培养科技创新和人文研究的英才

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作为北京金鹏科技团首批分团校和全国科技教育创新十佳学校，北京师范大学附属实验中学非常重视科技教育工作，以学校特色课程体系（必修课+选修课+专修课+活动课）和青少年科技与人文研究院（包括科学学部、工程技术学部和管理学部）为依托，以创新性科技活动，如科技与人文节、开题论证、结题答辩和成果展示活动等为主线，全方位、多层次、多渠道地建立拔尖创新人才培养机制，培养和提升全体学生的科学探索能力和社会实践能力，强化学生的社会责任感，注重科学素养和人文素养的双重培养，为学生成为科技创新和人文研究的英才打下坚实基础。

近三年来，我校学生在北京市、全国青少年科技创新大赛和“明天小小科学家”奖励活动等科技竞赛中取得了优异成绩，拔尖创新人才不断涌现。

在北京青少年科技创新大赛中，学校2009年获一等奖四项5人次，二等奖五项7人次；高三（7）班秦一骁同学获“第七届青少年科技创新市长奖”。2010年获一等奖六项6人次，二等奖四项5人次；2011年获一等奖七项8人次，二等”六项8人次。殷岳同学获“第九届青少年科技创新市长奖”。

在全国青少年科技创新大赛中，学校2009年高二（7）班曹婧同学获二等奖，刚永运老师获“全国十佳优秀科技辅导员”称号；2010年高二（2）班殷岳同学获一等奖，高二（12）班张同学获三等奖。在2011年8月2-8日举办的第26届全国青少年科技创新大赛中，我校喜获“科技教育创新十佳学校”（北京市仅我校1所），学生三个参赛项目喜获一等奖、二等奖和三等奖各一项，并荣获了此赛事的最高荣誉――“中国科协主席奖”（全国仅3人）。

在全国“明天小小科学家”奖励活动中，学校2009年高三（8）班王祺同学获“二等奖”，高三（7）班韩希泽文同学获“三等奖”；2010年高三（2）班殷岳同学获“一等奖”，高三（8）班秦泽瀚同学和高三（9）班郑岩同学获“二等奖”，高三（1）班焦天翼同学和高三（8）班刘笑疏同学获“三等奖”；2011年我校共有17名同学参加初评，14名同学进入复评，有6名同学进入11月中旬的终评答辩活动，人数列全国第二。■