感恩教育从身边做起

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感恩，是中华民族的优良传统美德。社会进入独生子女时代，孩子感恩意识淡薄，不懂感恩。感恩教育成为目前学校德育最为迫切的一项任务，如何强化感恩教育？应从身边小事做起：

一、利用校园文化建设，营造感恩氛围

环境对一个人的影响是巨大的。为营造良好的教育氛围，从校园布置着手，从教学楼每层的展板到宣传橱窗里张贴的图片、班级的黑板报、手抄报、每周的升旗仪式，学生精心设计的“感恩卡、感恩画”等活动，围绕“感恩”这个主题，让“校园的每一个角落都述说着感恩”的话题，让学校的每一个活动都充满感恩。

二、利用特殊节日，开展感恩活动

中国的传统节日很多，比如母亲节、父亲节、妇女节、重阳节、教师节、国庆节以及长辈的生日等，都是对学生进行感恩教育最好的契机。利用这些节日开展一系列活动，不仅可以对祖国、家乡、父母及老师表达感恩之心，也可以表达感谢之情。

三、利用各科教学，渗透感恩教育

课堂是对学生教育的主战场，充分挖掘各学科感恩教育的因素，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透感恩教育。比如，在语文教学中，利用所学的课文内容对学生进行感恩教育；音乐课上通过学唱歌曲对学生进行感恩教育；综合实践课可以组织学生制作“爱心卡”送给父母、老师等。创设一个感恩教育的和谐环境，能使学科和德育相互渗透更加有效。

四、利用家长学校，实现感恩教育

感恩教育不能只在学校开展，要和家长联合起来，这样才能达到预期的效果。充分利用家长会、家教辅导等形式对家长提出要求。让家长明白：作为家长，不仅要为孩子付出全部的爱，还要让孩子懂得回报父母的爱，不仅教育孩子有爱的意识，更要教育孩子有感恩的行为。如开展“今天我当家”“为父母洗脚”“爱心小卡片”“给父母的一封信”等一系列活动，让孩子们在体验中享受爱与被爱的幸福。

五、利用社会实践教育，体验感恩行动

带领学生走进社会，走进社区。如开展“我为家乡作贡献”的社区清扫、清理楼区小广告等；成立“绿色环保小卫队”负责家乡一条街道的卫生维护；到家乡的敬老院去开展“尊老爱老”活动，为老人送去自己精心准备的小节目、小礼物，引导学生走进社会，增强学生的社会责任感，懂得关爱社会，回报社会。

总之，感恩教育要从小事做起，从身边的点滴做起，在点滴中培养学生的感恩意识；要把感恩行动落实到日常生活中，形成习惯，在潜移默化中受到熏陶，在实践中形成良好的品德。

（作者单位　吉林省通化县大安中小学）