开灯找毛毯，却听见风铃的微响――门开了。我赶紧摆了个姿势假装熟睡。

一会儿，我听见妈妈的叹息。继而身上又一阵暖和――嘻嘻，毯子又回来了。我偷偷把眼睛眯成一条线，只见妈妈拉开门侧身走了出去，留下风铃轻微的响声。

“睡了吗？”爸爸问。“睡了，这孩子睡觉也不老实，毯子又被踢到了地上。”寂静中，我听到了爸妈的轻语。

一股暖流涌上我的心头，我紧紧地抱着毯子，很快就睡着了……

冬・火炉

冬天，大地披上了一件厚厚的白色外套。放学后，我们按捺不住自己的喜悦，在校园里打起了雪仗。安静的校园顿时变得热闹起来，周围的空气也仿佛变得活跃了。

玩了一阵之后，通红的双手让我们感觉到冬天的寒冷。于是，我们便成群地围在他的煤炉旁边，烤着冻得像萝卜似的双手。他是位老爷爷，常在校门口卖烧饼。

一次，我问道：“爷爷，我们常常围着您的火炉转，您就不讨厌吗？”老爷爷一脸和蔼地说：“傻孩子，爷爷怎么会讨厌你们呢？看见你们的双手暖和了，爷爷就觉得自己有用喽！”于是这个冬天，我们的双手不再寒冷，心也像手一样的温暖。

人生步履匆匆，穿过春夏秋冬每一季，把爱装进灵魂的深处，让幸福穿梭于心灵的缝隙，让心灵和谐地律动。

冰心曾说：“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融会在环境中，就造就了环境的美。”和谐的生活，温暖的关爱，让我的心中总是溢满幸福。

运用分析

作者撷取生活中的四个小片段，向读者展示了生活中自己与身边人的和谐生活。“爱・和谐・幸福”的主题融会在文章的段落中，使主题的表达毫无空洞之感。四个小片段又以四季的时间顺序安排，从而表明作者的幸福感是一贯的，以点带面，用笔简省。四个诗意的小标题正诠释了作者诗意的心境。结尾之处巧妙运用平日积累的素材，画龙点睛，进一步深化了本文的主题。