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时间过得真快,转眼间2010届学生又毕业了,我又回到了四年级,重新接了一个新班。
刚开学,80个新同学出现在我的眼前。他们和六年级的学生比起来太小、太幼稚,也太没能力,许多事情不会做,都要重新教起。几天过后,绝大部分同学都能适应新环境、新生活,可是,也有少数同学由于家庭环境的优越,老人的宠爱,低年级养成的放任习性延续到了高年级后,不会听课,写不齐作业,不做笔记的现象频频出现。其中,刘欣怡同学就是最突出的一个,我发现只要一上课,她就在桌子上或书上乃至作业本上画小人,或玩玩具,很少听课,任凭你老师怎样批评教育,她都不理睬。后来,我了解到她是家里的小公主,她妈妈也是老师,在学校没有掌握的知识回到家里,妈妈会教她,许多知识她也能掌握,一、二年级也能考到八、九十分,可是到了三年级学习的知识内容多了,她只能考六、七十分,甚至更低,她不写作业,不记笔记,有时妈妈迫不得已就替她写。我和她家长沟通,她妈妈也很着急,也认为这样做不好,也知道孩子的缺点,但她不听课,不做笔记,也没有什么好办法。但这孩子很可爱,也很聪明,就是缺乏自觉性,于是上课时,我就多关注她,时不时提醒她,课堂作业看着她做,或找个好同桌督促她做,可是,当老师或同桌稍不注意她就偷懒。记得有一次写课堂作业,刚开始我看着她写,她写得很认真,也很快,就快完成作业了,我去巡视其他学生时,就这一会儿空隙,她居然没写完就交给了组长,我在批改作业时发现了,就把她请到办公室狠狠地批评了一通,并要求她在办公室把作业补齐,并告诉她以后不允许她出现这样的情况,她哭得很痛,但还是很不情愿地把作业补齐了,回到了家里,家长也把她批评了一通,并且断绝了本周的零用钱。通过这一次,她的课堂作业再也没有出现不写或写不齐就交的现象,虽然这个习惯改了,但她还是不听课,不能按时完成家庭作业,家长也不知道她的作业有多少,经常瞒着家长,后来家长和我商量,放学后由我看着写作业,妈妈下班后接她回家,于是放学后,她和我的亲戚一起由我看着写作业,刚开始,她写一会儿,玩一会儿,你需要不停地提醒她、督促她,看到她做对一题就表扬她,每完成一次作业就给她加一颗五星,有时还会奖励她一些爱吃的东西,如爆米花、巧克力,慢慢地她可以不用我看着也能独立完成作业了,考试成绩也渐渐地提高了,家长也很高兴。
我发现她看的课外书比较多,喜欢口述作文,她的胆量大,音质好听,普通话说得也很标准,上课时只要有适合她朗读的内容就请她起来朗读。大家一起鼓励她,口语交际课或课本以外的知识也常请她起来讲述,她的兴趣很高,慢慢地把她的注意力吸引到课堂上,她开始认真听课了,
也开始主动地、积极地举手回答问题了,平时有意无意地请她为班级做些事,如擦黑板、洒水,然后表扬她,她可开心了。一学期就快过去了,元旦到了,她请求妈妈到礼品店特意为我买了一个很漂亮的发卡,虽然色彩太艳,我无法使用,但我还是很开心,并把它收藏起来。
她的音质很甜、很美,五年级了,每周一早上晨会是一名五年级同学在国旗下讲话,五周轮到我们班一次,第一次我选了四名音质好、学习好、做事认真的同学准备参加国旗下讲话,我特意把她也选去了,可她的表现时好时坏,我不敢让她第一次代表我们班在国旗下讲话,她心里很难受,但没有说。有一次,电视台来采访,校长让我们班参加国旗下讲话的两名同学去录像,她终于开口说:“老师,他们抢了我的风头”,我问:“为什么这么说?”她回答我:“你心里明白。”我立刻明白了她的意思,但我毫不客气地说:“你时好时坏的表现,我敢让你去吗?你可以在全校大会上代表我们班讲话吗?”“我可以”,她理直气壮地回答,“好,还有机会,但你要认真准备,上课认真听讲,积极发言,下次国旗下讲话就由你代表我们班”,听了我的话,她果真变了一个人,上课认真回答问题,回家刻苦练习,一个月后,在国旗下讲话赢得了全校师生的掌声,在期末考试中语文、数学都达到了九十分。
冬去春来,一学期又开学了,班级要进行改选了,谁来当班长呢?我组织同学开班会,会上,我告诉大家这次我不指定班长,也不想用上学期的班长,我们来竞选班长,谁愿意当班长谁就上台演讲,然后大家投票选举。班会开始了,好几位同学上台演讲后,大家投票都没有超过半数,这时,刘欣怡竟然上台了,当时我想:你上课时好时坏,常要老师提醒,成绩也就中等,大家会投你一票吗?她上台陈述了自己当班长的理由是热情、大方,乐于为班级做事,朗读水平高……她演讲完后,出乎我的意料,居然全班通过,我因事先说明我只有投一票的权力,我不能阻止她当班长,我虽然很不放心把班级交给她管理,但还是要交给她管理,再一次出乎我的意料,班级的卫生干净了,上课前的纪律好了,班级黑板报获奖了,她上课也比以前认真了。可是,好景不长,两周后她有点回到从前,我找她谈话时,她告诉我她不想当班长了,我问她为什么?她回答太累了,她的积极性也下降了。我告诉她当班长就是辛苦,但并不是你想当就当的,也不是你想不当就可以不当的,当班长是全班同学对你的信任……在我的耐心开导下,她又同意当班长了。工作积极主动,学习认真。在老师、家长的鼓励和自己的努力下,期末质量检测中她语文考了90分,数学94分,在班级排第34名(全班81人,原来进班时60多名)。
新学期开学了,她妈妈要到市里工作了,她也要跟随转入市里更好的学校读书了。她走之前要为我送礼物,她妈妈要买鲜花,她却要买绢花,理由是鲜花几天就枯萎了,绢花可以保持长久,老师可以长期看到它,并想到我。多么聪明可爱的孩子呀!她转学走了,心里真是舍不得,但更多的是为她高兴。祝愿她这朵可爱的小花将来开得更加灿烂,更加艳丽!