填补爱的空缺

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新学期，新学生，新开始。学生们活泼可爱。尤其是第二排的男生刘同学，皮肤白白的，眼睛大大的，很爱笑，也很是招人喜欢。就是这个给我留下好印象的小家伙，做的事情却不那么可爱，三天两头就有学生告他的状。有的说他骂人，有的说他打架……真是让人头疼的家伙。

这不，周末又接到是一位高年级家长打来的电话。说我们班的刘同学把她的女儿打了，眼睛下边都肿了起来。于是，我赶紧安慰这位家长，并表示一定会教育这位同学。

看来是时候和他摊牌了，不能任其这样发展下去。

首先我先让自己平静下来，遇到这样的学生我们只有接受、等待他慢慢地转变，除此别无选择。

然后我开始了解他的成长环境。刘同学的家庭非常复杂，父亲去世后，母亲改嫁后又生了一个弟弟。刘同学放学后，跟着母亲在饭店里一直忙到深夜，第二天上课的时候便会没有精神，总会在课堂上睡着。

接下来，找刘同学谈话。我并没有直接问他打人的事情，而是先表扬了他最近上课睡觉少了，这是新学期以来最大的进步。刘同学放下思想包袱后，很诚实地承认了自己的错误。我们像聊家常一样，聊着学校生活，聊着课外生活。从中我了解到孩子其实内心很孤独，很希望引起家长或同学们的重视，于是，他运用了他自己的方法，去同学。可往往却变成了打架，骂人。每次看到别的同学有家长来接，他都特羡慕。

我又找来了他的妈妈。告诉她忙于生意固然重要，但是再忙也不要忽视孩子的教育，忽视孩子的成长。不要孩子出了问题，对孩子又打又骂。要多了解孩子，和孩子谈谈心，多做些亲子活动。孩子很渴望妈妈多陪陪他，哪怕每天挤出时间来接接孩子放学，哪怕一路上一句话也不说，只要牵着孩子的手走回家，对孩子来说也是一种享受，一种温暖。孩子的妈妈听到这里眼睛湿润了，连连点头。

作为他的班主任，不能工作到此，就算彻底解决了这个孩子的问题，要知道孩子的转变是一个很慢的过程。

上课的时候，给予他更多的关注。当他认真听讲的时候，为他竖起大拇指；当他积极表现的时候，给予他一个肯定眼神；当他回答正确的时候，给予他热烈的掌声；当他能够完成作业的时候，给予他一个笑脸……

课余生活，为他提供更大的舞台。十月金秋颂歌比赛中，让他成为伴唱之一，促使他为班集体夺得荣誉。

一次次的鼓励和称赞，他转变了。

如今，他不再打架骂人了，很少有人告状了；上课不再睡觉了，并且积极地参与到学习活动中来；他拥有越来越多的伙伴了。而且，在庆元旦的活动中，大家还看到了他出色的表现。

教育是一个漫长的过程，不可能一撮而就。用心去教育孩子，就会改变孩子，就会影响孩子的一生，才会让孩子在彷徨的路口找到正确的方向。

（作者单位 北京市首钢矿业职工子弟学校第二中学）