寓言类材料作文的审题立意

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寓言类材料作文虽然在近几年的高考试卷中出现的频率不高，但这并不说明寓言类材料作文已经退出高考试题的舞台。相反，它仍然以让我们不可小觑的重要地位存在着，依然是我们日常作文训练的重要文题之一。

寓言是一种利用讲故事的形式来寄寓道理的文学样式。它篇幅短小，以叙述的故事为喻体，用阐述的教训或哲理来作本体，在思想上具有极大的启示力量。它的主题思想多是借小喻大，借远喻近，借古喻今，借此喻彼。寓言类材料作文以其简洁的叙述，寓意深刻的哲理，相对较好的选拔度和区别度，成为高考命题中的重要形式之一。

相对于其他材料作文而言，寓言类材料作文是个难点。它往往以童话、寓言故事、寓言诗、讽刺漫画的形式出现，看似浅显、生动、幽默，实则含蓄、深刻、具有感染力，让人感觉所提炼的主题就在嘴边，但是要表达出来却有一定的难度。因此，我们只有把握好寓言类材料作文寓意的隐蔽性、暗示性，明确材料本身的方向性、引导性，才能更好地揭示出材料的真正内涵，才能准确地完成审题立意的基本过程，为写好一篇考场作文打下坚实的基础。

寓言类材料作文的命题模式是提供一则或几则寓言材料或寄寓隐含某些哲理的寓意性材料，要求我们自选角度，联系实际，发表个人看法。从文体选择上，我们的选择范围较为狭窄，一般为议论文。这类文题从表面来看发挥空间大，实则审题难度较一般的材料作文大得多。这就要求我们透过现象看本质，从干扰性很强的故事中理清主干，抓住主线，正确审题立意。下面结合一则名为“月亮与萤火虫”的寓言故事，从三个方面来谈一谈寓言类材料作文的审题和立意。如：

一只萤火虫在夜空中飞舞，尾部的萤光一闪一闪的。月亮看了看萤火虫，不屑地说：“瞧你，那点微弱之光还照不到巴掌大的地方。你看看我，整个大地都沐浴在我银色的光辉里。”

萤火虫抬头瞟了月亮一眼，平静地说：“我发的光虽然微弱，但毕竟是我自己的。而你却只能反射别人的光辉。”月亮羞得急忙躲进了云层里，一连好几天都不好意思露面。

夜空中只剩下萤火虫了，它一边飞一边发出一闪一闪的萤光，得意地说：“瞧！看我一句话就使月亮无‘天’自容了，我多么伟大啊！”

过了几天，一弯新月又挂上了树梢，萤火虫讥讽地说：“你这个只能靠别人发光的家伙，怎么好意思再露脸？”

月亮平静地说：“借助别人的光芒正是我的特长，你看我把太阳光反射得多么柔和，多么皎洁。你呢，只相信自己，夜夜力倦神疲，这能取得多大成功呢？”萤火虫一下子噎住了，羞愧地钻进了银杏树的树缝中。

一、由表及里，逐层深入挖掘实质

面对一则寓言材料，我们要做的是通过阅读理解其含意，透过现象，由表及里，由外到内，逐层地去深入挖掘寓言材料的真正内涵――人和自然规律的关系及相互影响，人从常见的自然现象中获取的人生道理，人自身应具备的道德品质，为人处世的方法，等等。这种抽象的道理要通过类比、比喻、象征等手法来体现。因此，明白了这一点才能更好地解读寓言材料的实质内涵。如《月亮与萤火虫》这则寓言中，月亮本身不会发光，只有借助于太阳光，才能让自己有一种柔和朦胧的美。萤火虫自己能发光，但是非常有限，微乎其微，起不到什么大的作用，却骄傲自满，认为自己的能力很大，盲目自信。透过这些表面的东西，我们可以逐层深入地挖掘出材料中本质性的东西。如借助（依靠）别人的长处来提高自己，月亮如果不能借助太阳光，将永远成为天空中一颗黑暗的星球；骄傲自大，盲目自信的危害等。

二、多角度分析立意

多角度分析立意是应对寓言类材料作文的不二法门。因为寓言类材料主题的多维性，决定了寓言寓意的多向性。我们可以利用这一点激活自己的认知、表述和阐发的能力，从不同的角度来分析立意。然后根据自己的素材库中所掌握的材料，选择一个最佳的角度来组织成文。如《月亮与萤火虫》这则寓言，我们从月亮的角度来立意可以得出如下结论：借助别人的长处来提升自己的品位，人生在“依靠”中闪光，尺有所短寸有所长，君子善假于物，不要骄傲自大等；从萤火虫的角度来立意可以得出如下结论：做最本真的自己，不迷失自己的个性，独立精神诚可贵等。一则寓言材料的多角度立意，可以帮助我们寻找到一个最适合自己的立意，为谋篇行文打下坚实的基础。

三、力求深刻独到

观点深刻、独到是作文发展等级的要求。只有立意上做到深刻，才能保证观点的针对性和震撼力。寓言故事的内涵很丰富，审题时应将寓言所揭示的道理与现实生活紧密结合起来，通过和现实问题的比照，揭示出深刻哲理。在审题时，我们可以充分运用发散性思维这一方式。如根据《月亮与萤火虫》这则材料，我们可以从一些新颖的角度来立意，如合作才会共赢，不要只看到别人的短处，不要盲目自恋等。