高学历新兵下连以后……

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近年来，一批批学历高、能力强、思维活跃的大学生新兵走进军营，在给部队建设注入新鲜血液、增添活力的同时，也曾一度引发那些学历相对较低老兵的“本领恐慌”。新兵下连在即，又一批高学历新兵即将从新兵连分配到连队，他们是否还会引发老兵们的“本领恐慌”?老兵们是否已经做好了应对准备?

“黑客，红客，骇客”新兵竟说老班长“OUT”了

在某边防团卡梅斯台边防连，已经有着10年兵龄的上士许敬兴，红着脸向我们讲述了发生在自己身上的一件事。去年新兵下连后的第二天，他正在津津乐道地和战友讨论自己刚刚学会的一款网络软件时，没想到班里一位叫胡伟飞的大学生新兵，竟然向他发起了挑战：“班长，你懂网络攻防吗?哪天我们两个比比吧!我可曾经是一个‘红客’呢!”只有初中文化的许班长被小胡说得一头雾水，像“网络攻防”、“红客”这样的字眼，他连听都没听说过，无奈之下，他只好高挂免战牌。

见班长不敢应战，新兵小胡倒来了精神：“班长，你OUT了!不如我来教你学习网络攻防吧?学网络攻防，首先要了解黑客、红客和骇客这几类‘客’……”听胡伟飞滔滔不绝地说着，许敬兴更是云里雾里，茫然不知所措。

其实这几年每年新兵下连后，被闹红脸的老兵远不止许敬兴一个人。问卷调查显示，该团仅去年就有45名大专以上学历新兵被分配到基层营连，有30％的老兵曾经被动迎接他们的“挑战”，80％的老兵感觉到本领恐慌。有着9年兵龄的库则温边防连上士李喜杰算得上是连队的“元老”，军事素质、边防执勤样样过硬，先后3次荣立三等功，还获得过军区“优秀士官人才奖”，可面对去年分到连队的5名大学生士兵，他曾经一度怀疑自己是不是真的“能力”不行。去年4月份，团里配发了新式自动步枪，连队安排他负责操作训练。尽管他想了很多办法，可战士们的训练积极性还是上不去。周末，班里的本科生陈洪明从军网上下载了一个“自动步枪射击模拟训练”软件，几名战士抢着在电脑前“试用”，没想到训练效果非常明显。几天后的射击考核，他们均打出了优秀的成绩。后来，这个软件还被全团推广使用。

兵龄长，资历老，经验足，缘何会在高学历面前感到“恐慌”

论兵龄，刚下连的新兵是名副其实的“新兵蛋子”；论经验，初入军营还不到三个月的新兵明显不如老兵足；论军事技能，只经过新兵训练的新战士显然处于劣势。可为什么新兵一到连队，就会让老兵感到“恐慌”呢?

谈起这一话题，该团巴克图边防连上士张留明深有感触，他分析这两年让他对大学生新兵产生“恐慌”的原因有三。一是面对大学生新兵的新知识、新观念，他已经明显感觉到自己的知识储备不足，心里有压力；二是面对大学生新兵提出的一些问题和一些想法，自己很多时候都不能很好地作出回答，而在自己遇到难题时，大学生新兵总会想出解决办法，感觉没面子；三是十来年的军营生活以及工作性质的不同，使得自己的知识更新与大学生新兵产生了较大差距，自己心里也委屈。

“学历高是如今一些新战士的优势，通过高等院校的深造，他们学到了很多新知识、新技能，这些正是连队战士特别是老兵平时很少接触的，而老兵们过硬的军事技能和体能素质，则是大学生新兵应该加强的。”步兵一连指导员胡兴景对此事的看法很明朗。

学历，能力，压力，合在一起才是战斗力

“学历高是优势，部队工作经验丰富、能力强同样是优势，最大幅度减少老兵与高学历新兵的知识差距，引导他们互学互帮互教，促进共同进步，是我们义不容辞的责任。”团政委张士武一语中的。为科学有效地应对高学历新兵引发老兵心理“恐慌”这一现象，该团制订了帮助官兵成长成才的“三步曲”。

第一步，学习培训充实知识。结合学习成才活动，进一步规范活动计划、内容和方式，通过邀请授课、网上学习等方式，重点加强干部骨干对计算机、网络、英语等新知识的学习培训。

第二步，优势互补共同提高。连队把近年来分下来的高学历战士平均分配到各班，与其他战士结成“三互”小组。通过互学、互帮、互教，让高学历战士帮助其他官兵学习文化知识，让兵龄长、在连队工作经验丰富的班长传授训练、工作经验，促进共同提高。

第三步，搭建平台转化知识。团里通过组织小发明、小革新等活动，引导高学历战士与其他战友互相协作，发挥聪明才智，创新训练方法，革新训练器材，促进训练水平提升。